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正文內(nèi)容

20xx關(guān)于學(xué)校教研組工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-19 22:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動觀摩交流等載體,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
  在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合自身的發(fā)展需要、結(jié)合幼兒園的39。特色、結(jié)合專題與課題研究的內(nèi)涵,有針對性地加以選擇進行學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)一些幼兒教育的專業(yè)理論知識,還要學(xué)習(xí)一些實踐性的案例與反思,同時還要多看一些童書(如一些兒童文學(xué)名著),以拓寬自己的教育視野,提升自己的文學(xué)素養(yǎng),也為隨筆、論文等的撰寫夯實基礎(chǔ)。
  開展經(jīng)驗交流,提高班級管理能力。
  各班抓好班級常規(guī),優(yōu)化幼兒一日生活。首先根據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標,結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣,更合理的要求幼兒的一日生活常規(guī)。其次兩位老師目標一致,對幼兒要求統(tǒng)一。此外重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織,讓幼兒有事可做。通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),并對幼兒進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。在教研活動中,各班結(jié)合自己班級的情況與做法,相互交流,達到經(jīng)驗分享與互相提高的的效果。
  加強團隊建設(shè),分析教師優(yōu)弱勢,了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑,采用同伴互動,專業(yè)引領(lǐng),交流展示的方法,促進教師的專業(yè)化成長。新教師是幼兒園的新生力量,除了與老教師“青藍結(jié)對”,教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關(guān)心和指導(dǎo),逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級,勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力。
  定期課程審議,不斷完善課程實施。
  根據(jù)中班幼兒實際,教研組共同研究教材,針對性的制定主題活動計劃,各班結(jié)合班級情況制定月、周、日計劃,切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。每個主題進行一次課程審議,包括討論各班主題環(huán)境布置、游戲材料的投放等。
  每周進行集體備課,包括一日活動的合理安排,并共同探討每個教學(xué)活動的活動目標、活動過程及教學(xué)方法。圍繞課堂教學(xué)探索在教學(xué)過程中如何整合多種資源進行教學(xué),班級之間進行資源分享,以達到良好的教學(xué)效果。
  多形式教研活動,真正發(fā)揮輻射作用。
  年級教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一。恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。確定每一次參加教研活動的教師,以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。
  經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的教師上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試、認真反思,使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。
  不斷豐富教研活動的形式,優(yōu)化教研質(zhì)量,引導(dǎo)教師積極參與、有效互動,使教師在教研活動中得到真實的提高。
  實施課題研究,提高教師科研水平。
  積極投入到課題的研究中去,制定課題計劃,每個班,每位教師都能參與到自己所承擔的子課題研究中去,踏實地開展各項研究,操作科學(xué),規(guī)范,并注意過程資料的積累和記錄、切實完成課題的結(jié)題工作。
  做好家長工作,有效促進家園互動。
  勤于家園溝通,促使家長更好理解園工作,以便順利開展班級活動。及時和家長溝通,讓家長也覺得自己是幼兒園的一份子,會理解班級工作,知道我們的教育目標是一致的,并積極配合班級工作,情愿為幼兒園、班級服務(wù)。
  組織幼兒開展各種形式的年級組及班級活動。利用家長園地、親子制作活動、家長開放日、運動會等多種形式的活動,使家長進一步了解孩子,了解我們的工作,以此來積極配合我們開展教育教學(xué)工作,促進家園互動、有效溝通。
  五、具體工作安排:
  二月份:
  組內(nèi)討論交流共同制定教研組學(xué)習(xí)計劃;
  編排晨間律動、早操等動作;
  討論第一個主題墻式的布置;
  進行新學(xué)期安全大檢查;
  開展“龍騰虎躍又一春,歡天喜地鬧元宵”活動;
  開展“我和爸爸媽媽齊運動”家庭攝影展。
  三月份:
  青年教師基本功競賽;
  開展慶?!叭恕睈蹕寢尰顒?;
  組織幼兒參加植樹節(jié)愛綠護綠活動;
  開展幼兒文明禮儀月活動;
  開展全園性體育活動評比;
  開展“我和爸爸媽媽的運動故事”家庭征文比賽;
  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):關(guān)注活動準備,有效實施一日活動。
  四月份:
  接受幼兒園綜合考評;
  開展全園性環(huán)境(區(qū)角)評比活動;
  開展家園小制作評比活動;
  教師“六認真”工作檢查;
  后勤人員崗位技能比賽;
  專題討論:班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流。
  五月份:
  開展體育游戲設(shè)計征集活動;
  紀念“12抗震自救演練活動;
  全園性教研活動;
  討論第四個主題墻飾的布置;
  自制數(shù)學(xué)教具的交流活動;
  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):幼兒園體育活動的實踐研究。
  六月份:
  開展慶“六一“活動;
  班級特色活動展示與考評活動;
  幼兒發(fā)展情況抽查;
  讀書心得交流;
  教師“六認真”工作檢查;
  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):各班常規(guī)管理經(jīng)驗交流。
  關(guān)于學(xué)校教研組工作計劃篇4  為了更好地落實學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。
  
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