【文章內容簡介】 我校教務工作要求，各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，有目標有針對性地開展工作，為協(xié)助學校構建和諧校園這一目標打下基礎。 堅持開展教研活動，把教研活動作為落實教研組的具體工作平臺。 思考和配合學校構建適合于本組教師的考核評價體系。 (二 )配合我校教務處工作，落實、抓好本組教師的學科重點工作。 組織全體組員認真學習教 務處工作計劃，圍繞教務處制訂的各學科重點開展好教研活動，把知識學習與競賽活動結合起來，培養(yǎng)學生個性特長，提高具有特長的學生體藝綜合素養(yǎng)。 (三 )深化課堂常規(guī)教學。 我們將認真進行教研活動，逐步做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學科間互相學習，共同進步。 結合體藝學科的自身特點，音樂，美術，體育學科之間根據(jù)學科間的不同特點，開展探索性的整合課堂教學研究，學科之間互相融合，互相促進，真正為提高學生的綜合素質服務。 配合學校從七年級軍訓開始，嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。了 (四 )學校第二課堂的建設。 根據(jù)體藝學科的特點，有針對性地組織和指導學生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。 四、具體措施 繼續(xù)學習新課程標準與新的教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法。 提倡寫教學反思，促進教師積累教學經(jīng)驗。 根據(jù)學校指示實時開展各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課余生活，做好學生特長發(fā)展的培養(yǎng)和訓練工作。 加強自身業(yè)務素養(yǎng)的有效提高，訂購相關學科教師成長和發(fā)展資料，積極主動吸收新的教育教學知識和經(jīng)驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。 五、具體工作安排 體育組： 按照學校領導及德育處的要求，制訂好課間操協(xié)助管理工作、課外體育活動的開展以及評價機制，認真貫徹落實上級主管部門對體育活動的方針與政策，結合學校實際制定切實可行的可行性方案。 抓好教學常規(guī)，提高課堂教學的實效性，積極參與校際間的教研交流活動。 遵照學校要求，實時協(xié)助學校教務處、校辦、德育處及團支部開展相關的田徑運動會。 履行上級主管 部門及學校要求，適當開展教師運動比賽，豐富學生、教師的校園文化生活。 圍繞學校實情落實我校特長生的訓練工作。 積極按照學校要求收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作。 建議和配合學校依照學校發(fā)展具體情況、逐步構建學生才藝發(fā)展平臺，豐富學校師生文化生活，協(xié)助和促進我校整體形象的提高。 美術老師： 積極完成學校布置的各項工作，逐步構建學校師生專用畫室 。逐步提高美術教師協(xié)助學校進行軟環(huán)境的完善能力，為創(chuàng)建和諧、美麗的校園環(huán)境作出美術老師應有努力。 組織學生參加繪畫比賽等各種美術活動。 音樂老師： 積極完成學校布置的各項常規(guī)工作 。 積極協(xié)助參與、組織學校文藝活動 。 總之，個人認為體藝教研工作是學校教育教學工作的有機組成部分，服務于學校素質教育的重要教研與工作平臺。在上級主管部門及各位領導的高度重視與支持下，我校體藝教育教學環(huán)境得到了前所未有的建設，為我校體藝教師個人發(fā)展及體藝教育教學提供了更好的物質條件和工作環(huán)境。 因此，我們只要遵循學校管理建設，積極落實學校教務工作，按照要求，逐步做到工作有一定的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實效性。在工作中逐步突出特色，逐層落實，加強相關考核 評價體系的構建與匹配，以促進學校整體發(fā)展為出發(fā)點，我們一定能夠做出自己的特色 ! 藝體教研組工作計劃 6 一、指導思想 本學期我組的教研工作以學校教導處工作計劃為指導，圍繞課程改革，扎實開展教學研究，立足校本，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質和工作效率為重點，創(chuàng)新教育模式，強化 “ 教師發(fā)展學校 ” 的氛圍，研究提高課堂效率的策略，構建自主互助的學習型課堂。以 “ 自薦觀摩 ” 活動為契機，引導教師深入學習課改理論和課標，研究教材、教法，盡快地把新課標理念落實到教學實踐中，明確教研為學校決策服務，為教育教學和運動競賽服務的方向，堅持課堂教學改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提 高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在競技比賽中的水平，促進學生全面發(fā)展，使學生能得到真正的藝術培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高。 二、本學期教研目標 加強教研工作力度，提高學科實力和教師整體專業(yè)水平。 解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標。 充分發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。 加強業(yè)務學習，全面提高教師的專業(yè)輔導能力、教學能力和教學水平。 課題研究進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學中得實際問題。 在市、縣等各級各 類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成績。 三、主要工作措施 （一）加強教師的理論知識和業(yè)務的學習，進一步轉變思想觀念。 按校教導處的要求和部署，采取集中學習和自主學習相結合的學習方式。以《基礎教育課程改革綱要》、《走進新課程》以及各自的專業(yè)為主要學習內容。圍繞新課標、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及網(wǎng)絡，進行業(yè)務學習。努力使教學成績和學生的專業(yè)成績有一個較大的提高。 我校藝體教學隨著辦學規(guī)模的擴大，隨著學校辦學條件的改善，也一步一 步更加規(guī)范。教學質量也隨著學校整體教學質量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學方法和手段，已很難滿足教學需要和激發(fā)學生的學習熱情。我校的藝體教學除了正確地運用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學（如多媒體），努力探索新的教學手段。 （二）重視教研教改，進一步加大教研教改的力度。 充分利用每周一次的教研時間，結合各科的實際確定每次教研的主題及負責人。負責人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準備。 根據(jù)本學期的工作重點，確定藝體組本學期的教研課題為 “ 音體美教學如何提高學生的學習興趣 ” 。 主要步驟、措施： （ 1）在原基礎上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長人才并吸納入班，形成一個依次遞進的良好生源體系。 （ 2）每個輔導教師實行分組分專業(yè)輔導。 （ 3）對輔導中遇到的問題及時商討解決 （ 4）加強輔導時的管理，對每次參加輔導的人員要進行考勤。 課題研究要求： 各位教師學期初要認真寫出本學期的教學計劃，于學期末寫出經(jīng)驗總結或研究報告。 （三）骨干帶動，進一步加強對教師的培養(yǎng) : 加強青年教師理論學習輔導，除教研組集體學習外，新教師需針對本學科特點進行自學。 利用聽評課制度，本著實事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學活動，發(fā)揮骨干教師在教學、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動，使本組教師互相促進共同成長。 （四）搞好常規(guī)教研工作： 堅持搞好每周一次的教研活動以及自薦觀摩活動；組織好校秋季運動會活動；組織好市中學生籃球賽活動；組織好校各項課外活動。結合本組的實際要求如下： （ 1）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準備。 （ 2）課題交流時，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。 （ 3）結合校教導處和各級各類活動的安排認真及時的開展好本教研活動。 開展課堂教學水平分級提高活動，全面提升藝體組教師的課堂教學水平和能力。 （ 1）藝體組教師根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃和整改措施。 （ 2）藝體組教師分學科學習新課標、新教材，加強對新課標、新教材的學習研究，并盡快地將新課標理念落實到教學實踐中，努力提高自身的業(yè)務水平。 藝體教研組工作計劃 7 一、指導思想 在新課程標準背景下，貫徹以 “ 學生發(fā)展為本 ” ，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下， 以提高課堂教學效率為抓手， 教學常規(guī)為基礎，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。 以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。 加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術與學科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。 二、工作目標 以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來，構建重基礎、多樣化、 有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能 ,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。 三、工作措施 ，提高教研、教學實效 組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課 改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。 ，提高備課質量 加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。 ，增強教研組凝聚 本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教 師業(yè)務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校、鎮(zhèn)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。 ，注重學生綜合藝術素質的培養(yǎng)，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng)、感悟藝術的美。 “ 每天一小時體育活動 ” 的方法，開展小型多樣的體育比賽。 ，積極配合學校校園文化建設。 ，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。 四、具體活動具體安排 二月份 熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。 三月份 正常開展教研組、備課、教科研等活動。 教學工作常規(guī)全方面開展。 “ 繩彩飛揚 ” 跳繩比賽開展。 四月份 開展好教研組各項活動。 認真做好教學工作迎接學校期中教學檢查。 教研組進行集備課、聽課。 “ 凝心聚力 ” 拔河比賽，迎五一，慶五四 “ 夢想、騰飛，我秀我青春 ” 專場演出 五月份 開展好教研組各項活動。 進行組內聽評課活動的總結。 “ 暢想青春，唱響未來 ” 慶 “ 五四 ” 合唱比賽。 “ 我愛國球，拼出精彩 ” 乒乓球比賽。 廣播操比賽。 六月份 組織學生期末各項考核。 教研組活動總結。 完成各項工作總結。 以上是本組本學期工作計劃，我們要認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。望各位領導監(jiān)督檢查，多多指導，多提意見 ! 藝體教研組工作計劃 8 （一）基本情況分析 優(yōu)勢分析： ① 學科結構優(yōu)勢：全組有體育教師 2 人，音樂教師 3 人，美術教師 2 人，信息技術教師 1人，共計 8 人。其中男教師 5 人，女教師 3 人，有利于學科間的整合。 ② 專業(yè)結構優(yōu)勢：各科任教師均具大專以上學歷，且長期擔任對口藝術學科的教學，專業(yè)技術知識過硬，業(yè)務能力突出。 ③ 職稱結構優(yōu)勢： 8名專任教師中，有一名中學高級教師，兩名小學高級教師， 4 名小學一級教師，一名離退休教師，呈梯級結構，有利于教師的和諧發(fā)展。 問題分析：由于本教研組牽涉了體音美計四個學科，學科差異較大，教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難，對教研活動的深入 開展會產生一定的影響。 （二）工作目標任務 ：趣味田徑運動會、圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶祝活動（文娛匯演、書畫展等）。讓學生的參與面達到 90%以上。 ，圍繞 “ 藝體學科構建和諧師生關系研究 ” 主題開展教研活動。 。 （鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課）。 （三）工作措施 、科研課題的開題進行探討與研究，尋求教研工作的新路子。 1－ 2 個組內科研課題，進行初步研究。 。本期本組將由鄔旎巧上一節(jié)合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞 “ 藝體學科如何通過課堂評價來構建和諧師生關系研究 ” 主題認真準備，課前一周說課，課后集體議課，發(fā)揮團結協(xié)作精神，謀求共同發(fā)展。 ，促進年輕教師的快速成長。羅麗 —— 張連平，陳鴻儒 —— 鄔旎巧。 5．組織好趣味田徑運動會、圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶?；顒樱ê膴蕝R演、書畫展出等活動），讓傳統(tǒng)活動在創(chuàng)新中得到發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。 ：時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。 ，檢查內容具體，記錄清楚。 ，為展示我校藝術教育成果作好準備。 24 屆四川省科技創(chuàng)新大賽的苗子，認真訓練，力爭在去年的基礎上有新的突破。 （四）學期教研活動安排 第一周 教研工作計劃、研討科研課題的開題事宜 第二周構建和諧師生關系經(jīng)驗交流 第三周 (1)策劃圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶祝活