【總結】第一課時誰住頂樓教學目標：1、會寫本課8個生字，認識14個會認字。1、正確流利地朗讀課文，創(chuàng)造性地閱讀課文。2、了解課文內容，發(fā)散想像，把自己當成課文中的角色，與文本對話。3、體會小動物之間爭困難，讓方便的美好品質，教育學生在生活中多為別人著想。
2025-11-15 19:58
【總結】《誰住頂樓》第一課時教學目標：1、認識14個生字，自主識記字形；2、分角色有感情地朗課文；3、體會新樓房里的居民彼此之間互相關心、和睦相處的美好情感，懂得要為別人著想，要給別人以方便。教學重難點：1、指導學生有感情朗讀，培養(yǎng)語感；2、理解小動物們?yōu)槭裁炊紶幹№敇?。教具準備：多媒體課件、小動物頭飾、小動物圖片教學過程
2025-11-15 14:49
【總結】西師大版二年級語文下冊情景導入：我會讀蓋勇蹦撓腮嘿繩哧溜捎睦影我會想用你喜歡的方式自由讀課文。思考：？？？小猴撓撓腮幫子，想了想說：“嘿，還是我住頂樓吧，我愛攀高，膽子也大
2025-12-02 06:15
【總結】一年級《誰住頂樓》說課稿范文 一、說教材： （一）教學內容：《誰住頂樓》是新課程標準語文出版社一年級下冊第十課的一篇童話故事。課文寫的是新樓房蓋好了，小動物們一心想把方便讓給別人，都爭著住頂樓的事...
2025-11-24 06:53
【總結】西師大版小學二年級下冊語文《誰住頂樓》教案設計三篇 篇一 教學目標： 知識與能力 1、自主認識10個生字，會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 過程與方法 ...
2025-11-25 22:53
【總結】語文S版六年級語文下冊第五單元，認識曾侯乙編鐘的神奇特點和重要價值，體會中國古代音樂藝術家的創(chuàng)造才能。“橢、卸”；讀讀記記“悠揚動聽、贊嘆不已、淚水漣漣”等詞語。，提高從讀學寫的遷移、運用、創(chuàng)造能力。學習目標？這是什么？賽事細則。
2025-12-04 19:19
【總結】語文S版五年級語文下冊第一單元家貓波斯貓關于貓的介紹貓:哺乳動物，面部略圓，軀干長,耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質的墊，行動敏捷，善躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢？學習目標1．掌握生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔
2025-12-04 19:24
【總結】劉胡蘭語文S版二年級下冊第六單元學習目標?12個生字和由這些生字組成的詞語。?，了解一些英雄人物，增強民族自豪敢和愛國意識。?雄形象。劉胡蘭，山西省文水縣云周西村（現(xiàn)名胡蘭村）人，1932年10月8日生，1946年6月參加中國共產(chǎn)黨，為候補黨員。任本村婦女救國會秘書，區(qū)婦女
2025-12-02 07:39
【總結】坐井觀天坐井觀天看yán青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。坐井觀天井沿碗沿河沿青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。坐井觀天青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
2025-12-04 12:19
【總結】雨后語文s版二年級下冊第四單元1.認識本課15個生字。2.體會課文的情景，感受孩子們的快樂。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2025-12-04 18:27
【總結】語文S版三年級語文下冊第一單元同學們，今天我給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，它很調皮，想讓大家先聽聽它的聲音，猜猜它是誰？對，是瀑布的聲音瀑布疊疊涌上岸灘比喻襯托屏風仰望你認為瀑布的聲音像什么？像疊疊的浪涌上岸灘。
2025-12-04 19:29
【總結】語文S版三年級語文下冊第二單元學習目標，有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。方法，感受作者對翠鳥的喜愛之情，增強環(huán)保意識。，思考：你從哪感受到翠鳥長得非常漂亮？（翠鳥的外形）？邊讀邊畫出描寫翠鳥外形的有關句子。翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦
2025-12-02 10:44
【總結】單擊頁面即可演示播放暫停前進后退停止měiɡaxiǎop?nɡyǒudōuyǒujiādàjiā每個小朋友都有家，大家dejiāsuǒchǔdedìfɑnɡbùtónɡfēnɡsú
2025-12-02 12:29
【總結】語文S版五年級語文下冊第二單元你們可能見過海豚精彩的表演，為它高超的本領所嘆服。可你們知道嗎？海豚還被稱為“見義勇為的海上救生員”呢！學習目標。，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領會作者運用的表達方法,體會重點句統(tǒng)領全文,承上啟下的過渡和照應的作用。、
2025-12-04 11:59
【總結】筍芽兒語文S版二年級下冊第一單元ɡānɡ山岡hōnɡ轟隆轟動轟鳴hǎn呼喊大喊喊聲shìjiayásǔnhūhuàn筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地
2025-12-03 19:11
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