20xx小學(xué)新課程學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-19 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)獨(dú)立自主，健康幸福的明天。當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會(huì)信息化的特點(diǎn)，世界教育發(fā)展的趨勢(shì)，折射出了人們對(duì)美好未來的追求。這次全市教師的大會(huì)師，也是體現(xiàn)課程理念的落實(shí)，能否把國家的意志，專家的思想變?yōu)榍О偃f教師的行為，改革能否成功的關(guān)鍵。從各國課程改革的歷史看，一些重大的課程改革不能取得最終的成功，問題基礎(chǔ)上都出在課程理念與教師行為的轉(zhuǎn)化上。從理念到實(shí)踐之間有一段艱難的路要走，尤其是對(duì)廣大農(nóng)村教師來講，更要經(jīng)過一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)化歷程。前不久，《中國教育報(bào)》記者在報(bào)道中所反映的”課程標(biāo)準(zhǔn)是新的，教材是新的，然而課堂教學(xué)還是濤聲依舊”的現(xiàn)象，就從一個(gè)側(cè)面說明了這個(gè)問題。所以，師資培訓(xùn)的通識(shí)培訓(xùn)和課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)中最重
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1