20xx勞動技術(shù)教學小結(jié)2篇(編輯修改稿)
2024-11-19 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的生命環(huán)境，人在勞動環(huán)境中生活；勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。
馬克思曾經(jīng)說過：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。
勞動過程結(jié)束時所要得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著。”
所以，勞動教育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實踐本質(zhì)，勞動教育的目的性既要體現(xiàn)對中專生的全面教育，又要有教育目標的具
體層次。即培養(yǎng)我們的勞動情感、勞動觀點和勞動態(tài)度；生活自理能力和勞動習慣 ；一定的勞動技能和勞動技術(shù)教育。這三個層次勞動教育的共同特征，就是都必須在參加勞動實踐的過程中實現(xiàn)。
在同學們掃樹葉和垃圾時,面對那么多的垃圾和掉的比掃的快的樹葉,想想平時,有的時候偷懶把垃圾丟在地上,看到在路邊清潔的工人還會嘲笑他們,現(xiàn)在想想,我現(xiàn)在和他們一樣在道路上保潔,我有什么資格去嘲笑他們。
在做好本職工作以外,這是在課本上學不到的知識。
9月10日
第三篇：專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)2
專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)
本人xxx畢業(yè)后來到xxx壓力容器有限公司技術(shù)部工作，在公司各級組織和領(lǐng)導(dǎo)，同行師傅的教育幫助下，專業(yè)技術(shù)等方面都取得了一定進步，思想上也在不斷進步，工作勤勤懇懇，認認真真，現(xiàn)簡要小結(jié)如下：
自己剛畢業(yè)進入廠門，沒有任何工作經(jīng)驗，沒有專業(yè)知識，自己能刻苦學習，虛心向技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，專家請教，初步掌握了工藝員工作的要領(lǐng)，工藝文件是壓力容器制造質(zhì)量管理中的重要一環(huán)，工藝指導(dǎo)生產(chǎn)，馬虎不得，自己經(jīng)常深入車間，向車間師傅請教學習，在一段時間內(nèi)基本掌握了編制工作的要領(lǐng)。
二oo九年五月，公司分配本人擔任繪圖工作，自己從未接觸過繪圖工作，沒有什么自信心，更沒有什么專業(yè)知識，自己刻苦學習專業(yè)知識，向同行師傅學習，不恥下問，雖然也會犯一些錯，但在同行師傅和車間師傅的指導(dǎo)下能及時發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。企業(yè)近三年來生產(chǎn)的壓力容器都在上千臺左右，并且品種繁多，繪圖工作量很大，壓力容器屬特種設(shè)備，它關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全。國家和相關(guān)部門制定有若干法律、法規(guī)對制造單位有嚴格的設(shè)計制造和質(zhì)檢要求。如圖紙的繪制就要根據(jù)各種標準規(guī)范，不能有半點含糊，自己在努力完成繪圖工作任務(wù)，確保圖紙額、確保圖紙完成的同時，也在進一步豐富了自己的專業(yè)知識，增強了自己的專業(yè)技術(shù)工作能力，能獨立完成圖紙的繪制工作。
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)，新法規(guī)的不斷
產(chǎn)生，自己的專業(yè)知識水平還很低，工作中還不可避免的存在不足之處，本人決心在以后的工作中，不斷的學習，充實的豐富自己，使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)中的有用人才。
第四篇：勞動和技術(shù)教學計劃
一、教學目標
思想品德目標:
在勞技教學過
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