【文章內(nèi)容簡介】 的競選，積極鍛煉自己的能力。四、做好新生軍訓(xùn)工作我校的軍訓(xùn)一般安排在開學(xué)后，我會配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風(fēng)形成，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學(xué)，并給予教育。軍訓(xùn)期間，時常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。五、班級凝聚力建設(shè)班級的凝聚力是一切力量之源。要注重加強班級間男女生的交流和各寢室的交流，要相互關(guān)心照顧，要盡情得玩。，如中秋晚會，班級籃球賽，增進同學(xué)們之間的友誼。生日備忘，舉辦生日party，班級同學(xué)有困難大家一起解決，讓班級同學(xué)體驗到集體的溫暖。這一屆大一的新生大多都是90后，比較有個性，要讓他們求同存異，和善相處。要帶領(lǐng)班級取得一定成績，使大家認(rèn)同自己所在的集體，熱愛自己的集體。六、學(xué)風(fēng)建設(shè)首先讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)雖然學(xué)的不僅僅是知識，但不可否認(rèn)最重要的還是學(xué)習(xí)，要知道，除非其他方面特別突出，而且企業(yè)特別看重，要不然企業(yè)是不會接受一個成績很差的學(xué)生的。此外，學(xué)生會和社團的工作，和校院的各類活動也確實值得參加，但絕不能顧此失彼。，獨立完成作業(yè)，不無故缺課。，給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。，抓好班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律。，抓好第一學(xué)期的CET4過級率。，講解一些習(xí)題。七、文明素質(zhì)培養(yǎng)、晚自習(xí)制度，堅持不缺課，從開學(xué)起就打好基礎(chǔ)，不搞突擊。督促同學(xué)從大一起就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。、學(xué)院、學(xué)校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。，多閱讀一些書籍，多看一些新聞，關(guān)注社會動態(tài)，增長見識。，使言談舉止合乎一個大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。八、其他工作，時常與他們交流，了解他們的情況，給予幫助。，平時多加關(guān)心開導(dǎo)，使他早日融入班級。、豐富學(xué)生的日常工作。，讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。（新生的報到注冊、戶口關(guān)系、檔案接轉(zhuǎn)、證件辦理、教材發(fā)放、學(xué)費收繳、宿舍安排，抓好學(xué)生的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)教育，嚴(yán)查衛(wèi)生、安全問題，嚴(yán)查夜不歸宿、私拉電線、使用違規(guī)電器等違紀(jì)行為，指導(dǎo)班級創(chuàng)建文明宿舍，電話交流,還通過手機短信、EMAIL，組建聊天群,可以接受學(xué)生的匿名交流；在網(wǎng)上建立校友錄班級,通過發(fā)帖子的方式溝通信息，盡量和 每個學(xué)生單獨做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重 要方式,面對面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況,還能讓學(xué)生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學(xué) 的思想狀況、特長、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個同學(xué)感受到了助理輔導(dǎo)員的關(guān)愛,他們的許多困惑 和問題得到了及時指點,班級的凝聚力、同學(xué)之間的信任度以及感情都得到了加深。圖書館、閱覽室、實驗室、訓(xùn)練室、語音室地點根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)，報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，輔導(dǎo)員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。因為事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案，所以報到當(dāng)天，輔導(dǎo)員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字，并能關(guān)切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題調(diào)查表明：大學(xué)新生到校第一個認(rèn)識的,并不是校長、教授、任課教師,而是輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員是學(xué)生政治上的向?qū)?、學(xué)習(xí)上的講師、生活上的知己。我們應(yīng)該讓新生感到：見到了輔導(dǎo)員就放心、住進了宿舍就安心、走進了教室就開心。為了滿足新生這一心理需求,輔導(dǎo)員要自始至終積極地參加新生接待工作,組織“學(xué)校一日游”,讓他們盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使新生一進校就感到學(xué)校的溫暖,這種溫暖是一種巨大的教育力量,是對學(xué)生進行思想教育和有效管理的感情基礎(chǔ)。良好的開端有利于輔導(dǎo)員及早掌握學(xué)生情況,盡快進入“角色”。同時,也有利于輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中建立良好的“第一印象”。輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中建立良好的“第一印象”的關(guān)鍵,是要熱愛、關(guān)心學(xué)生,“為善不計其小”,要在學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面提供及時的、熱情真摯的幫助。同時,還要善于聽取不同意見,辦事公正民主；言必信,行必果；知識面廣、談吐有致、落落大方等。總之,輔導(dǎo)員是學(xué)生接觸最多、印象最深、影響最大的第一位大學(xué)老師,輔導(dǎo)員以身作則,為人師表,對學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成具有積極的導(dǎo)向和促進作用。）良好的班風(fēng)對于新生的健康成長是極為重要的。為此,輔導(dǎo)員要因勢利導(dǎo),與校院兩級配合，通過新生入學(xué)教育、主題班會、和“文明班級”、“文明宿舍”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、等系列評選,使各項規(guī)章制度和評比標(biāo)準(zhǔn)深入人心并付予實施。措施包括：(1)制定本年級規(guī)章制度，并嚴(yán)格實施執(zhí)行，如：早讀、考勤、周日晚點名等，只有從大一開始培養(yǎng)良好的的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能在以后的工作中繼續(xù)執(zhí)行；(2)通過主題班會,明確提出班級的努力方向和目標(biāo),提倡用健康、向上、文明的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范每個同學(xué)的言行舉止；(3)通過組織班會、聯(lián)歡等趣味性集體活動,為增強班級凝聚力,也為學(xué)生之間溝通心靈搭橋牽線,滿足他們對娛樂和人際交往的需要要關(guān)心、愛護學(xué)生,做到愛學(xué)生“零距離”,就要深入學(xué)生第一線,主動接觸學(xué)生,經(jīng)常到學(xué)生宿舍、教室、活動場所走走、看看、問問、聽聽、講講，搞一些調(diào)查研究,多掌握第一手資料,使輔導(dǎo)員工作具有針對性、預(yù)見性和科學(xué)性。新生入校后,多數(shù)學(xué)生存在著不同程度的心理落差,他們想象中的大學(xué)生活與現(xiàn)實存在著不可否認(rèn)的差距,這是客觀事實。因此輔導(dǎo)員要及時為他們調(diào)整心理落差,幫助他們盡快適應(yīng)環(huán)境。在工作中要避免“愛好學(xué)生容易，愛后進學(xué)生難；愛機靈學(xué)生容易，愛憨學(xué)生難；愛有成績學(xué)生容易，愛出問題學(xué)生難；愛有關(guān)系學(xué)生容易，愛一般學(xué)生難；高興時愛學(xué)生容易，敗興時愛學(xué)生難；輕松時愛學(xué)生容易，疲勞時愛學(xué)生難”等現(xiàn)象,對學(xué)生一視同仁。輔導(dǎo)員不僅應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,更要學(xué)會做人；要特別重視學(xué)生的思想教育,鼓勵學(xué)生在政治上要求進步,向黨組織靠攏；同時鼓勵學(xué)生積極組織、參與社會活動,培養(yǎng)鍛煉自身的組織協(xié)調(diào)能力和心理承受能力。一個班級是否能成為先進集體,班長、團支部書記的帶頭作用是至關(guān)重要的。班級干部是輔導(dǎo)員的得力助手,是維護正常教學(xué)秩序、建設(shè)優(yōu)秀班級的一支重要力量。年級輔導(dǎo)員一方面應(yīng)該積極配合校院兩級組織地一些活動，讓學(xué)生干部有機會充分“亮相”,使學(xué)生在相互比較中識別、挑選班級“第一把手”；另一方面又要理直氣壯地做好學(xué)生思想工作,讓工作能力強、為人正派、以身作則、學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)良的學(xué)生被選為班級“第一把手”。為學(xué)生過大學(xué)的第一個生日。119歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡，對大一新生來說，離開家庭第一次來到大學(xué)過集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個生日因為其特殊的紀(jì)念意義，也往往為大學(xué)新生們所重視。輔導(dǎo)員應(yīng)該把每個學(xué)生的生日都記在心里，及時組織活動，為他們祝賀大學(xué)的第一個生日。筆者的做法是：對于過18周歲的新生，班級為他們集體舉行一個紀(jì)念成人的儀式；分上下學(xué)期，為新生過集體生日，開生日晚會；平時每個過生日的同學(xué)都會在生日當(dāng)天收到有系主任和全班同學(xué)親筆寫滿溫馨祝福語的賀卡，晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍，會有舍友們送上熱氣騰騰的泡面加茶葉蛋。為新生過生日，既滿足了他們歸屬和愛的需要，也增進班級的凝聚力，讓學(xué)生學(xué)會了互相關(guān)心和團結(jié)友愛。遇到學(xué)生的生日趕上特定的大型集體活動，輔導(dǎo)員如果巧妙地安排，往往能獲得意想不到的效果。譬如：04級新生報到的第二天，學(xué)校舉行新生音樂會，筆者從檔案上知道這天剛好是藏族B同學(xué)的生日，筆者靈機一動，到后臺找到主持人做了安排，當(dāng)主持人在音樂會終場前邀請全場數(shù)千新生一起為這名遠(yuǎn)道而來的藏族同學(xué)祝賀生日時，在潮水般的掌聲里，這意外的驚喜和祝福讓這名藏族新生熱淚盈眶……用這名藏族的新生自己的話來說，他的心“好像一下子和這所學(xué)校和老師同學(xué)們貼近了，異地求學(xué)的孤獨頓時消失得無影無蹤”。6．安排新生過好第一個國慶長假。新生入學(xué)后不久，就遇到國慶長假，每逢佳節(jié)倍思親，這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時候。輔導(dǎo)員要用心照顧到每個新生，把握他們的情緒變化。對于返鄉(xiāng)的學(xué)生，輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系，讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路，對不回家的學(xué)生，可以利用這個機會，組織安排一些有意義的活動，假期結(jié)束時輔導(dǎo)員要問候到每一個同學(xué)。國慶長假蘊涵著很多的教育機會，輔導(dǎo)員要利用好，對新生進行教育。筆者對04級新生的國慶長假是這樣安排的：安排上海籍的學(xué)生與不回家的外地同學(xué)結(jié)對游上海或者帶他們回家過節(jié)，幫助外地學(xué)生熟悉上海這個城市，同時增進上海學(xué)生和外地學(xué)生的溝通和了解，培養(yǎng)同學(xué)間的友愛之情；和回家的同學(xué)密切保持短信聯(lián)系，要求學(xué)生平安到家后及時回復(fù)，一名乘飛機回成都的同學(xué)凌晨2點多到家給筆者發(fā)來信息，筆者立即回復(fù)，讓這名學(xué)生很感動，原來輔導(dǎo)員一直在等著她平安到家的消息；7日晚，筆者通過電話和每個同學(xué)對話，確認(rèn)每個同學(xué)都平安返校。這些關(guān)心的舉措贏得了新生對筆者的信任，師生之間感情得到了加深。生活每天都在給你選擇的機會，每天都在給你改變自己人生的機會，我們究竟會成為一個什么樣的人，決定權(quán)在我們自己。不是所有的事情你都有得選擇，但是絕大部分事情你有選擇，只是往往你不把這當(dāng)作一種選擇。認(rèn)真對待每一次選擇，才會有比較好的未來。第三篇：高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作計劃高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)院2011年工作計劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處2011年工作計劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學(xué)生管理工作。二、工作目標(biāo)切實貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院“迎評創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻。三、任務(wù)措施（一）進一步加強學(xué)生工作的日常管理嚴(yán)格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列，進一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。加強與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動他們的工作積極性。建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學(xué)生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。加強我系學(xué)生干部隊伍建設(shè)，每月定期召開例會，充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積性和主動性，鍛煉學(xué)生的自我管理能力，為我系學(xué)生的日常管理工作分憂。做好各項考試的考風(fēng)，考紀(jì)的教育工作，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。做好本系學(xué)生評優(yōu)評先工作，及時表彰和獎勵優(yōu)秀學(xué)生。加強安全教育工作。（二）加強對學(xué)生的思想和心理健康教育工作認(rèn)真落實教育部和學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學(xué)生的思想和心理健康教育工作。在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)七十周年、香港回歸十周年、召開黨的十七大等重大時間和敏感時期的教育、疏導(dǎo)工作，既保護好學(xué)生的愛國熱情又維護好校園的安全穩(wěn)定。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，配合學(xué)院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學(xué)生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續(xù)充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。加強法制教育，增強學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。抓好我系畢業(yè)生文明離校和離校前的安全教育。加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。（三）量化系部管理工作促進系部學(xué)風(fēng)建設(shè)根據(jù)學(xué)院2011年上半年將要出臺的有關(guān)學(xué)生工作的考核指標(biāo)和辦法，建立我系學(xué)生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學(xué)風(fēng)建設(shè)。①以日常管理為主要指標(biāo)，并納入各種職業(yè)技能等級考試通過率等其他指標(biāo)，量化評分，并在每周一公布上周的評比結(jié)果。評分結(jié)果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實行相應(yīng)的獎懲。②③④⑤建立流動紅旗制，進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。緊密配合學(xué)院各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，開展一系列先進班級或個人的學(xué)習(xí)交流活動。利用留級制度引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。