【文章內(nèi)容簡介】 大家的到場表示最熱烈的歡迎。謝謝大家！ 慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一， xx 年最新的流行病學(xué)調(diào)查顯示：中國約有九千萬乙肝病毒攜帶者，兩千萬慢性乙肝患者，這些患者是發(fā)生肝硬化 ，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛蘭素史克公司長期以來一直致力于為廣大醫(yī)務(wù)工作者搭建學(xué)術(shù)交流的平臺，是最早投入研發(fā)“抗病毒治療藥物”的企 業(yè)之一，該公司研制的乙肝抗病毒治療藥物“賀普丁、賀維力”，已幫助數(shù)以萬計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪；接受治療的患者預(yù)后得到大大的改善、生活質(zhì)量得到前所未有的提高，無數(shù)“乙肝”患者為此重新樹立了生活的希望和戰(zhàn)勝病魔的信心，他們創(chuàng)造出了乙肝治療史上一個新的里程碑。 今天，我們非常榮幸地請到了“新疆醫(yī)科大學(xué)”肝病科學(xué)術(shù)帶頭人 —— xxx 教授！ xxx 教授年輕有為，氣質(zhì)非 凡，在新疆的“肝病界”很有影響力；現(xiàn)任新疆醫(yī)科大學(xué)感染科副主任醫(yī)師，碩士研究生導(dǎo)師，肝病中心副主任，她 1992年畢業(yè)于新疆醫(yī)學(xué)院， 1998年取得碩士學(xué)位，xx 年取得博士學(xué)位， xx 年在法國貝藏松醫(yī)療中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界衛(wèi)生組織肝癌與致癌因素研究項目中國區(qū)研究組成員。主攻方向：內(nèi)科肝臟疾病。擅長領(lǐng)域：難治類型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因轉(zhuǎn)氨酶升高、不明原因黃 疸、不明原因腹水、重癥肝病，脂肪肝，肝內(nèi)占位定性診斷等，為新疆地區(qū)肝病的診治工作作出了難以磨滅的貢獻。我相 信，只要我們團結(jié)奮進，攜手努力，就一定能夠共同鑄造新的輝煌！ 最后，再次對 xxx 教授致以崇高的敬意和衷心的感謝，也衷心祝愿各位來賓、各位朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利、財源滾滾來 !謝謝大家 ! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 下午好 ! 這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。 在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問 ?這三者又怎 樣去協(xié)調(diào) ?怎樣互融共通，實現(xiàn)我們完美的教育人生 ? 當(dāng)我們滿懷這些困惑的時候，我們 非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來 ! 秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行 !閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座 ! 時間飛快，就這么不經(jīng) 意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊 !讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨 ! 我相信，我們在場的每一位老師聽 了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值 ! 最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙 之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興 !今天的活動到此結(jié)束 ! 專家講座程序主持詞 2021年 05 月 26日 14:10:49 來源 :寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué) “立足高效課堂，科研興校，促進教師專業(yè)化發(fā)展” 講座程序主持詞 一、穆主任主持講座。 隨著課改的全面推進，教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊伍建設(shè)的中心任務(wù)。作為教師必須加強學(xué)習(xí)，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)，必須能積極參與教育科研，否則無法適應(yīng)教育改革 和發(fā)展的需要。自新一輪課改實施以來，我校全體教師積極響應(yīng)努力探索，相繼開展了不同層次不同形式的教研活動，課改引發(fā)了全體教師的種種思考與探索，為進一步推進此項工作，區(qū)教育局自 2021年下發(fā)了關(guān)于開展“打造高效課堂”活動的指導(dǎo)意見，以求進 一步促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，教師立足課堂，精講精練，深化開展校本教研活動，互 相聽課，評課，深入課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，形成了我校教育教學(xué)改革的新局面，在工作中以鄧洪程校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與，認真聽取不同方面的意見和建議，從中我們發(fā)現(xiàn)我校教師尚有一些困惑與不足亟待解決，教師如何聽評課，如何進一步開展“打造高效課堂”活動，課題研究的相關(guān)問題，文章的撰稿、投稿等，帶著種種問題鄧校長多次與上級教育部門的相關(guān)專家進行溝通，懇請專家能來我校對存在的問題與困惑給予明確的解答，各位專家了解了我校的具體 情況以后，慨然應(yīng)允，積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備，在繁忙的工作中蒞臨我校。首先，我代表 全體教師對于各位專家的到來表示熱烈的歡迎，下面請寧江區(qū)教育科學(xué)研究所、區(qū)教育學(xué)會宿會長為我們做教育科研講座。 二、宿會長做題為“以教育的科學(xué)推動科學(xué)的教育”專題講座。 三、穆主任小結(jié) 感謝宿會長的精彩講座，宿會長以“教育的科學(xué)推動科學(xué)的教育”為主題，重點講了六個方面的問題。他首先分析了我區(qū)“目前教育科研的現(xiàn)狀”，剖析了自 2021 年以來課題天空的幾種現(xiàn)象 —— “五多五少”，指出教師要經(jīng)常交流，要多讀書，讀好書，要有先進的思想，接著他從“教育的專業(yè)知識”、“教育專業(yè)能力”、“管理能力”、“ 信息能力”、“創(chuàng)新能力”、“科研能力”等方面解析了教師專業(yè)化發(fā)展問題，詮析透視了教育科學(xué)研究的意義，定位，標(biāo)準(zhǔn)及評價，明確了課題研究的基本過程，宿會長的講座精 辟透徹，言簡意賅，為我們大家解決了教科研工作中障礙，明確了工作的方向，相信大家一定獲益匪淺，希望全體教師在下階段的教育教學(xué)工作中對照講座改進不足，認真學(xué)習(xí)，努力探索，使我校的教科研工作能有新的突破。下面請進修學(xué)校中教部王詠波主任為我們做“高效課堂教學(xué)研究策略”的講座。 四、王主任做“高效課堂教學(xué)研究策略”的講座。 五、穆主任小結(jié) 通過王主任的講解，大家對于“打造高效課堂”活動的意義，“高效課堂”的基本要求已經(jīng)有了一定的了解。聽了王主任的講座后，相信大家對于“高效課堂”教學(xué)研究的目標(biāo)、內(nèi)容，“高效課堂”教學(xué)高效的因素，探索課堂教學(xué)高效策略更加有了進一步的認識，希望大家在教學(xué)工作中針對自己的不足，確定改進措施，認