20xx體育局年上半年工作總結(jié)及下半年工作打算(編輯修改稿)
2024-11-19 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、市教學大賽中獲得一等獎。xx區(qū)2020年高考成績又創(chuàng)歷史新高，各批次上線率均遠高于全省平均水平，各項重要指標領(lǐng)先省內(nèi)縣（區(qū)）。%，每3位考生就有1位上重點線。
、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)客、環(huán)保、生命安全教育。
（1）體育方面。2月我區(qū)與北京體育大學、國家體育總局體操運動管理中心三方簽署“共建快樂體操推廣實踐基地”協(xié)議，借力北京體育大學雄厚的教學、科研、訓練等優(yōu)勢，著力打造我區(qū)的體操、足球等“體育品牌”項目。大力開展省、市、區(qū)級體育傳統(tǒng)項目學校創(chuàng)建工作。對體育項目特色學校進行專項檢查和重點扶持。共創(chuàng)建區(qū)級體育傳統(tǒng)項目、訓練網(wǎng)點學校46所，推薦市體育傳統(tǒng)項目、訓練網(wǎng)點學校32所，推薦省體育傳統(tǒng)項目學校19所。體育中考平安順利，xx學子展現(xiàn)了良好的體育素質(zhì)，（），大部分同學取得滿分。
（2）藝術(shù)教育。繼續(xù)開展第三批藝術(shù)項目點校的創(chuàng)建工作。舉辦一年一度的中小學生文藝匯演。在xx區(qū)教育學會下成立了區(qū)藝術(shù)專業(yè)委員會。專業(yè)委員會成立以來，組織開展了合唱、舞蹈和器樂的專題培訓，承擔了全區(qū)性的共五場中小學生文藝匯演活動，大大提升我區(qū)藝術(shù)教師的專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力和輔導學生藝術(shù)社團的能力。
（3）科技創(chuàng)新教育與創(chuàng)客教育。將創(chuàng)客教育與科技創(chuàng)新結(jié)合，舉辦創(chuàng)客競賽活動，培育部分高水平創(chuàng)客成果。實施少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃，倡導學生走向創(chuàng)客式學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。編制創(chuàng)客培養(yǎng)本土教材，設(shè)計我區(qū)中小學生創(chuàng)客教育課程，開展創(chuàng)客教育的師資培訓。舉辦了xx區(qū)中小學創(chuàng)客嘉年華暨第三屆青少年科技節(jié)，創(chuàng)客直通車進校園，“科普報告希望行”等活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣。我區(qū)學生參加第31屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得3金6銀3銅的佳績，獲獎獎牌數(shù)居xx市之首，其中4個項目脫穎而出，獲全國賽參賽資格。5月我區(qū)小創(chuàng)客們分別獲取全國中學生水科技發(fā)明比賽總決賽兩項一等獎（全國僅有9個一等獎），并獲廣東省環(huán)?？萍紕?chuàng)意大賽決賽高中組項目第一名，獲得今年7月即將在廣州舉行的“世界青少年環(huán)保巔峰會”參賽資格。4月我區(qū)教師陸慧儀榮獲全國中小學機器人教學展評一等獎，并且在首屆全國校園創(chuàng)客作品展中榮獲全國一等獎兩項、全國二等獎四項。創(chuàng)客養(yǎng)成教育激發(fā)了學生的學科創(chuàng)新能力，我區(qū)鎮(zhèn)安小學學生創(chuàng)作的詩歌《鄉(xiāng)間小路》獲廣東省小學生詩歌節(jié)最高獎，被刊登在人民日報。我區(qū)48人榮獲“世界數(shù)學測試”暨2020精英邀請賽金獎，其中xx第二十五小學學生越級挑戰(zhàn)勝出榮獲“世界數(shù)學測試精英邀請賽”中學組金獎。
（4）校園垃圾分類。在全區(qū)中小學校全面推行校園垃圾分類工作。經(jīng)過一年努力，各學校高標準完善垃圾分類設(shè)施，改造垃圾集中放置點，大力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，保障學生體質(zhì)健康。
（5）校園安全工作。5月校園安全工作會議上部署了年度校園安全工作，與全區(qū)230多所學校、幼兒園簽定了安全責任書。印發(fā)教育系統(tǒng)防御臺風暴雨洪水工作應(yīng)急預案。全面廣泛開展了校園安全隱患排查整改工作。組織各學校對校園周邊環(huán)境、門衛(wèi)室、飯?zhí)?、心理咨詢室、教學樓等重要部位和消防安全設(shè)備進行全面檢查。根據(jù)不同時段的校園安全工作重點，針對校園安全管理各崗位工作人員及學生開展安全知識宣傳教育，重點是促進校園安全工作深入人心。
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（1）義務(wù)教育招生改革成效顯著。一是為家長提供更多教育選擇權(quán)。戶籍生自主選校、部分居委可以兩校選一，政策性借讀生自主選校后安排學位，普通借讀生按照積分+志愿的方式入學。二是為家長提供更多參與招生決策權(quán)。實施家長和社會各界廣泛參與的招生地段劃分決策制度：招生地段公布前，廣泛征求社會各界意見，召開地段征詢會、對地段實施合法性審查、提交區(qū)政府研究決定，最后向社會公布。三是2020年開始，招生工作進入“一門式”行政服務(wù)中心窗口辦理，家長可以到最近的村居、鎮(zhèn)街和區(qū)級行政服務(wù)中心辦理小學入學業(yè)務(wù)，把簡單留給群眾，把復雜留給政府。四是創(chuàng)新開展招生報名工作無紙化。2020年開始，加速實施招生信息和戶籍、社保、計生、房產(chǎn)、居住等管理部門的信息對接，推行招生報名無紙化。
（2）2020年高考、中考等重大考試組織實施平安順利。2020年上半年還順利完成了自學考試、普通高考英語聽說考試、中考體育考試和春季招生等工作。
（三）銳意改革創(chuàng)新，學生托管服務(wù)等初見成效
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“規(guī)范提升學生托管服務(wù)，抓好14個示范點建設(shè)”是2020年xx區(qū)民生實事，工作任務(wù)為培育優(yōu)質(zhì)的校外、社區(qū)、校內(nèi)托管服務(wù)示范點?！?020 年xx區(qū)學生托管服務(wù)工作實施方案》明確2020年以“規(guī)范培育校外托管機構(gòu)、提升校內(nèi)托管工作、學生托管服務(wù)向社區(qū)延伸”為主要工作方向，確定了18個示范點建設(shè)對象，包括校外托管機構(gòu)示范點建設(shè)對象8個、鎮(zhèn)街學生托管服務(wù)延伸至社區(qū)示范點4個、校內(nèi)學生托管服務(wù)示范點6個。 截至目前，已建成6個校外托管機構(gòu)示范點，召開了校外托管機構(gòu)經(jīng)驗交流會，起草了《校外托管機構(gòu)管理暫行辦法》對校外托管機構(gòu)的性質(zhì)定義、審批主體、日常監(jiān)管責任主體等予以明確，目前該辦法正按規(guī)范性文件制定流程推進。校內(nèi)托管方面，印發(fā)了校內(nèi)服務(wù)工作指引，明晰校內(nèi)服務(wù)的時間、內(nèi)容、工作人員等工作要求， 6個校內(nèi)托管
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