20xx保育筆記總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，只有表現(xiàn)特別好的孩子老師才會抱她的，不是每個小朋友都能得到老師的擁抱的”。想不到這么幾句話對她的影響那么大。
第二天，晗晗媽媽對我說：“晗晗回家跟我們說，老師也像媽媽，我明天去幼兒園不哭了。”所以今天她高興地來幼兒園了，我看到這樣的情景，我覺得很開心。
由此可見，孩子都是很喜歡表揚的，我們老師應給孩子多些鼓勵，那怕是一小小的擁抱，孩子也能體驗出她得到了老師的關心和愛，都覺得很開心的。
和孩子們在一起已經(jīng)兩個月了。和他們在一起的日子雖然伴隨著不和諧的音符，但更多的是充滿著歡笑、激情。兩個月來，每一孩子的進步都是值得表揚的。
宇航是10月份轉(zhuǎn)來的，記得他第一天來幼兒園，大大的眼睛略掃這幼兒園的每一樣事物、每一個人。第一次拉起他的小手，他有些不知所措，那時我意識到，他是個比較靦腆，不善于主動和別人親近的孩子。他需要我的主動與熱情。無論是一日流程，還是吃飯睡覺，每一件事情我都細細的告訴宇航怎樣去做。慢慢的他開始適應這里，開始和其他小朋友玩耍，說笑?，F(xiàn)在，他可以主動的和別人交談，大膽的說出自己的想法。最令我意想不到的是，他主動從家里給我?guī)磷语?，卻說是他媽媽要拿給小朋友的。我很欣慰，他懂得分享，懂得愛。
詩曼是個很聰明的小女孩兒，也很可愛。當她媽媽把她送來時，說她不愛說話。但從她進到我的班級的第一天開始，我覺得她就是一個天使，每天她都會說一些令人開心的話，而且語氣也很讓人驚喜。雖然有時候在進行教育活動時她會不停地說，她需要的是我及時的提醒她：現(xiàn)在是小朋友共同學習的時間，結(jié)束后可以和我單獨聊。
鈺堯，可以說是我們班最調(diào)皮的孩子。剛進中班，我說的話他都不聽，讓他做什么，他都是無動于衷。而且，剛進幼兒園他就告訴我，他不愛學習。原來是真的，每次組織教學活動，他的眼睛總是來回飄。唯有一類東西可以徹底的吸引他的目光，那就是吃的。只要他看到吃的，他的眼睛就會緊緊的跟隨著你。所以，對他剛開始的引導，我以食物為主，慢慢的進行調(diào)整。每個孩子都有優(yōu)點和缺點，作為老師要善于贊揚他的優(yōu)點，同時也要運用一些技巧優(yōu)化他的缺點。
子藝是我們班最仔細的孩子。她做每一件事情都是不急不慢的，仔仔細細的做。所以她很多的時候需要我提醒時間。子藝的動作協(xié)調(diào)性很好，一些舞蹈動作，她做起來都很漂亮。也許是她和老人生活的時間有些長，她的思維顯得比較固定，不夠活躍。所以，每次遇到可以盡情發(fā)揮想象的活動，我都鼓勵子藝去試一試。現(xiàn)在，
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