“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“嚴(yán)以修身”學(xué)習(xí)研討工作方案(編輯修改稿)
2024-11-20 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信。第二次學(xué)習(xí)研討（6月18日）：安排2個(gè)具體專題學(xué)習(xí)研討：一是圍繞“如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)”，指定1名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和1名處長(zhǎng)作中心發(fā)言，帶頭反思“公與私、義與利、官與商”的關(guān)系問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民。二是圍繞“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”，指定3名處級(jí)干部作中心發(fā)言，帶頭反思“道德滑坡”的社會(huì)現(xiàn)象，自覺確立和踐行共產(chǎn)黨人應(yīng)有的積極健康的生活方式，堅(jiān)決抵制拜金主義和低級(jí)趣味，在道德修養(yǎng)和精神追求上守住底線，勇攀高峰。三、要求。學(xué)習(xí)研討是統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題的重要舉措，是推進(jìn)專題教育不斷深入、取得實(shí)效的重要環(huán)節(jié)，必須按要求、按步驟，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成好這一“規(guī)定動(dòng)作”
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