二年下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。繼續(xù)注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景知識(shí)。在完整的過程中培養(yǎng)解決問題的能力。練習(xí)的層次、功能分明。為教學(xué)評(píng)價(jià)提供線索。三、教學(xué)目標(biāo)：了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。能夠比較熟練地用 2～6 的乘法口訣求商，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生初 步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 使學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)軸對(duì)稱圖形。結(jié)合實(shí)例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解訣一些簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運(yùn)算 的實(shí)際問題。 使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有二級(jí)運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算順 序，學(xué)會(huì)計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步
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