20xx中小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃范本(編輯修改稿)
2024-11-20 02:14 本頁面
【文章內容簡介】 立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次。
中小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃范本(二) 根據(jù)學校5年規(guī)劃目標，我將在今后的5年中，不斷加強理論學習，樹立終身學習的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實踐，不斷探求、感悟、反思，通過認真研讀、設計、反饋等環(huán)節(jié)，提高自己的教學水平。爭取明晰自己的教學風格，每學期上一堂校級公開課。并且不斷學習教育教學方面的理論知識，結合教育教學實踐不斷反思，提高素養(yǎng)。努力成為學校骨干教師，勤學型教師。
個人專業(yè)發(fā)展年段目標：
第13年度目標：認真學習、知識儲備，爭取成為學校優(yōu)秀教師。
(1)認真研究教材：正確把握《大綱》精神，領會教學意圖和教育目標。通讀中學數(shù)學教材，明確知識體系和階段性要求。深入研讀文本，針對各年級學生數(shù)學學習教授學生。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟悉新教材，做到融會貫通。抓住新教材的特點，結合本地學生實際情況設計開展活動，會做相關的調整。
(2)科學備課：根據(jù)學校的要求，認真及時的備課、上課。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法學法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計教案。每一課都做到”有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時反思自己的課堂教學實踐，對課堂進行深度的思考梳理，寫好教學反思。爭取在教學上有自己獨特的見解和教學風格 ，能夠激發(fā)學生學習的興趣。做到教育路線上走情感路線，做學生喜愛的老師
(3)作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強自己的教學能力，虛心向有經(jīng)驗的老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學思路，豐富自己的教學方式，使課堂氣氛能夠被充分調動起來，激發(fā)學生的學習熱情，讓學生能快樂成長。
(4)認真做好教學反思：對教學的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定。適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功與不足的重要過程。將在教學中所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
第45年度目標：厚積薄發(fā)，提升自我。
(1)通過5年的理論
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