“紅領(lǐng)巾心向黨”六一兒童節(jié)主持詞與兒童故事插圖創(chuàng)編的方法步驟說課稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖創(chuàng)編，無論從構(gòu)圖設(shè)計(jì)、形象表現(xiàn)、還是色彩運(yùn)用上，都是對前幾章知識的總結(jié)、濃縮和延伸。我所教的學(xué)生，以后要從事幼兒教育事業(yè)，作為一名合格的幼兒教師，掌握簡筆畫的造型方法，簡潔的色彩，簡略的表現(xiàn)形式尤為重要。教學(xué)目標(biāo)在此之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了插圖創(chuàng)編中的構(gòu)圖設(shè)計(jì)、形象表現(xiàn)、色彩運(yùn)用。為此，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：知識目標(biāo)：掌握兒童故事插圖創(chuàng)編的方法步驟，能運(yùn)用自己選擇的表現(xiàn)形式,按照自己設(shè)計(jì)的構(gòu)思、構(gòu)圖組合完成一幅兒童故事插圖創(chuàng)編。能力目標(biāo)：通過創(chuàng)編進(jìn)一步提高學(xué)生的構(gòu)圖設(shè)計(jì)能力，形象表現(xiàn)能力，色彩運(yùn)用能力及多種形式、多種材料、多種技法創(chuàng)新的能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，以及自主學(xué)習(xí)的能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來感受生活。以適應(yīng)職業(yè)需求。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)確定:教學(xué)重點(diǎn):是兒童故事插圖創(chuàng)編的方法步驟。教學(xué)難點(diǎn):是構(gòu)圖、造型、色彩的綜合運(yùn)用與表現(xiàn)。說教法為了使學(xué)生理解并掌握兒童故事插圖創(chuàng)編的方法步驟，我在教學(xué)過程中主要以范畫導(dǎo)入進(jìn)行教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并采用對比的方法來突破難點(diǎn)，提高學(xué)生的繪畫能力，鑒賞能力，創(chuàng)造能力。課前和課上的對比，創(chuàng)編后評與改的對比，使教學(xué)更具有針對性。學(xué)生能夠清楚地看到自己的不足，以及改正后的畫面效果，使教學(xué)難點(diǎn)得以突破。本節(jié)課采用了引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、示范導(dǎo)入、對比操作、評改賞析等教學(xué)方法。說學(xué)法：1. 自主體驗(yàn)：通過教師引導(dǎo)，學(xué)生觀察、分析、討論、評改、欣賞及動(dòng)手創(chuàng)編等方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生創(chuàng)編的積極性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。2．情感激發(fā)：在輕松愉快的氣氛中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，從而創(chuàng)編出更多精彩的畫面。3. 探究合作：在理論知識學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生討論、分析、歸納。在實(shí)踐中讓學(xué)生把創(chuàng)編和臨摹二者結(jié)合起來，采用形式創(chuàng)新、技法創(chuàng)新。通過長期訓(xùn)練來提高學(xué)生的
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