“少年強中國夢”主題教育實踐活動方案與“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)實施方案匯編(編輯修改稿)
2025-11-20 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才支撐。二、工作重點20**年，“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點在全市范圍深入開展，各地通過競爭性辦法遴選一批有意參加的企業(yè)，廣泛動員職業(yè)院校積極參與，組織行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)院校開展合作對接，全面進行“招工招生”、“招生招工”“招工招生”模式的試點，積極推進職業(yè)院校招收企業(yè)有培養(yǎng)意向、個人有學(xué)習(xí)意愿的一線青年職工參加試點。各地要落實省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳《關(guān)于進一步做好職業(yè)院校聘用兼職教師工作的通知》精神，聘用具有豐富實踐經(jīng)驗的技能大師、技術(shù)技能人才及能工巧匠擔(dān)任兼職教師，組建專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍，為“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)工作提供有力的人才支撐。各地要貫徹落實省委、省政府《關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》精神，深入實施就業(yè)脫貧工程，有脫貧任務(wù)的縣級人社部門要加強與扶貧辦等部門聯(lián)系，積極引導(dǎo)貧困家庭子女參加“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點,實現(xiàn)“培養(yǎng)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”。三、工作模式“工學(xué)一體”是“政府引導(dǎo)推動、企校合作融合、招工招生同步”的就業(yè)就學(xué)人才培養(yǎng)模式。政府搭建企業(yè)和學(xué)校對接合作平臺，職業(yè)院校通過自主招生方式將企業(yè)職工招收為學(xué)生，或者企業(yè)將職業(yè)院校新招收的學(xué)生錄用為準(zhǔn)員工，企業(yè)學(xué)校雙方共同編制培養(yǎng)計劃、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮企業(yè)用人機制和學(xué)校育人機制的耦合作用，達到生產(chǎn)教學(xué)一體化定向培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的目標(biāo)?！肮W(xué)一體”試點工作共有兩種模式。一是招工招生模式，職業(yè)院校（含技工學(xué)校）通過自主招生方式將企業(yè)職工招收為學(xué)生，就是招工即招生、工作即學(xué)習(xí)；二是招生招工模式，企業(yè)將職業(yè)院校新招收的學(xué)生錄用為準(zhǔn)員工，就是招生即招工、入校即入職。以上兩種模式中涉及學(xué)歷教育的招生、培養(yǎng)、實習(xí)、就業(yè)等，嚴格按照國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育行政部門政策規(guī)定執(zhí)行。四、基本條件（一）試點企業(yè)：企業(yè)應(yīng)同時符合以下條件：、經(jīng)濟實力較強；，社會聲譽較好；；，其中60%以上應(yīng)用于一線職工的教育培訓(xùn)，承諾優(yōu)先投向“工學(xué)一體”試點項目；；、職業(yè)院校，優(yōu)先選擇市內(nèi)職業(yè)院校；。符合條件的企業(yè)，向企業(yè)所在地的縣（市）級人社部門提出書面申請，經(jīng)縣（市）級人社部門審批同意并公示無異議后，可與有關(guān)職業(yè)院校簽訂“工學(xué)一體”合作協(xié)議，開展“工學(xué)一體”工作。縣（市）級人社部門要將審批確定的企業(yè)名單，報市人社部門備案。（二）試點院校：選擇基礎(chǔ)較好、條件相對成熟、示范性強、在校企合作方面有成功經(jīng)驗或做法的高職院校，技師學(xué)院，省級及以上示范（重點）中職學(xué)校、技工學(xué)校，經(jīng)審批同意并經(jīng)公示無異議后，可組織開展“工學(xué)一體”相關(guān)工作。高職院校、技師學(xué)院向市級人社部門提出申請，中職學(xué)校、技工學(xué)校向當(dāng)?shù)乜h級人社部門提出申請，職業(yè)院校合作企業(yè)須為本省企業(yè)，優(yōu)先選擇市內(nèi)企業(yè)。（三）試點專業(yè)（或工種）：試點專業(yè)（或工種）依據(jù)教育部《關(guān)
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