關(guān)于講座主持詞大全5篇(編輯修改稿)
2024-11-19 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活力的教育生活方式。下面，我摘要其中的精華部分和大家分享。板塊一：學(xué)習(xí)《教師的二十項修煉》（10‘）板塊二：主題教研活動。首先，我簡單介紹一下“我與名師零距離”主題教研活動開展情況?！拔遗c名師零距離”校本主題教研（5‘）友愛小學(xué)地處外圍，參加上級組織的39。各種學(xué)習(xí)機(jī)會比較有限。隨著信息技術(shù)的更新和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，老師們隨時可以在網(wǎng)上找到出色的教學(xué)實(shí)錄和有關(guān)教育教學(xué)的文章。所以，如何借助網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高，就成了近幾年我校教師校本培訓(xùn)研究的重點(diǎn)。于是在20__年3月，“我與名師零距離”校本主題培訓(xùn)活動也就應(yīng)運(yùn)而生了。首先，學(xué)校組織并召開了“我與名師零距離”校本培訓(xùn)活動的啟動會。每位教師制定了個人專業(yè)化成長計劃，為自己的成長找準(zhǔn)方向。同時大家根據(jù)自身特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，及在教學(xué)上想要研究和提高的方面，確定了學(xué)習(xí)的名師。本活動，主要采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，自己購買名師的書籍和上網(wǎng)下載名師教學(xué)實(shí)錄等資料。利用工作之余查閱名師成長經(jīng)歷、瀏覽名師博客，聆聽名師專題講座，觀看名師的課堂實(shí)錄，拜讀名師著作，研究學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特點(diǎn)。通過觀摩名師課堂實(shí)錄，大家開始在教學(xué)中嘗試運(yùn)用學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和技巧。在模仿課后，像，找不足，反思，再改進(jìn)，再學(xué)習(xí)?？梢哉f是，邊摸索邊學(xué)習(xí)。學(xué)校每學(xué)期會組織相關(guān)主題教研活動，如：我與名師零距離模仿課，階段性學(xué)習(xí)交流，觀看專家講座等。可以說，“我與名師零距離”主題教研活動，已成為我校提高教師素質(zhì)，打造和諧高效課堂，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要途徑。“我與名師零距離”的個人學(xué)習(xí)體會。（50‘）下面就請5位老師，分別交流下自己的學(xué)習(xí)情況。首先請郭新建、王玲、張燕、姬芳君、劉洋老師發(fā)言。（過渡？？）閱讀教學(xué)要“以讀為本”（竇桂梅），從點(diǎn)滴小事抓好學(xué)生習(xí)慣（武瓊老師），真實(shí)、有深度、“大氣開放、精致和諧”的教學(xué)風(fēng)格（蔣軍晶）“簡約而不簡單”（薛法根），“詩意語文”教學(xué)流派的（王崧舟）。（小結(jié)）從交流中，再次讓我們感受到名師的教學(xué)魅力，深厚的教學(xué)功底。幾位老師在研究、學(xué)習(xí)、模仿名師的過程中，有收獲有成長。（10‘）大家都是奮斗在教學(xué)一線的，對于課堂教學(xué)，個人專業(yè)化發(fā)展等方面，肯定有自己的一些好做法和想法。歡迎大家給我們提寶貴的意見或建議，通過交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。（希望下來后，通過 、電話
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1