20xx年法制講座(編輯修改稿)
2024-11-19 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為教育機構(gòu)，在日常教育、教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)完全履行法定的教育、管理職責(zé)和安全保障及保護義務(wù)。本案中，該中學(xué)未能及時發(fā)現(xiàn)、制止陳某某與常某某、王某某間的毆斗行為，存在一定的過錯，該中學(xué)依法應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過錯責(zé)任和賠償義務(wù)。案例四：非法拘禁同學(xué)被判拘役六個月程某某與于某某為某職業(yè)中專學(xué)生，兩人在校期間發(fā)生矛盾糾紛，2015年6月，程某某糾合陳某某等4人到該職業(yè)中專對面的蘭州拉面館處對于某某進(jìn)行毆打，于某某跑到蘭州拉面館西側(cè)胡同處，又被程某某等追上并拳打腳踢。后程某某等人將于某某拉至即墨市盟旺山上控制、看管、毆打兩個小時左右。經(jīng)鑒定，于某某因外傷致腰椎橫突骨折，其身體損傷構(gòu)成輕傷二級。本案經(jīng)人民法院審理后認(rèn)為，程某某的行為構(gòu)成故意傷害罪、非法拘禁罪，鑒于程某某犯罪時不滿18周歲，且家屬積極賠償被害人經(jīng)濟損失3萬元，獲得被害人諒解，酌情予以從輕處罰，以故意傷害罪判處拘役五個月，以非法拘禁罪判處拘役二個月，決定執(zhí)行拘役六個月，緩刑一年。這些活生生的案例中都是學(xué)生的代價重則服刑六年，輕者判緩，也許有人覺得不重，其實這是體現(xiàn)了立法和司法機關(guān)對于未成年人的關(guān)愛，我們的立法司法有一個原則是對未成年人教育為主，懲罰為輔，但是另一個方面，每一次法律處罰對于一個人未來人生留下的負(fù)面影響是深刻和久遠(yuǎn)的。對于考學(xué)、參軍、就業(yè)，甚至婚姻家庭和未來的子女也有影響。我們要在沖動前，冷靜冷靜。記得有一個這樣的段子說不同人用板磚拍人的故事：社會打流的人員與人起了糾紛抄起板磚就拍、絲毫不用考慮，奮力一拍，不管三七二十一，先出了惡氣再說；而一個法學(xué)家和別人起了沖突也抄起了板磚，卻拍不下去，思忖片刻作罷，為什么呢，因為他抄起板磚的時候想到這么一拍下去，輕了輕傷害多少年，重了重傷害多少年，要是沒把握好拍死了，那自己這輩子就完了。因為知道后果就會三思而后行。同學(xué)們作為高中生年輕有活力、熱情奔放、精力旺盛，但包容度和克制力較差，不要為一些雞毛蒜皮的小時發(fā)生打架斗毆。因打架斗毆致死致傷致殘的惡性事件屢見報端，甚至成為熱點事件，最近武昌火車站成為全國乃至國外關(guān)注的焦點地區(qū)。為什么？。店主姚某因為多收1元錢炸醬面錢，被食客胡某質(zhì)問“你標(biāo)價是4塊，我只給4塊”，姚某沒作解釋，用武漢話對胡某說“我說幾塊錢一碗就幾塊錢，你吃得起就吃，吃不起你莫吃，你給老子滾”，隨后，二人口角。姚沖向胡，打了胡某二耳光，踢了他一腳，胡處于下風(fēng)，兩次被姚掐住脖子，和胡某同行的其他二人未能勸阻住。被打的胡某就從廚房拿刀將姚某砍倒在地，后又將其頭顱砍下。案件發(fā)生后，網(wǎng)友評價最多的是8個字：好好說話，尊重他人！，也是因不小心踩腳這么件小事而言語不合而引發(fā)。實際上，許多惡性案件的當(dāng)事者雙方如果都心平氣和，相互謙讓，以
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