三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)與三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-個(gè)人匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，是踐行群眾路線的根本選擇。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率。黨的群眾路線既是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。我們弘揚(yáng)焦裕祿精神，既要在思想上加強(qiáng)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的意識(shí)，更要在行動(dòng)上落實(shí)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開始以來，xx市委積極行動(dòng)，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，邀請(qǐng)黨史專家、著名教授、權(quán)威人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”上下功夫，為全市各級(jí)各部門各單位深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)樹榜樣、作示范，確保全市教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場(chǎng)。最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)各級(jí)各部門把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和教育實(shí)踐活動(dòng)高度契合起來，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。習(xí)總書記在xx縣考察時(shí)的講話對(duì)我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們畢節(jié)是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，干部群眾期望值高，更加貼近基層，與群眾的聯(lián)系更加緊密。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以焦裕祿精神為紐帶，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、深化認(rèn)識(shí)，為加快畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)跨越發(fā)展，為譜寫好中國夢(mèng)的畢節(jié)篇章作出新的貢獻(xiàn)。三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)個(gè)人習(xí)近平總書記在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，提出了三嚴(yán)三實(shí)要求。三嚴(yán)三實(shí)的精辟論述，是新形勢(shì)下關(guān)于黨員干部作風(fēng)建設(shè)的新概括、新論斷，是我們的思想指南和行為準(zhǔn)則，是我們做人做事的新航標(biāo)和新要求。作為一名組工干部，要準(zhǔn)確把握三嚴(yán)三實(shí)的深刻內(nèi)涵，自覺把三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)在組織工作本職崗位上，真正把各項(xiàng)要求落實(shí)到工作當(dāng)中去，努力爭(zhēng)做
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