20xx小學四年級班主任工作計劃第一學期(編輯修改稿)
2024-11-19 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
六、抓好心理健康教育
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為 其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢姲唷≈魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感 體驗，具有非常重要的意義 。
培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。
活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。
加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的電話號碼。
創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、從關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，.
七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。
教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
八、班級活動安排：
九月份
布置教室，制定班級計劃。
學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》
開展讀書活動
進行班干部選拔
布置教室，美化環(huán)境。
十月份
慶祝國慶節(jié)
開展“讀好書”征文比賽
開展“我為綠色校園添光彩”活動
開展“陽光體育”健
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