20xx保育老師個人培訓工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 02:20 本頁面
【文章內容簡介】 能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。
能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。
樂意在成人的幫助下，學習正確地使用和整理材料。
【篇二】
一、目標：
通過操作技能的培訓，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。
二、培訓內容：
環(huán)境衛(wèi)生擦拭鏡子、洗手池、地面。
生活管理技能晨午檢、洗手、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿*服、疊被子、勞動(擦椅子)指導值日生
安全工作技能：幼兒意外傷害急救一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。
日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。
三、培訓方案：
集體學習：學習各項內容的質量標準與技能技巧。安全管理工作技能。
實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。
觀摩指導：保健醫(yī)進班指導。
【篇三】
一、指導思想：
為了認真貫徹落實《臨汾市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》，加強我園的衛(wèi)
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