[教學]學校均衡發(fā)展實施方案(編輯修改稿)
2024-11-19 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生多，宿舍數(shù)量少，學生住宿緊張。?、教師人多，教師餐廳小，無法正常用餐。?、學校校舍緊張，尤其是用于教學的教室、功能室少，教室數(shù)量不夠，圖書、儀器室等面積不達標，無專用的音樂、美術、計算機教室。 四、具體工作措施及責任人 以發(fā)展促均衡。學校定期開展學校管理和教學管理專題研討會，將重點工作與常規(guī)工作有機結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索管理辦法，創(chuàng)新管理模式。(責任人:校長、校委會) 建立保障機制，確保持久均衡。把每年公用經(jīng)費的三分之一用于教學的均衡發(fā)展，重點放在充實教學設備和文化環(huán)境建設上，使各種教學儀器、圖書資料、藝體器材以及其它必要的教學設施達到建設標準，以基本滿足實施素質(zhì)教育的需要。(責任人:學校理財小組)努力均衡配置師資力量。針對目前學校的師資狀況，積極向?qū)W區(qū)爭取教師配置，確保學校教師編制配備在現(xiàn)有基礎上有所提高，特別是音、體、美、科技實驗、及計算機
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