20xx學校社區(qū)教育工作計劃范本(編輯修改稿)
2024-11-19 23:06 本頁面
【文章內容簡介】 ——10：00。每次返校開展形式多樣的主題活動，豐富隊員的暑期生活。返校過程中輔導員應及時了解學生情況，一旦發(fā)現(xiàn)學生病情或其它特殊情況要及時上報學校。
6月30日下午組織隊干部培訓，明確假期工作。
6月30日結束校會上對全體學生進行一次全面的法制宣傳教育和暑期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。
1學校指定四名教師擔任暑期工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進典型，加強暑期工作的宣傳報道，推動暑期工作取得新水平。
1學校教育教育資源定時定內容對社區(qū)開放，做到資源共享。開放內容包括：操場、電腦房、多媒體教室、閱覽室、棋類活動室等。
五、校外社區(qū)教育組織網(wǎng)絡：
校外社區(qū)學生組織
文本框: 社會教育機構、德育教育基地、關工委 文本框: 崇川區(qū)教育體育局、躍龍中學
學校社區(qū)教育領導小組
文本框: 社區(qū)教育輔導員文本框: 社區(qū)教育聯(lián)絡組文本框: 社區(qū)教育專職干部文本框: 社區(qū)教育志愿者文本框: 青年教師社區(qū)輔導組
家長學校指導委員會
家長學校代表委員會
文本框: 南通港社區(qū)活動站
節(jié)制閘社區(qū)活動站
越江社區(qū)活動站
任港社區(qū)活動站
怡和社區(qū)活動站
花園角社區(qū)活動站
起鳳社區(qū)活動站
萬象社區(qū)活動站
百花社區(qū)活動站
濠西社區(qū)活動站
文本框: 初一年級家長委員會文本框: 初二年級家長委員會文本框: 初三年級家長委員會
六、暑期活動設計：
“濠濱之夏”暑期夏令營活動
7月至8月間利用兩天組織部分學生赴南通園藝博覽園、海門風情園、開發(fā)區(qū)休閑農莊等開展夏令營活動。通過親近動物、識樹賞花、濠濱垂釣、瓜果采摘、等活動親近自然，在實踐中體驗活動的快樂、勞動的快樂。開展一助一活動，幫助家庭困難的孩子免費參加夏令營活動。
“花季少年”暑期社區(qū)藝術團培訓活動
利用假期積極訓練歌、舞、操、器、劇隊，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的社區(qū)學生藝術表演隊伍，豐富隊員的課余生活，培養(yǎng)隊員的藝術修養(yǎng)。
“近代第一城”少兒圖文大賽
按照南通“包容會通、敢為人先”的城市精神，在各年級中開展“近代第一城”少兒圖文大賽，并組織一期社區(qū)教育板墻報評比活動，發(fā)揮江海小記者的優(yōu)勢和強大的輻射力和影響力，做好社區(qū)教育的有效宣傳。用繪圖或作文(或圖文結合)的方式，描繪身邊的家鄉(xiāng)。暢想并展現(xiàn)未來祖國、家鄉(xiāng)的變化，包括新發(fā)明、新創(chuàng)作、新產品和新的生活方式、新的人際關系、新的社會風貌、新的自然景觀等等。倡導孩子熱愛生活、熱愛自然、熱愛科學。培養(yǎng)豐富的想象力和審美能力。培養(yǎng)寫作和繪畫能力。發(fā)現(xiàn)孩子中的優(yōu)秀人才。
開展暑期第四屆國防科技夏令營活動
為豐富學生的暑期生活，激發(fā)學生愛科學、學科學的熱情，增強學生的國防觀念，強化國防科技素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新精神，為培養(yǎng)二十一世紀接班人打下良好的基礎。
第一期活動2020年7月5日——7月14日
第二期活動2020年8月3日——8月10日
國防科技運動會2020年8月20日——8月25日
承辦單位：崇川區(qū)青少年科技活動中心
躍龍中學
“館校共建”走進身邊的博物館實踐活動
南通博物苑、城市博物
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