20xx黨委中心組學習總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組理論學習取得了扎實的成效，推動了理論學習和業(yè)務(wù)建設(shè)的并進發(fā)展，為人事和勞動社會保障工作提供了堅強有力的理論指導(dǎo)和智力支持，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富。學習與工作矛盾有時處理還不夠好。落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在XX年努力改進和提高。
20xx黨委中心組學習總結(jié)范文二
市委組織部中心組對理論學習非常重視，及時布置，認真研討，堅持學習，效果明顯。市委、組織部長傅德志同志親自審定學習計劃，檢查中心組成員自學情況。每次都主持中心組集中學習并帶頭發(fā)言。認真記筆記并撰寫理論文章，積極參加研討。堅持中心組學習制度，有年度計劃和每次學習情況記錄，完成了每年最少集中學習4次。積極探索學習形式，有計劃地邀請有關(guān)專家做專題輔導(dǎo)。學習計劃，每位成員都能主動地完成規(guī)定的閱讀任務(wù)并作讀書筆記，每人每年記讀書筆記不少于3萬字，撰寫調(diào)查報告和理論文章2篇上。通過努力，市委組織部中心組取得了良好的學習效果，領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的思想作風建設(shè)得到了加強，得到了廣大干部群眾的好評。
按照上級統(tǒng)一部署，開展系統(tǒng)學習。根據(jù)市委要求，我們有計劃、有步驟、分階段地系統(tǒng)學習了鄧小平理論和xx同志“三個代表”重要思想。一是依據(jù)黨的xx大對鄧小平理論的高度概括，著重從九個方面來把握鄧小平理論。二是根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于學習鄧小平理論的通知，在通讀《鄧小平文選》第三卷的基礎(chǔ)上，全面地學習了鄧小平同志的一系列重要理論觀點，完整準確把握鄧小平理論的科學體系。三是圍繞“三個代表”重要思想，認真學習了xx同志“七一”講話等重要篇目。四是認真學習“三講”教育的必讀書目，如毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》等。五是及時認真地學習了黨的十五六中全會精神，并就《加強和改進黨的作風建設(shè)的意見》進行了深入的研究和探討。通過學習，中心組成員對用鄧小平理論和xx“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認識，對這一理論的科學體系和精神實質(zhì)有了較深入的掌握。同時，提高了班子成員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為維護全市工作大局，促進我市組織工作健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
結(jié)合我市組織工作的實際，組織重點學習。中心組經(jīng)常根據(jù)一個時期的工作中心，有計劃地選擇鄧小平同志原著的有關(guān)篇目和重要理論觀點、xx同志的一系列重要論述組織重點學習。一是圍繞“三講”教育有關(guān)內(nèi)容組織重點學習。在“三講”教育期間，中心組成員進行了為期15天的封閉學習。二是圍繞解放思想、轉(zhuǎn)變觀念來組織重點學習。從解放思想入手，多次學習鄧小平同志和xx同志關(guān)于解放思想、實事求是的一系列重要論述，不斷深化解放思想。三是重點學習了xx屆六中全會精神。中心組成員認真研究了我市黨的作風建設(shè)問題，并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。
強化學習制度的落實，切實保證學習。按照市委1999年4月制定下發(fā)的《關(guān)于進一步加強全市縣(處)級黨委中心組理論學習的意見》要求，我們規(guī)范了中心組學習制度。其中包括自學制度、集中研討制度、理論務(wù)虛會制度、學習心得體會報告制度、學習組長責任制度、秘書責任制度、學習檔案制度和檢查考核制度。在實踐中，加強對各項制度落實的監(jiān)督檢查，使各項制度能夠真正落到實處，保證學習質(zhì)量。
處理好三對關(guān)系，積極促進學習。一是系統(tǒng)學習和重點學習的關(guān)系。系統(tǒng)學習，就是按照計劃進度要求認真研讀原著，正確理解和把握鄧小平理論的基本觀點、科學體系。而對于重大理論問題和現(xiàn)實中存在的問題，我們則采取重點學習的方式。對于前者我們主要通過具體指導(dǎo)，在自學階段來完成。對后者我們運用集中學習研討、專題講座等方
式進行學習。二是走出去學習與請進來學習的關(guān)系。走出去就是到發(fā)達地區(qū)參觀考察或深入到基層向?qū)嵺`學習。20xx年，組織部長帶領(lǐng)各縣(市)區(qū)委組織部長到大連、青島等
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