“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果交流發(fā)言稿與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育推進(jìn)方案(范文)匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 00:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 摘編》等重點(diǎn)書目，讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)深悟透。學(xué)習(xí)第二次中央xx工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委系列會(huì)議和張xx書記重要講話精神，學(xué)習(xí)加強(qiáng)宗教管理、依法治理非法宗教活動(dòng)和遏制宗教極端思想滲透等文件法規(guī)。用好《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡；用好《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。要抓好規(guī)定動(dòng)作的落實(shí)，每個(gè)專題都要列出重點(diǎn)書目和必學(xué)篇目；每個(gè)專題都要邀請(qǐng)專家、學(xué)者舉辦一次大講堂進(jìn)行專題輔導(dǎo)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部較少的單位可以聯(lián)合其他單位集中開展；每個(gè)專題中心組集中學(xué)習(xí)不少于4次且有詳實(shí)的學(xué)習(xí)記錄；每名縣級(jí)干部都要完成自學(xué)篇目并做好學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)專題都要結(jié)合專題研討撰寫一篇高質(zhì)量的理論文章；每個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束班子都要進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)（主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)收獲、專題學(xué)習(xí)中存在的主要問題、改進(jìn)措施和下一專題學(xué)習(xí)研討計(jì)劃等），并報(bào)地委組織部和地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室。（二）抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合中組部“送教進(jìn)疆”專題培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話為重點(diǎn)，地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室在配合自治區(qū)落實(shí)好縣市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的集中培訓(xùn)的同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際抓好對(duì)地直部門（單位）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的集中培訓(xùn)，并在每個(gè)專題學(xué)習(xí)研討期間都邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家或?qū)W者舉辦一期地區(qū)層面大講堂，進(jìn)行集中輔導(dǎo)。各縣（市）、地直各部門（單位）要結(jié)合實(shí)際，采取多種方式，抓好本縣市、本部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)及專題培訓(xùn)工作。紀(jì)檢部門要制定警示教育方案，確定反面案例，組織不同層級(jí)干部接受警示教育。由地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室牽頭，組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育知識(shí)競(jìng)賽，地區(qū)全體縣處級(jí)以上黨員干部全員參加，鼓勵(lì)其他黨員干部積極參與。各縣（市）、地直各部門（單位）也要通過多種形式，加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”基本知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打牢思想和群眾基礎(chǔ)。（三）抓好專題研討。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，各縣（市）、地直各部門（單位）在每個(gè)專題教育期間，都要組織開展一次專題研討，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)成效。黨委（黨組）要對(duì)專題研討工作提前集體研究，每個(gè)專題每名班子成員都要認(rèn)真撰寫研討體會(huì)（黨政主要領(lǐng)導(dǎo)不少于3000字，其他成員不少于xx字）。確定的研討主題、研討時(shí)間及班子成員研討發(fā)言材料要在研討前上報(bào)地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室備查，并由地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室統(tǒng)籌確定研討會(huì)時(shí)間。黨委（黨組）書記要對(duì)班子成員專題研討材料進(jìn)行審核把關(guān)。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組將派員參加各縣（市）黨政班子（縣市黨委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)要參加縣市人大、政協(xié)班子專題研討會(huì)）、地直各部門（單位）專題研討活動(dòng)并對(duì)成效進(jìn)行評(píng)估，研討材料質(zhì)量不高、效果不好的，要責(zé)成有關(guān)人員重新撰寫；班子整體質(zhì)量不高的，要責(zé)成修改材料、重新研討。地區(qū)“訪惠聚”活動(dòng)工作隊(duì)中縣級(jí)干部的專題研討，由各縣（市）組織部商縣（市）“訪惠聚”活動(dòng)辦公室確定研討題目和研討時(shí)間，并根據(jù)縣級(jí)干部人數(shù)、分布及各地實(shí)際，以縣（市）為單位或分片區(qū)組織開展專題研討，縣（市）組織部及專題教育協(xié)調(diào)辦公室、“訪惠聚”辦公室要派人參加并給予指導(dǎo)。（四）組織論壇交流。在各縣（市）、地直各部門（單位）扎實(shí)認(rèn)真開展專題研討的基礎(chǔ)上，地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室在每個(gè)專題都將組織開展專題教育論壇，擇優(yōu)確定部分縣（市）、地直部門（單位）黨政正職及工作隊(duì)中的縣級(jí)干部進(jìn)行交流，談思想、談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在每個(gè)專題都將精選一批優(yōu)秀的心得體會(huì)和理論文章，在媒體上集中
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