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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)校心理健康教育工作計劃范本(編輯修改稿)

2024-11-19 22:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一期《心之舟》簡報:簡報以普及心理健康知識為主,擴(kuò)大學(xué)生對科學(xué)認(rèn)識心理健康為輔,提高學(xué)生心理健康水平為宗旨。簡報的內(nèi)容主要是針對平時來信咨詢過程中學(xué)生存在的普遍問題,心理協(xié)會會員自己學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),介紹一些心理健康常識等,每月一期,分別發(fā)至全校教師、學(xué)生。
20xx年學(xué)校心理健康教育工作計劃范本(二)  20xx年學(xué)院心理健康教育工作總的指導(dǎo)思想是:緊緊圍繞“宣傳心理健康知識,增強(qiáng)心理健康意識,推進(jìn)心理健康教育,營造和諧校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長”的總體目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),增加內(nèi)涵,扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項工作,切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具體工作如下:
  一、開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動
  利用學(xué)院宣傳櫥窗、廣播站、報紙等宣傳陣地,開辟宣傳專欄,廣泛宣傳心理健康知識。
  完善在線“心理健康”網(wǎng)頁建設(shè),構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺。
  邀請校外專家舉辦一次心理健康教育專題講座。
  指導(dǎo)各班級心理宣傳員有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。
  二、加強(qiáng)心理健康教育軟硬件建設(shè)
  完善大學(xué)生心理健康教育的規(guī)章制度建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等各項工作流程。
  堅持心理咨詢教師值班制度,繼續(xù)開展心理咨詢與輔導(dǎo)。
  加強(qiáng)心理健康教育工作隊伍建設(shè),組織開展心理咨詢兼職教師業(yè)務(wù)研討與培訓(xùn)。
  指導(dǎo)大學(xué)生藍(lán)曦心理協(xié)會協(xié)會開展有關(guān)心理健康宣傳教育活動。
  根據(jù)實(shí)際,調(diào)整學(xué)院心理健康領(lǐng)導(dǎo)組,指導(dǎo)各系組織成立心理健康輔導(dǎo)站,并明確各級組織的職責(zé),共同做好心理健康教育與疏導(dǎo)工作。
  三、組織開展第五屆“”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動
  舉辦一次全院心理輔導(dǎo)員和班級心理宣傳員心理健康教育培訓(xùn)活動。
  開展一次心理健康主題有獎?wù)魑幕顒印?br />  舉辦心理健康知識圖片展,介紹心理健康知識。
  舉辦一次心理健康簽名活動,積極營造人人關(guān)注心理健康的良好輿論氛圍。
  四、做好大學(xué)生心理咨詢個案管理工作
  繼續(xù)做好學(xué)生心理狀況普查工作,同時對普查結(jié)果進(jìn)行分析研究,對需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生做好預(yù)約咨詢工作。
  對突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主,建立特殊學(xué)生心理檔案,做好個案研究,有針對性地采取相應(yīng)措施。
  總之,20xx年大學(xué)生心理健康教育工作要緊緊圍繞學(xué)院黨政工作要點(diǎn)提出的各項目標(biāo)任務(wù),堅持以人為本,切實(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康,有效提高學(xué)生心理素質(zhì)。進(jìn)一步完善心理健康教育組織體系,發(fā)揮各系在心理健康教育工作中的作用,積極開展形式多樣的心理健康教育活動,努力培養(yǎng)心理健康、人格健全的大學(xué)生。
20xx年學(xué)校心理健康教育工作計劃范本(三)  為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx提出的新時期榮辱觀的要求,及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階,制定如下計劃。
  一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則
  (一)指導(dǎo)思想
  堅持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心
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