20xx年醫(yī)學(xué)專題—南京醫(yī)科大學(xué)20xx年部門預(yù)算(編輯修改稿)
2024-11-19 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 屬醫(yī)院認(rèn)證為契機(jī)，完善附屬醫(yī)院認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明晰學(xué)校與附屬醫(yī)院的關(guān)系定位、權(quán)利和責(zé)任，明確附屬醫(yī)院的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)任務(wù)和預(yù)期成果。13. 積極搭建校院一體化發(fā)展平臺(tái)。堅(jiān)持醫(yī)教協(xié)同發(fā)展，發(fā)揮附屬醫(yī)院在推進(jìn)“5+3+X”臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的積極作用；積極推進(jìn)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院建設(shè)，理順體制機(jī)制，探索醫(yī)學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)服務(wù)融合發(fā)展新模式；實(shí)施“臨床人才高峰”建設(shè)工程和“優(yōu)勢(shì)?？啤苯ㄔO(shè)工程；整合臨床大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)、生物信息平臺(tái)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、生物標(biāo)本資源庫(kù)等研究平臺(tái)；以附屬醫(yī)院和學(xué)?？臻g布局調(diào)整為契機(jī)，加強(qiáng)校院信息化建設(shè)。14. 探索多元化辦醫(yī)途徑。充分利用政府和社會(huì)資本，加快推進(jìn)附屬明德醫(yī)院和附屬浦口醫(yī)院建設(shè)；積極探索與國(guó)內(nèi)外高水平醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作共建高端醫(yī)療中心的模式，尋求管理與醫(yī)療技術(shù)合作，開(kāi)展醫(yī)護(hù)、管理人員培訓(xùn)，進(jìn)一步提升附屬醫(yī)院的水平和規(guī)模。鼓勵(lì)附屬醫(yī)院之間建立多種形式的區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體，推進(jìn)醫(yī)療資源整合，建立合理的分級(jí)診療和雙向轉(zhuǎn)診制度，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，提高基層服務(wù)能力。（四）以共享和諧為目標(biāo)，全面提升管理和服務(wù)保障水平15. 建設(shè)幸福校園。探索建立科學(xué)的工資水平?jīng)Q定機(jī)制、正常增長(zhǎng)機(jī)制、支付保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與教職工收入穩(wěn)步增長(zhǎng)的協(xié)調(diào)；根據(jù)國(guó)家和江蘇省統(tǒng)一部署，穩(wěn)步推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革；加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩、師生聯(lián)動(dòng)的“幸福校園”系列文體活動(dòng)，打造校園特色品牌；完善學(xué)生“獎(jiǎng)、助、貸、勤、免、補(bǔ)”資助體系。16. 強(qiáng)化依法治校、民主治校。完善法律事務(wù)室工作機(jī)制；健全以學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系與組織架構(gòu)；通過(guò)教代會(huì)在線提案征集系統(tǒng)等多種渠道，關(guān)心和解決師生員工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；發(fā)揮二級(jí)教代會(huì)制度積極作用，探索基層民主管理、民主監(jiān)督新方式。17. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。注重學(xué)術(shù)道德規(guī)范，發(fā)揮?？茀f(xié)、社科聯(lián)合會(huì)、學(xué)術(shù)道德委員會(huì)等作用，由德潤(rùn)心，以文化人，在學(xué)校培育積極良好的教書育人環(huán)境和公平公正、自由進(jìn)取的學(xué)術(shù)研究氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校、個(gè)人與學(xué)院、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，和諧發(fā)展。18. 繼續(xù)做好辦學(xué)中心南遷工作。整合優(yōu)化兩校區(qū)辦學(xué)資源，完善兩校區(qū)功能定位和運(yùn)行模式；完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)政學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、第四臨床醫(yī)學(xué)院、康達(dá)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、檔案館等多個(gè)單位入駐搬遷，完善各項(xiàng)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等配套設(shè)施建設(shè)；密切關(guān)注因南遷給師生帶來(lái)的新變化，著力解決出現(xiàn)的新問(wèn)題。19. 進(jìn)一步優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃布局。進(jìn)一步健全學(xué)?；ü芾碇贫?，完善大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享平臺(tái)和資產(chǎn)管理決策系統(tǒng)；抓好基本建設(shè)的進(jìn)度和質(zhì)量，加快五臺(tái)校區(qū)學(xué)生宿舍的改建工程、二號(hào)教學(xué)樓和行政樓裝修出新工程以及江寧校區(qū)同位素樓、青年教師公寓的建設(shè)進(jìn)展；積極爭(zhēng)取省級(jí)高端人才公寓；完善配套設(shè)施，承辦好江蘇省第23屆高校乒乓球比賽。20. 加強(qiáng)信息化建設(shè)。以信息化為抓手，適應(yīng)兩校區(qū)辦學(xué)新特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校管理和工作流程進(jìn)一步梳理和再造，探索建立“一站式”管理和服務(wù)信息化平臺(tái)；構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)與信息安全防范，為全校提供高品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全保障；優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出口、升級(jí)數(shù)字化校園系統(tǒng)，打造信息化、人性化、個(gè)性化的智慧校園；加強(qiáng)數(shù)字化圖書館建設(shè)，推進(jìn)圖書館聯(lián)盟建設(shè)，建立“醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心”；做好學(xué)校主頁(yè)改版工作。21. 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。制定學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化管理有關(guān)制度，開(kāi)展內(nèi)控管理體系建設(shè)試點(diǎn)；利用部委省共建政策，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持；強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，加強(qiáng)項(xiàng)目論證，提高資金使用效益；繼續(xù)做好校友會(huì)、董事會(huì)、教育發(fā)展基金會(huì)工作，進(jìn)一步拓展社會(huì)資源。22. 繼續(xù)發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的“免疫系統(tǒng)”作用。完善內(nèi)部審計(jì)和基建、修繕工程項(xiàng)目審計(jì)等工作規(guī)定；牽頭完成江寧片區(qū)高校審計(jì)分析模型編制任務(wù)；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果分析，提出合理化建議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任意識(shí)。23. 積極推進(jìn)校辦產(chǎn)業(yè)改革。在充分調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，擬定校辦產(chǎn)業(yè)改革工作意見(jiàn)，整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)，努
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