【總結】2014學年第一學期五年級數(shù)學上冊教學設計《位置》教學設計（第1課時）廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)中心小學謝春強教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第19頁例1及“做一做”，練習五第1～5題。教學目標：1．使學生在具體的情境中認識行、列的含義，知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則，初步理解數(shù)對的含義，會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2．使學生經(jīng)歷由語言描述實際情境中物體的位置抽
2025-04-04 04:32
【總結】《位置》教學設計（第2課時）教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第20頁例2及“做一做”，練習五第6～8題。教學目標：1．在經(jīng)歷把具體情境中的物體抽象成點的過程中，在方格紙上用數(shù)對表示物體的位置，知道數(shù)對與方格紙上點的對應關系。2．在綜合應用位置的知識解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)點與數(shù)對的一一對應關系，滲透平面直角坐標系。3．滲透數(shù)形結合的思想，感受數(shù)學的簡潔美。教學重點
【總結】一、認真填一填。1．人民幣單位有()、（）、（）。2．2元=（）角40分=（）角3．62角=（）元（）角4元5角=（）角4．7，9，11，13，，。8，9，11，14，，
2025-01-10 01:15
【總結】軸對稱圖形、平移、旋轉(zhuǎn)一、在方格紙上面畫出對稱圖形。二、找出下面的軸對稱圖形，畫出對稱軸
2024-12-11 10:09
【總結】2的倍數(shù)的特征,座位號是多少的同學應該從雙號入口進?,座位號為2，4，6，8，10，···,2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2······,個位上是0，2，________的數(shù)都是2...
2024-11-21 22:01
【總結】鞏固提高精典范例（變式練習）第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)第二十三章旋轉(zhuǎn)知識點.圖形的旋轉(zhuǎn)及其性質(zhì)例1．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，如果△ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到了△BDE，那么：精典范例（1）旋轉(zhuǎn)中心是；（2）旋轉(zhuǎn)方向是；（3）旋轉(zhuǎn)角度是
2025-06-20 12:40
【總結】3．1圖形的平移(第1課時)3．1圖形的平移(第1課時)得分________卷后分________評價________1．在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個____移動一定的距離，這樣的稱為平移．平移不改變圖形的____和____．2
2025-07-18 18:15
【總結】 第2課時方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換 課題 方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換 課型 新授課 設計說明 把學生對旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的初步認知上升到了理性認識，并能在方格上運用平移、旋轉(zhuǎn)、對稱等方法設計圖案是本...
2025-04-03 03:10
【總結】圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時旋轉(zhuǎn)作圖第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學習目標能夠根據(jù)旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)進行簡單作圖.（重點）ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征導入新課OFABCDE回顧旋轉(zhuǎn)的特征畫一畫：如圖，畫出線段AB繞點
2025-06-12 00:04
【總結】第2課時旋轉(zhuǎn)作圖
2025-06-16 01:19
2025-06-16 08:46
【總結】人教版小學數(shù)學五年級上期單元練習題（第一單元：小數(shù)乘法）時間：80分鐘姓名：成績：一、填空題。1.計算×時，先按（）乘法進行計算，看（）一共有（）位小數(shù)，就從積的（）邊數(shù)出（
2024-11-15 14:56
【總結】五年級數(shù)學下冊新人教版 一、填空 1、37是37的（）數(shù)，也是37的（）數(shù)。 2、25的約數(shù)有（），7的倍數(shù)有（） 3、一個數(shù)的最大因數(shù)是12，這個數(shù)是（）；一個數(shù)的最小倍數(shù)是18...
2024-11-22 00:09
【總結】時間：20分鐘1、把一根78米長的鋼管鋸成三段，第一段長14米，比第二段短18米，第三段長多少米？2、打字員打一份5萬字的稿件，第一天打了全稿的13，第二天比第一天多打全稿的14，還剩幾分之幾沒有打？3、某化肥廠生產(chǎn)一批化肥，結果上半月完成了計劃的45，下半月完
2024-11-15 03:00
【總結】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導入（1）各對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關系呢？（2）各對應點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關系？（3）兩個圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形，它們?nèi)葐?？A’B二、探索新知例下面
2025-06-14 12:03
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