【文章內容簡介】 開展創(chuàng)建團支部達標爭優(yōu)活動。開展團支部達標爭優(yōu)活動是加強團的組織建設，活躍團的工作，提高團的戰(zhàn)斗力的有效措施。團支部每學期要制定創(chuàng)建工作計劃。要圍繞學校中心工作和支部團員實際，把工作落實到每個團員身上。優(yōu)秀團支部的評比要以工作實績?yōu)橐罁?，結合平時支部工作小結、匯報和交流情況綜合進行?！ǖ诙臈l 團支部與班委的關系團支部與班委是指導與被指導的關系。班委會是學生會在班級中的基層組織形式，一般由班長、學習委員、體育委員、文藝委員、紀律委員等組成。團支部要在上級團組織領導下，努力指導、幫助班委會發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢，開展好工作。(1)要幫助班委會開好學生大會。(2)要及時向上級團組織、團支部輔導員、班主任反映班委會有關學生的意見和要求，及時向班委會傳達團支部對班級工作的計劃和部署，做到上情下達，下情上達。(3)要積極支持班委會的各項活動，如開展面向廣大學生的活動，一般均同班委會聯合舉辦。為了便于支部對班委會的指導和工作溝通，班長一般由支部書記或副書記兼任。第六章 班級團支部輔導員第二十五條 團支部輔導員是由學校從班主任和優(yōu)秀青年教師中選聘、學校黨組織委托校團委管理的班級團支部工作的指導者。第二十六條 擔任團支部輔導員的基本條件堅持四項基本原則，能夠自覺用科學發(fā)展觀武裝頭腦指導實踐推進工作。掌握共青團工作的基本要求，熟悉并能應用團務知識，熟悉青少年教育、心理學基本理論、基本技能、工作方法，有較強的輔導能力。熱愛學生，為人師表，作風正派，能以身作則，做青少年的表率。第二十七條 團支部輔導員的聘任學年初由學校團委根據班級情況擬定輔導員聘任方案。校團委根據聘任方案，確定初步人選，報學校黨組織。學校黨組織研究確定后，由學校黨組織統(tǒng)一舉行聘任儀式，頒發(fā)聘任書。第二十八條 團支部輔導員的工作職責指導班級團員發(fā)展，團組織換屆選舉，加強團員教育、組織建設和團的有關活動的開展。要從學生實際情況出發(fā)，針對學生中反映出來的各種問題，開展適應中學生各個階段特點的思想教育活動。在教育過程中要注意調動學生的積極性，并爭取各方面力量的配合。在校團委安排下，組織好學生的德育教育，新生入學教育以及學生在學習、生活等方面的教育工作。在指導班級團支部工作的同時，經常和學生保持思想上的接觸及交流，做學生的知心朋友，主動關心學生的生活及健康，指導學生安排好課余生活。注意培養(yǎng)班集體的榮譽感和艱苦樸素、團結友愛、助人為樂的優(yōu)良班風。做好班級團干部、學生干部的推薦、選拔、培養(yǎng)、指導工作，加強學生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”能力的培養(yǎng)和鍛煉。在培養(yǎng)學生有理想、有道德、有文化、有紀律的同時，積極開展以學習為中心、以四好少年為目標的基礎文明教育。對在思想上、政治上積極要求進步的優(yōu)秀學生團員，認真做好向黨組織的推薦工作。對評定三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生團干部及對學生的獎懲工作提出建議并做好思想工作。第二十九條 團支部輔導員的工作要求認真貫徹黨的教育方針和學校的各項規(guī)章制度，關心學生德、智、體、美全面發(fā)展。應熟悉團務工作，認真指導團支部接照《團章》開展活動，加強團組織建設，倡導團內民主。積極參加校團委組織的有關會議、理論學習，按時完成組織分配的工作任務，不得無故缺席或拖延。每學期要有工作計劃，期末要有工作總結。對重大問題及典型人和事應有記錄。及時處理學生中間發(fā)生的各種事件和問題，如遇重大問題應及時向學校有關部門反映和匯報。第三十條 團支部輔導員的管理及培養(yǎng)l、校團委與團支部輔導員是指導與被指導關系，校團委可以召集團支部輔導員會議，布臵與團相關的工作，平時抓好督導與檢查工作。校團委對團支部輔導員應有計劃的進行培養(yǎng)，不斷提高他們的各種素質，輔導員應堅持團務知識的學習，不斷優(yōu)化知識結構。第三十一條 團支部輔導員的考核考核辦法:先由團支部輔導員結合自己工作開展情況，實事求是的寫出工作小結，再由校團委認真了解團支部輔導員工作情況，廣泛聽取學生對團支部輔導員的意見，對輔導員的工作作出考核評價。校團委根據考核情況，結合班級團支部的考核結果，集中考評。對在工作中做出突出成績的輔導員予以表彰，授予優(yōu)秀輔導員稱號。第三十二條 團支部輔導員的待遇團支部輔導員是學校共青團基層工作的直接指導者，是學生思想政治工作的一線組織者，學校要在評優(yōu)上向輔導員傾斜。對于表現優(yōu)秀，或有突出貢獻的團支部輔導員，學校要給予必要的獎勵。第七章 校團委建設第三十三條 團的委員會是學校團的領導機構，要重視團委建設，努力使其成為朝氣蓮勃的、團結教育全校團員青年的堅強核心，成為學校黨政組織聯系廣大青年學生的橋梁和紐帶，成為維護青年學生合法權益的代表者。第三十四條 團員代表大會和團委的產生學校團的委員會由該校團員代表大會(團員少的可直接召開團員大會)民主選舉產生，每屆任期三年。學校團員代表大會的任務:審查和批準上屆委員會的工作報告。討論和決定下屆委員會的工作任務。選舉產生新的委員會。選舉出席上一級團的代表大會的代表等。團員代表大會代表的名額分配比例由團委視學校團員數確定。代表須有先進性和代表性，并考慮男女比例、少數民族比例。代表由團支部(團總支)大會民主選舉產生。團代會選舉工作要在學校黨組織的領導和幫助下進行，充分體現團員意志。團代會前，由團委和各支部醞釀、協商提出委員候選人推薦名單。團代會期間，由大會主席團根據上屆委員會推薦人選，提出委員候選人醞釀名單，介紹基本情況，交全體代表討論。主席團匯總代表意見，提出委員候選人名單交大會差額選舉。代表采取無記名投票方式，按投票多少為序確定當選者。得票數未超過出席代表的半數不能當選。委員會召開第一次會議選舉書記和副書記并進行委員分工，報上級團委批準。第三十五條 團委設臵和職責范圍根據《團章》規(guī)定，團員在一百人以上的設立團委，團委委員一般七至十三人。委員會設書記一人，副書記一至二人，組織委員、宣傳委員、文體委員若干人。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學及以上學校要按要求建立團委。委員職責:書記主持全面工作。副書記協助書記工作，其中一名副書記負責指導全團帶隊和團隊銜接工作，領導少先隊中隊輔導員。書記不在時代理書記工作。組織委員負責全校團的組織工作。宣傳委員負責宣傳工作。文體委員負責文體活動工作。學校團委實行集體領導和分工負責相結合的原則，重大問題集體討論決定。第八章 中學生團校和業(yè)余黨校第三十六條 初中學校(包括完全中學、職業(yè)中學)要建立中學生團校，對團員進行有計劃、有系統(tǒng)的團課教育。學校團委要從七年級開始對全部少先隊員進行以下內容的團前教育培訓:(1)共青團的歷史和光榮傳統(tǒng)(2)共青團的性質和奮斗目標(3)共青團的組織原則和團的經費(4)團員的權利和義務(5)新時期共青團的基本職能(6)入團標準(7)中學共青團的先進性和模范性(8)怎樣爭取加入共青團組織專題培訓可以根據形勢的要求和學生的思想實際，有針對性地舉辦各種專題講座或通過小組座談、辯論及開展實踐教育活動等形式增強學習效果。學校團委應對參加中學生團校學習的隊員統(tǒng)一進行團課知識測驗，成績合格后頒發(fā)結業(yè)證。凡未能取得中學生團校結業(yè)證的隊員原則上不能入團。八年級抓好班團干部能力建設和全體團員的團知識繼續(xù)教育。九年級抓好團的先進事跡和人生理想教育等。高中階段繼續(xù)抓好團課教育。學校團委每學期應至少集中對全校團員上一次團課，以便定期對團員進行組織教育和思想教育。團課內容有：(1)團的組織教育，內容有:重溫團章，強化團員的權利 與義務相統(tǒng)一的意識教育。團內規(guī)章、制度、紀律等方面知識教育。團員的民主意識教育。(2)針對一定時期的社會發(fā)展狀況和團員的思想傾向，進 行形勢任務、理想信念、人生觀等方面的思想教育。團課可以由團組織負責人講授，也可邀請校領導、黨政干部、先進人物和各方面的專家、學者講授，還可以由團員自已講授。第三十七條 高中學校和完全中學、職業(yè)中學團委要積極協助黨委(黨總支)做好業(yè)余黨校建設，積極推薦優(yōu)秀團員進入業(yè)余黨校學習，做好高中生推優(yōu)入黨工作。高中學校和完全中學、職業(yè)中學吸收中學生加入黨的組 織，必須經過團組織的推薦。學校黨組織要重視團組織的推薦建議，要對團委推薦的發(fā)展對象確定教師中優(yōu)秀黨員聯系人一至二人，定期向建立檔案的發(fā)展對象了解思想、學習、生活情況。發(fā)展對象如果經過培養(yǎng)考察，符合入黨條件，聯系人則成為推優(yōu)對象的入黨介紹人。第九章 學生會和學生社團第三十八條 學生會是學校共青團的外圍學生組織，社團是共青團加強學生素質教育的有效載體。要加強對學生會工作的指導，定期組織召開學生代表大會，選舉學生會領導機構，支持學生會依照有關規(guī)定獨立自主地開展工作。加強對學生社團的指導和管理，支持學生社團、學生興趣小組開展活動，引導其積極健康發(fā)展。加強學生會組織建設(1)學生會是“自我服務、自我管理、自我教育”的學生組織，接受校黨組織的領導，接受校團委的指導。(2)學生會的主要職責:開展健康有益、豐富多彩的課外 活動和社會服務，做好同學服務工作，團結帶領引導同學成為熱愛祖國，適應現代化建設的合格人才，同時指導班委工作。(3)學生會組織設臵:校學生會根據工作需要設主席一名、副主席若干名，下面設若干部門。加強學生社團指導學生社團是學校共青團工作的有力載體，學校團委要鼓勵支持學生組建各類學習型、科技型、文藝型、興趣愛好型社團。根據社團數量和工作需要，學校團委可以成立社團工作部，由教師團委委員和學生會成員組成，制定《學校社團管理辦法》，確定每個社團指導老師，加強對學生社團的管理。第十章 黨建帶團建第三十九條 黨組織職責從制度安排、干部配備、工作條件創(chuàng)造、工作指導四個方面帶動中學團的建設和工作，提供強有力的保障。把共青團工作列入重要議事日程，每學期至少召開一次專題會議聽取團的工作匯報，研究共青團工作。鼓勵和支持團組織與學校相關部門聯合承擔社區(qū)服務、社會實踐、研究性學習等綜合實踐活動課程，安排一定經費專門用于團委開展日常工作，保證班團隊活動時間。重視團干部隊伍建設，加強對團干部培養(yǎng)和鍛煉。第四十條 團組織職責學校團組織要積極向黨組織匯報工作，認真完成黨組織交給的任務，形成黨建帶團建的長效機制。加強團的自身建設和團員先進性教育。在校學生人數超過3000人(或校區(qū)在2個以上)的中學，可設立年級團總支或分團委，同時注重加強教工團支部工作。圍繞學校黨政中心，開展社會實踐、校園文化、科技、藝術等活動，推進素質教育。協同學校政教部門開展好其他工作，共同抓好德育工作。(黨總支)做好業(yè)余黨校建設，積極推薦優(yōu)秀團員進入業(yè)余黨校學習，做好高中生推優(yōu)入黨工作。第十一章 團干部隊伍建設第四十一條 教師團干部隊伍建設各類學校應選配一名教師擔任校團委書記，負責團的工作。學校團委書記班子中，可配備12名教師兼職副書記，35名團委委員，規(guī)模較大的學校也可酌情增加。團委書記要求政治思想好、工作熱情高、業(yè)務能力強，初任年齡一般不超過30周歲，任期一般不超過兩屆。學校團委書記的調整應按規(guī)定履行任免程序，上級團組織要履行好協管職責。學校黨組織要高度重視團干部的轉崗輸送工作，把到（超)齡的團干部轉崗納入黨的干部管理之中，根據本人條件和工作需要，給予妥善安排，對綜合素質好、工作實績突出、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀團干部，要大膽提撥使用或重點培養(yǎng)。專(兼)職團干部的條件:(1)應為黨員或團員。(2)擁護黨的基本路線、方針、政策，堅持四項基木原則。堅持改革開放，具有一定理論水平。(3)具有民主作風，善于團結同志，密切聯系群眾，為人正派，作風踏實。(4)具有較強的組織活動能力和表達能力。(5)初任年齡一般在30周歲以下。團干部的培訓、管理、使用和待遇:(1)要加大對團干部的培養(yǎng)和培訓，將團干部培訓納入師資培訓、黨校培訓和繼續(xù)教育體系，將優(yōu)秀的團干部列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。(2)建立和完善團干部管理制度，通過建立任期目標制、崗位責任制、干部考核制等，切實加強對團干部的管理。(3)具備教師資格的團干部允許適當兼課，但兼課原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。規(guī)模較小的學校，若無法減少兼職團干部的課時，則應按有關規(guī)定，給予超課時補貼。(4)學校專(兼)職團委書記按照學校中層干部管理。團委書記是黨員的，應列席黨組織委員會議。非黨員的應參加校務會議和研究學生思想政治工作的黨內會議，準予閱讀有關文件，以便更好地開展工作。(5)團委書記任職年限在評定職稱時等同于擔任班主任的工作年限。團干部工作中獲得的榮譽和研究成果享受同級教育行政部門表彰的同等待遇。團干部參加職稱評定計算工作量時，要將團的工作以一定比例折算成相應的工作量。(6)團委書記的考核要以共青團工作作為主要內容，考核結果和工作成果作為評聘職務的重要依據，并納入績效考核中，工作量測算參照所在學校中層正職。活動經費(1)團員繳納的團費上交上級團委后留用剩余部分。(2)學校應提供必要的經費，用于團的活動。(3)團的活動經費只能用于團的活動。要建立經費管理制度，經費賬目每學期公布一次。第四十二條 學生團干部隊伍建設學生團干部是學校團的工作骨干，選拔和培養(yǎng)好學生團干部，是學校共青團工作的重要內容。做好學生團干部的教育、培訓和管理工作(1)加強對學生團干部的思想教育，提高他們的思想覺悟和政治水早，增強做社會工作的責任感，正確處理好個人與集體，學習與工作的關系。(2)做好團干部的培訓，組織學生團干部學習有關文件，熟悉團的業(yè)務。學校團委每學期至少對支委以上干部集中培訓一次。建立團干部例會制度，一月一次支部書記會議，檢查和布臵工作。建立團干部考核評比制度。每年“五四”期間，學校團委要表彰一批優(yōu)秀團干部。第十二章 團的檔案管理第四十三條 團的檔案大致可分為以下三類:文字檔案:上級文件。團委的工作制度、各項決議、決定和工作計劃及工作總結。團委工作報告和團代會(團員大會)材料。工作