20xx早教中心老師個人工作計劃范例(編輯修改稿)
2024-11-19 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，家園共同克服育兒中遇到的難題。
【篇二】早教中心老師個人工作計劃范例
一、班級情況分析：
本學(xué)期我們托班有男生名，女生名。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標(biāo)，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往。由于孩子多，上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。
二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)
健康領(lǐng)域
身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。
生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。
喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。
語言領(lǐng)域
愿意與人交談，講話禮貌。
注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
能清楚地說出自己想說的事。
喜歡聽故事、看圖書。
能聽懂和會說普通話。
社會領(lǐng)域
能主動地參與各項活動，有自信心。
樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學(xué)領(lǐng)域
對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域
能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、具體工作要求和措施
新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃。
常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，
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