“聚愛青春關(guān)愛同行”愛心義賣活動(dòng)策劃書與“自主、合作、探究”有效學(xué)習(xí)方式研究的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)匯編(編輯修改稿)
2025-11-20 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂于探究，善于合作”的教學(xué)方法。三、實(shí)驗(yàn)過程：在實(shí)驗(yàn)過程中我是從以下幾個(gè)方面做的。（一）、在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中讓學(xué)生掌握合作學(xué)習(xí)的方法。學(xué)會(huì)收集材料。合作學(xué)習(xí)的問題有一定的難度，有時(shí)需要收集一些材料，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用什么工具、通過什么途徑、收集什么樣的資料等技能。學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。合作學(xué)習(xí)需要每個(gè)小組成員清楚地表達(dá)自己的想法，互相了解對方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才能合作探究問題。教師在教學(xué)中要有意識(shí)地提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生多表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。學(xué)會(huì)討論問題。討論是合作解決問題的關(guān)鍵。每個(gè)小組成員表達(dá)了自己的想法后，可能有不一致之處，這就需要通過討論來形成解決問題的策略。教師要在關(guān)鍵處予以指導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸掌握討論問題的步驟和方法。建立互相信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系。小組成員之間只有建立相互信任，團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系才能為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，這對培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)也是有好處的。（二）、在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中讓學(xué)生掌握合作技巧的方法。學(xué)生如果缺乏必要的合作技巧，就無法有效地合作學(xué)習(xí)，甚至無法進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行必要的合作技巧的指導(dǎo)，我是這樣做的：指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)小組如何分配學(xué)習(xí)任務(wù):保證小組成員都能獨(dú)自承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)；①指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)小組如何分配學(xué)習(xí)角色:體現(xiàn)自愿和量力而行的原則；②指導(dǎo)小組成員如何向同伴提問:達(dá)到激活彼此思維的目的；③指導(dǎo)小組成員如何幫助同伴：注意培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)同意識(shí)；④指導(dǎo)小組成員學(xué)會(huì)相互交流，共同探究問題：著力于合作意識(shí)和思維能力的培養(yǎng)；指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)小組如何歸納小組成員的觀點(diǎn)：讓學(xué)生共同分享合作學(xué)習(xí)的效果。（三）、在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中把握好合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。機(jī)不可失，時(shí)不再來。教學(xué)中要善于抓住最有利的時(shí)機(jī)組織有效的小組合作，當(dāng)學(xué)生思考出現(xiàn)困難時(shí)，意見發(fā)生分歧時(shí)，解決問題的方法多樣時(shí)，只是需要拓寬時(shí)，問題涉及面大；學(xué)生回答不全面時(shí)，學(xué)生主動(dòng)提出探討價(jià)值問題時(shí)……都最好及時(shí)的安排小組合作。比如初學(xué)兩長度時(shí)。由于學(xué)生沒有將直尺“0刻度”對準(zhǔn)被測量物的一端而與其他同學(xué)答案不同時(shí)，這是采用小組討論，最終得出正確的測量方法，這是學(xué)生難的合作機(jī)會(huì)。（四）、
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