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正文內(nèi)容

20xx初中生物教師新學(xué)期工作計(jì)劃3(編輯修改稿)

2024-11-20 01:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
  對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育
  四、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵:
  教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
  生物的遺傳和變異的掌握。
  理解生物進(jìn)化的大致歷程和原因。
  認(rèn)識(shí)生物的生殖和發(fā)育過(guò)程。
  教學(xué)目的任務(wù)
   全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
  通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識(shí)地保護(hù)生物,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
  通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
  對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。
  完成教學(xué)任務(wù)的措施
  精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。
  精心組織和策劃好課堂教案。
  探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。
  進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫(xiě)小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣。
  認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
  培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn),隨時(shí)和學(xué)生交流。
  五、轉(zhuǎn)變理念、改進(jìn)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施:
  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理念和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。
  激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言,加強(qiáng)情感教育,精心誘導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)。
  繼續(xù)探究符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)模式,并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)用到課堂教學(xué)中,提高課時(shí)效率和教學(xué)重量。
  重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力,實(shí)際動(dòng)手能力,分析能力。
  在教學(xué)中落實(shí)面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。
  在傳授知識(shí)的同時(shí),要特別注意Liuxue86科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。
  組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂(lè)于交流。
  積極參加教研教改,上好課,設(shè)計(jì)好教案,寫(xiě)好教學(xué)反思。
  鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn)、并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。
  結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。
  六、提出學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求。
  課前10分鐘預(yù)習(xí)。
  課堂上積極發(fā)言。
  作業(yè)按時(shí)單獨(dú)完成。
  課堂上的實(shí)驗(yàn)課、討論課、可以互相討論問(wèn)題,但要保持課堂紀(jì)律。
  實(shí)驗(yàn)課、探究課布置的準(zhǔn)備工作要做好。
  七、設(shè)計(jì)安排學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)
  倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念之一。設(shè)計(jì)并安排好科學(xué)探究活動(dòng),是教材貫徹落實(shí)這一課程理念的關(guān)鍵之所在。在總結(jié)前三冊(cè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本冊(cè)教材繼續(xù)加大科學(xué)探究的力度。
  從數(shù)量和類(lèi)型上看,八年級(jí)下冊(cè)共有探究活動(dòng)28 個(gè),有關(guān)探究活動(dòng)的欄目類(lèi)型包括:觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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