20xx別具只眼看學(xué)生──讀草房子有感(編輯修改稿)
2024-11-19 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 苦演練。結(jié)果，這場(chǎng)演出因?yàn)樗某錾憩F(xiàn)而獲得圓滿成功。
從陸鶴的經(jīng)歷中，我們清晰地感覺到他懷有的那顆永不泯滅的上進(jìn)心，那顆上進(jìn)心萌芽于自我意識(shí)的覺醒，也就是他開始感覺到禿頭的難堪，進(jìn)而這種自我意識(shí)又發(fā)展為強(qiáng)烈的自尊心──不容許別人對(duì)自己的忽視，因此他才會(huì)在匯操比賽中搗蛋。
實(shí)際上，由于過分注重效率，追求成績(jī)。作為教師，我們往往無(wú)暇更無(wú)力顧及像陸鶴那樣的搗蛋學(xué)生，問題的關(guān)鍵更在于多數(shù)教師常常將這些學(xué)生的搗亂行為進(jìn)行了錯(cuò)誤的歸因：缺乏教養(yǎng)，不求上進(jìn)，喜歡搞惡作劇。于是，教師就時(shí)時(shí)防范他們，采取嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)管束他們，板著面孔來(lái)批評(píng)他們。結(jié)果，他們便越發(fā)不聽話，我們教師便越加苛刻對(duì)待他們，師生之間惡性發(fā)展成貓與鼠、主與仆的對(duì)立關(guān)系。
陸鶴這個(gè)人物的塑造，為我們生動(dòng)地展示了那些搗蛋學(xué)生的內(nèi)心世界，他們因?yàn)閯e人尤
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