三嚴三實加強黨員干部監(jiān)督意見與三嚴三實單位現(xiàn)狀分析匯編(編輯修改稿)
2024-11-19 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方、取信于民!可以說焦裕祿似的黨的好干部所展示的優(yōu)良的“三嚴三實”作風，無論是在任何時期都是保證黨的革命和建設事業(yè)勝利的至關(guān)因素。黨的作風問題關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。作風問題，也一直是檢驗一個單位工作質(zhì)量的晴雨表。通過學習先進、領(lǐng)會文件，以及對照“通知”要求，感到自身在對作風問題的重要性的認識上有很多的不足，而這些不足必然也會帶來工作上的不準確，不端正認識上的偏差，就不可能轉(zhuǎn)變工作作風，就不可能取得良好的工作成效。為此，通過學習統(tǒng)一思想，認識上有提高，對作風整改的目的和要求就有明確的態(tài)度，才能夠主動查找“四風”方面存在的問題，真正把自己擺進去，做到“紅紅臉、出出汗、排排毒、醒醒腦、爽爽身”。二、聚焦四風，深刻剖析自身的作風問題㈠、形式主義方面⒈聯(lián)系群眾、深入基層不夠?？傉J為自己不分管業(yè)務，而是分管辦公室就應以坐機關(guān)為主。特別是在采編信息時，通常流于對基層稿件的文字改寫，而基本不到基層調(diào)研核實。即使調(diào)研，也基本是側(cè)重于縣區(qū)城區(qū)范圍內(nèi)的重點寺觀為主，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的諸多場所以及民族村組很少涉及。⒉下基層調(diào)研不實。下到基層通常也就是看一看、問一問，聽取各方面意見不夠，對基層實情了解不深不透，對于群眾所反映的問題也鉆研不深、調(diào)研實效不明顯等。⒊落實上級要求還存著一定程度的形式主義。常常以文件落實文件，以會議落實會議。有時只求形式，不求成效，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強。⒋工作布置后跟蹤問效、指導督導不力。抓工作簡單化，習慣于把工作任務布置給分管科室就完事，指導調(diào)度督查不夠，工作推動不力，工作難見實效。㈡、官僚主義方面⒈缺乏“靜下心、系統(tǒng)學”的深度。當今時代日新月異，法律法規(guī)逐步健全，特別是民族宗教工作中涉及的政策、法律法規(guī)知識非常多，專業(yè)性也非常強，服務對象和日常事務也常常比較敏感。面對新情況、新問題，系統(tǒng)學習、主動學習做得很不夠，特別是透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。⒉存著好人主義思想。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，求穩(wěn)怕亂，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，搞一團和氣。㈢、享樂主義方面⒈艱苦奮斗精神有所放松。對于老一輩“補丁加補丁”、“窩窩頭加咸菜”的艱苦歲月有所淡忘，總覺得如今社會，物質(zhì)極大豐富，不需要再強調(diào)艱苦奮斗，思想意識上有所放松。⒉開拓創(chuàng)新精神不足。工作中存在著“不求有功，但求無過”的指導思想，因循守舊，一切僅僅按文件精神辦，上級安排什么就做什么，讓怎么做就怎么做，惟恐出現(xiàn)差錯，導致工作平平常常，不出問題，也不出成績，只是完成上級交給的任務。⒊工作主動性不夠。特別是來到市民宗局這一相對單純的部門后，工作上存在較為嚴重的懈怠意識。對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，除了自己必需完成的以外，滿足于不找事、不惹事，只求過得去、不求過得硬，有時因此產(chǎn)生工作效率低的問題。㈣、奢靡之風方面對于水電和辦公耗材等辦公設施使用，節(jié)約意識不強。對照這些問題，感到根本上還是自己的作風不夠扎實，作表面文章，不夠堅持原則。存在問題的主要原因是自己對工作不嚴、不扎實，有得過且過的思想。三、切實整改，扎實有效踐行“三嚴三實”作為一名新時期的年輕干部，面對焦裕祿書記這面清澈透亮的高大鏡子，我看到了自己與之的巨大差距，深感慚愧。找到了差距，但更重要的是要努力端正自己的一言一行，努力學習焦裕祿，做“三嚴三實”的干部。做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須永葆政治本色。堅定理想信念，堅持黨性原則，恪守政治責任。要強化黨的意識，牢記黨的使命，使之融入靈魂、血脈之中，深入到精神、信仰深處，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責。面對深刻變化的新時代，唯有保持本色永遠不變，才能凝聚強大力量，站在歷史的前沿，引領(lǐng)時代科學發(fā)展。做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須提高綜合素質(zhì)。一方面加強理論學習，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，學習黨的路線、方針、政策，提高自己的理論政策水平，積極參加單位組織的學習，認真改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面努力學習鉆研業(yè)務知識，提高為人民服務
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