大學生當老師實習心得體會范文(編輯修改稿)
2024-11-19 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日帶早晚兩次自習,與班級班委一起組織學生進行學習,開班級常務(wù)會議一次. 2 、專業(yè)技能教學:完成教案六篇,上課次數(shù)七次(加作文訓練課),批改學生作業(yè),監(jiān)考兩次. 3 、教學研究調(diào)查:為更好地了解學生,調(diào)動學生學習積極性,組織兩次小組談心會,了解學生的思想動態(tài)及學習動態(tài). 三、實習總結(jié): (一)教學專業(yè)技能總結(jié) 9月xx日,指導老師潘老師帶著我走進學生的教室,那時心情很復(fù)雜,我是從這里畢業(yè)的,向同學們介紹了我,沒想到同學們都蠻不錯的,并沒有如我所料讓我上講臺,我已經(jīng)在這里認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流).然后,:以前聽課是為了學習知識。,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,在緊張的周末備課后,第一次上臺,與在大學時技能課上的感覺完全不同,大學課堂上面對的是自己的同學,開始時有點緊張,課堂氣氛漸好!終于,下課鈴響了,我也剛好講完,謝天謝地!在門口時,潘老師向我走了過來,說了四個字:不辱使命!對了,. 有了好的第一次不一定有好的第二次,《面朝大海 春暖花開》,更重要的是海子是我最喜歡的詩人,過分的自信會導致無知的錯誤,盲目的自信,自己的無知,向我提了很多有益的建議. 在后面講課中我充分準備,認真地理解課文,如果一個老師連課文都沒搞透搞懂,備課的充足,有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語文老師必須的具備的. (二)班主任工作 在實習之前,指導老師對我說要做好實習班主任注意的幾點:密切與班委配合,積極關(guān)注學生學習意向,便質(zhì)問這就是你們班嗎?誰知道竟然沒有人聽我的話,我站在講臺上,平靜地看著下面的一切,班級的自習秩序很快被穩(wěn)定下來,看著學生們安靜的學習,原本和指導老師談好開班會的事情在后面實習時間開始,可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學習工作做一些總結(jié),心情緊張,我對前段時間的不足提出了批評,、學生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學生跟不上教學進度的個別情況,靈活處理,靈活與學生進行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變. (三)教學研究調(diào)查 這項工作是在指導老師帶領(lǐng)下進行的,我們對學生初中成績的比較,作出一個綜合性對比性表格,調(diào)動差生聽課積極性,合理有效地把班級教學管理工作推到了一個新的軌道. 實習,讓我意識到了自己的不足,一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你,我甘愿當盞燈,照亮學生們的未來之路,為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作! 大學生當老師實習心得范文 一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是錢庫高級中學，一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了?！ ≡阱X庫高級中學的實習，我們的主要任務(wù)是教育見習、教學工作和班主任工作?！ ∫?。教育見習 在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不明白怎樣聽課，剛開始聽課，也不明白怎樣聽課，不明白從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的資料給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自我的上課風格，不明白如何
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