20xx年醫(yī)學專題—口腔正畸實習自我鑒定(編輯修改稿)
2024-11-19 04:51 本頁面
【文章內容簡介】 和右側。此外，也可同法測量，所得左右側的數(shù)據(jù)各減2mm后再相加則為整平牙弓或改正合曲線所需的間隙。2） 牙弓對稱性的測量分析：先在上頜模型上用鉛筆沿腭中縫畫出中線，用分規(guī)測量雙側同名牙至中線間的寬度，則可了解牙弓左右側是否對稱，雙側同名牙前、后向是否在同一平面上，如不在同一平面則表明一側牙有前移。也可用對稱圖或透明坐標板進行測量。3） 牙弓長度的測量：方法是以左右側第二恒磨牙遠中接觸點間連線為底線，由中切牙近中接觸點向底線所作的垂線為牙弓總長度。此長度可分為三段：切牙近中接觸點至尖牙連線的垂距為牙弓前段長度；尖牙連線至第一磨牙近中接觸點連線之垂距為牙弓中段長度；第一磨牙近中面連線至第一磨牙遠中面連線間垂距為牙弓后段長度。4） 牙弓寬度測量：一般測量牙弓三個部位的寬度，即牙弓前段寬度（左右側尖牙牙尖間寬度）；牙弓中段寬度（左右側第一前磨牙中央窩間的寬度）；牙弓后段寬度（左右側第一磨牙中央窩間的寬度）。篇二：口腔實習生自我鑒定口腔實習生自我鑒定,積累經(jīng)驗,不斷提高技術水平專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細節(jié),達到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠遠不夠,在以后的工作當中我會虛心學習,謹慎操作,不斷完善技術,成為一名醫(yī)術高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!4. 做事沉穩(wěn)、個性樂觀、待人真誠六年的大學生活使我從一
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