20xx信息技術教學總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我們采取讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如，有的同學在學習wps2020時，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前，對圖片作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們，學生的認識和操作能力得到了很大提高。再如我們讓學生自己找材料，根據(jù)材料的內(nèi)容進行輸入、編輯，各種各樣的材料，給我們也出了不少難題，幾名教師全部靠上輔導，師生相德益彰，都有很大收益。
4，教師要不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。
信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。
5，結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心。
我認為，信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家。
4,理論與實踐相結(jié)合。
任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。信息技術更是如此。只是學校的機房的機子都不能用，希望這個學期學?？梢源罅抠忂M電腦，讓學生有機可上。
綜上所述，我深深感到，只有立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校師生的支持、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，才能使我們的工作有所開拓，有所進取。
第三篇：信息技術教學總結(jié)
20202020學年度第一學期信息技術教學總結(jié)
根據(jù)學校要求，認真做好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。為上好每一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識技能操作，除利用教材，還準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。嚴格要求自己做好常規(guī)教學。在教學過程中根據(jù)學生掌握的實際情況開展教學，使學生在不同階段掌握不同知識技能，并做好補充知識內(nèi)容的工作，使一部分學生學到更多知識技能，以主題學習的方式，采用任務驅(qū)動，在完成學習任務的過程中掌握信息技術，同時采用分層次練習操作，個別問題個別指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。從正面引導、教育學生，樹立學生自信心。教研與活動方面，一直堅持與教師們共同進行教學研究，認真參加了學校和小組的各種教研，認真向其他教師學習，并做到及時反省自己。認真觀摩各學科教師的實驗課、評優(yōu)課。
除完成常規(guī)教學外，還組織學生參加了第二十屆全國“六
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