20xx春季初期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效果不佳(2)德育工作方法創(chuàng)新少(3)德育工作合力不夠、效力不強(qiáng)等問題。
針對(duì)目前學(xué)生習(xí)慣方面存在的主要問題展開研究。(為什么會(huì)存在這些壞習(xí)慣?我們已經(jīng)采用了哪些方法和措施,為什么低效或無效?根據(jù)體驗(yàn)式德育的基本方法,我們應(yīng)采用什么方法可能有效?)每次確定一個(gè)主題,圍繞主題充分展開說議,在此基礎(chǔ)上形成抓習(xí)慣養(yǎng)成的統(tǒng)一思路。
認(rèn)真組織德育實(shí)踐活動(dòng),即把每次德育研究的成果運(yùn)用于德育實(shí)踐。加強(qiáng)學(xué)校與家長、學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系,建立習(xí)慣養(yǎng)成教育的監(jiān)督評(píng)價(jià)。政教處要加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真用好評(píng)價(jià)杠桿。
真情、貼心、務(wù)實(shí)地做好留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生的成長工作,政教處要對(duì)這些特別要關(guān)照的學(xué)生做好調(diào)查摸底,考慮安排專人負(fù)責(zé)。切實(shí)履行好“思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)”的教育職責(zé)。
做好家長委員會(huì)工作。針對(duì)教育和學(xué)校辦學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題,給家長做好解釋工作。針對(duì)家庭教育中的疑點(diǎn),做好指導(dǎo)工作。針對(duì)家庭教育的盲點(diǎn),做好提醒和警示工作。
辦好學(xué)校“道德講堂”。按照上級(jí)要求結(jié)合“道德講堂”的基本組織形式,創(chuàng)新內(nèi)容表達(dá)形式,辦好學(xué)校“道德講堂”。
二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作:
搞好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),改善功能教室教學(xué)條件,按時(shí)查驗(yàn)及時(shí)修理班班通設(shè)備。更新圖書室書架,添置雜志讀物。使用、管理好特殊功能教室。認(rèn)真解讀《山東省普通初級(jí)中學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求,把我校各項(xiàng)缺口情況,認(rèn)真彌補(bǔ)。
今年,盡量更新淘汰6口不能使用的教室用多媒體,更換為電子白板。盡量充實(shí)微機(jī)2室的計(jì)算機(jī)數(shù)量。完善各實(shí)驗(yàn)室藥品、器材,建好生物實(shí)驗(yàn)室。增添音、體、美器材,增添一部分技術(shù)教室的器材,力爭在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
三、教學(xué)教研工作:
2020年以“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)為主題,全面開展高效課堂活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。新的一年進(jìn)一步完善導(dǎo)學(xué)案使用和“推門聽課”制度。積極參與教研協(xié)作區(qū)聯(lián)片教研、集體備課等活動(dòng)。教導(dǎo)處人員要積極參與教學(xué)實(shí)踐,組織教研活動(dòng),指導(dǎo)教育教學(xué),避免重活動(dòng)輕實(shí)效、走過場。對(duì)在過去的推門聽課、集中備課、磨課等活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題一定要認(rèn)真解決好。
扎實(shí)創(chuàng)建“高效課堂”。深入開展新課標(biāo)和新教材研討。以學(xué)生為中心、以學(xué)情為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)為重點(diǎn),不斷研究教學(xué)管理,反思教學(xué)行為,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教
學(xué)方法。踐行“以學(xué)定教,自主合作”的教學(xué)模式,借鑒小店一中的“三步六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)特色,積極完善我校的分層教學(xué)課堂教學(xué)模式。采取措施消除低效課堂,努力提高每一堂課的效率。加強(qiáng)分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、合作管理的研究,關(guān)注學(xué)困生的表現(xiàn),讓他們?cè)鰪?qiáng)自信,提高學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)效果。
實(shí)行人人備“導(dǎo)學(xué)案”教案。即要求各任課教師根據(jù)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行備課。每課時(shí)導(dǎo)學(xué)計(jì)劃做到:目標(biāo)明確具體,不說空話大話,不能模棱兩可。導(dǎo)學(xué)過程清晰,導(dǎo)內(nèi)容、導(dǎo)方向、導(dǎo)方法、導(dǎo)習(xí)慣,限時(shí)間?！皩W(xué)”包括讀書、討論、練習(xí)、思考等,必須有具體的知識(shí)點(diǎn)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體制定對(duì)“課堂導(dǎo)學(xué)案”實(shí)行審核管理的制度,對(duì)審核不過關(guān)的“導(dǎo)學(xué)案”教案,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位。
堅(jiān)持開展每周一次的集體備課活動(dòng)。要求先集體備課再個(gè)人備課。集體備課重點(diǎn)解決的問題:統(tǒng)一對(duì)本單元教材的理解,統(tǒng)一單元教材導(dǎo)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一單元教學(xué)時(shí)數(shù),統(tǒng)一單元教學(xué)的內(nèi)容拓展,統(tǒng)一單元教學(xué)練筆內(nèi)容,統(tǒng)一作業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)分類。個(gè)人備課必須體現(xiàn)集體備課的統(tǒng)一意見。集體備課由各學(xué)科教研組長及年級(jí)學(xué)科組長主持,分管校長和教導(dǎo)處人員每周都要分別深入到各教研組中參加集體備課活
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