20xx高一學(xué)生學(xué)習(xí)反思總結(jié)有哪些(編輯修改稿)
2024-11-19 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分，固然可喜，因?yàn)樗鼣?shù)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，
一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
高一學(xué)生學(xué)習(xí)反思總結(jié)(四)
一
慎重考慮，充分鋪墊
以前，我也開(kāi)展過(guò)假期分組學(xué)習(xí)，但那是在班集體已經(jīng)形成，我對(duì)學(xué)生有了充分了解，學(xué)生之間也比較熟悉之后。這次，雖然我班學(xué)生來(lái)自同一所初中，大部分孩子以及部分家長(zhǎng)相互之間比較熟悉，但畢竟我和家長(zhǎng)僅見(jiàn)過(guò)一次面，對(duì)孩子們也不夠了解，所以我提前做了很多準(zhǔn)備：
、家長(zhǎng)、孩子三方約談，初步了解每個(gè)孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力，與學(xué)生交流初、高中學(xué)習(xí)方法的變化和自主學(xué)習(xí)的重要性。
，和家長(zhǎng)初步交流自主學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，取得家長(zhǎng)支持。
。
二
合理分組，跟蹤指導(dǎo)
。我主要根據(jù)學(xué)生家庭住址情況，再結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，將全班45名學(xué)生分成10組，選擇自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的孩子做組長(zhǎng)。
，安排每組學(xué)習(xí)地點(diǎn)、家長(zhǎng)值班及其他事宜。
：
(1)時(shí)間為每天 8:30—17:30，午餐和午休安排由小組成員自行商量。
(2)內(nèi)容安排：①語(yǔ)文：2小時(shí)，閱讀名著、分享讀書(shū)心得、寫(xiě)讀書(shū)筆記等。②數(shù)學(xué)：，進(jìn)行銜接練習(xí)，掌握、學(xué)透解題思路，適當(dāng)復(fù)習(xí)初中內(nèi)容或預(yù)習(xí)高中內(nèi)容。③英語(yǔ)：，每天深入學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)12課，背熟生詞短語(yǔ)，理解語(yǔ)法，完成配套練習(xí)。④物理、化學(xué)：共1小時(shí)，預(yù)習(xí)高中新課。⑤戶外活動(dòng)：1小時(shí)。
(3)每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)本子，做好記錄。記錄內(nèi)容包括：小組人員、小組名稱、每日考勤記錄、每日學(xué)習(xí)安排和成員學(xué)習(xí)情況、每日問(wèn)題總結(jié)。
在第一天的小組總結(jié)中，學(xué)生這樣寫(xiě)道：
今天是小組學(xué)習(xí)第一天。昨天晚上，我和組長(zhǎng)一起為小組制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在今天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，小組四位成員都按照計(jì)劃有
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