【文章內容簡介】 處室主要負責人組成的學校環(huán)境建設、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領導小組，明確分工職責。校長掛帥，德育副校長主抓，教導處、總務處協(xié)調配合，分頭抓好環(huán)保意識和習慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學校環(huán)境的建設和管理。二、目標明確，學校環(huán)保工作思路清、重點明。環(huán)保工作重在提高現(xiàn)代人的素質，重在保護和營造良好的人類生存環(huán)境。學校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會責任感和歷史責任感著手，必須從培養(yǎng)環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設做起。學校環(huán)境教育注重教育學生正確處理人與社會、人與自然的關系，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點做工作。把環(huán)境教育列入校本研究性課程，把環(huán)保知識競賽、環(huán)境保護征文活動作為學校德育的重要內容之一。把學校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學校及周邊環(huán)境質量品位的常規(guī)工作，經常抓，反復抓。對學校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會同有關部門共同整治，并成立小學生志愿者積極參與社會的文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動和投資環(huán)境整治活動。三、大力投入，學校環(huán)境建設追求高標準。學校環(huán)境建設要隨著學校教育現(xiàn)代化水平的不斷提升而同步提升，隨著學校素質教育水平的不斷優(yōu)化而同步優(yōu)化。要繼續(xù)投入一定數(shù)量的資金用于校園綠化，確保校園長年有綠色、春夏秋三季有鮮花。要本著總體規(guī)劃、分步實施的原則，高標準搞好學校環(huán)境建設。要把學校建設成“花園式學?！?。為美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，至今學校已投入了數(shù)萬元綠化、美化校園環(huán)境。保證校園常年有綠，四季花開。栽植了100多株樹，6個花池，20多株四季長青松柏樹，改造校園內廁所，建成籃球場2個。走進校園，寬敞筆直的大道旁，綠樹爭綠，鮮花開放，楊柳依依，流水潺潺，亭廊通幽，努力將我校建設成一座現(xiàn)代化的綠色花園式校園。四、積極行動，全面落實“綠色學校”的各項要求。、有內容、有專題。學校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播室、圖書閱覽室），班有宣傳報（手抄報、板報）。在植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、等環(huán)保紀念日各年級能結合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。凡上級組織的各類環(huán)保培訓，指定對象都能積極參加。學校教導處和德育處平時能加強對班主任和科任教師的環(huán)保培訓，每學期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。各科任教師要認真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學內容，各學科充分挖掘環(huán)境教育因素，做到有機滲透，內容正確、結合貼切。每學期組織一、二次教學研討活動，并在學期、學年考試中有明顯體現(xiàn)，以示導向和引起重視。班會、晨會活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當?shù)模ū热缱o綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內容，每學期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育均不少于2 次。比如就如何進行廢水廢氣處理、防止水污染和大氣污染專題，科任教師組織指導學生開展自主性探索研究。，重在教育，貴在實踐。積極組織學生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動，比如搞簡單的社會調查，收集整理本地區(qū)環(huán)保信息，研討解決辦法，參與植樹造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，編排有關文娛節(jié)目，上街宣傳，要求學生人人參與環(huán)境教育活動。7.“”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動，要求形式多樣，生動活潑，講究實效。有專題活動方案，保存好活動現(xiàn)場照片、錄像資料等。通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環(huán)保責任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認識到環(huán)境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在我學開展環(huán)境保護宣傳教育是素質教育不可或缺的重要組成部分，也是學校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。，使環(huán)保行為得到張揚，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。①教師自覺地不在教室、辦公室、會議室等師生集中的公共場所吸煙。②師生人人自覺節(jié)約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹木，不傷害、不食用應該保護的益鳥、益蟲等野生動物。③學生具有維護整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。具有科學合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴重的耗能高的商品。④做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現(xiàn)象。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。⑤清衛(wèi)工作責任制落實，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛(wèi)生標準，廁所干凈，校園常年無衛(wèi)生死角。⑥各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。⑦在全校各班級中開展“廢品回收”活動，少隊部和各班還開展“廢舊電池集中處理”具有我校特色的環(huán)保實踐活動。⑧在全校開展“教、學、做”實踐周活動，即每學期參加數(shù)