20xx一年級下學期班務工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 06:23 本頁面
【文章內容簡介】 、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。
三、工作措施
常規(guī)行為規(guī)范教育方面
(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:
(1)課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,說到就要做到.
(2)課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間。
(3)集合紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展站隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,集體解散時一定要按路隊回教室，消除安全隱患，,每天定時向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
衛(wèi)生方面
,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
四、各月份工作重點
二月份
布置教室，美化環(huán)境。
期初行為規(guī)范的教育。
三月份
開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會： 辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒標兵
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及“熱愛偉大祖國 建設美好家園”活動。
植樹節(jié)社會實踐活動——和爸爸媽媽一起種樹。
四月份
開展開展“緬懷先烈、學習先烈”活動
結合“清明節(jié)”，開展革命傳統(tǒng)教育活動
開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，
社會實踐活動——親近大自然(春游)。
五月份
慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)
準備開展5月12日地震疏散演練
開展戶外傳統(tǒng)體育游戲系列活動——拍皮球比賽
評選“文明小使者”、“小道德模范”。
六月份
慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
開展“珍愛生命”主題活動。
組織開展“粽葉飄香”、“紅歌傳唱慶端陽”傳統(tǒng)節(jié)日活動
期末測試。
七月份
班務工作總結
評比“三好生”及各類積極分子
做好暑假安全工作。
一年級下學期班務工作計劃4 思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：
一、指導思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、全期德育工作目標：
培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。
加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。
積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、本學期班級德育工作基本要點：
確立班級奮斗目標
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
行規(guī)方面：
充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(1 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
(2 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3 充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作。
，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學
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