【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年級(jí)的老師干勁都特別大，屈豐書(shū)記，張杰老師，韓麗紅老師，宋圣君老師，白紅濤老師還有本身也是班主任的郜永鋒老師都在以自己的方式默默詮釋著班主任這個(gè)塑造人的職業(yè)！三是十年教研組工作我04年開(kāi)始擔(dān)任語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)，我校語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)也一年年提高，從05年開(kāi)始一直位居全市中考均分前4名，09年還取得全市第二的佳績(jī)。這些成績(jī)是語(yǔ)文組每個(gè)老師的功勞，也是大家共同努力的結(jié)果。大家都知道語(yǔ)文組的老師個(gè)個(gè)都很能干而且個(gè)個(gè)會(huì)干，他們?yōu)槲倚Ｗ龀龅某煽?jī)有目共睹。作為教研組長(zhǎng)我愿意為每個(gè)同仁的成長(zhǎng)提供幫助，這一點(diǎn)，我深受齊文英老師和王瑞想老師的影響，他們兩位為我們做了很好的榜樣。成人之美，提攜新人是我一直堅(jiān)持的教研組工作理念。邢姣姣老師是我們組的后起之秀，上半年為我校漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)付出大量時(shí)間和精力，下半年經(jīng)過(guò)多方努力，我們?yōu)樾湘蠋煚?zhēng)取了一個(gè)上市級(jí)觀摩課的名額，她本人積極準(zhǔn)備，語(yǔ)文組各位同仁也無(wú)私地把自己上課的經(jīng)驗(yàn)與她分享，上課前一周，我組織本組老師每天跟蹤聽(tīng)課，反復(fù)磨課修改，最終邢姣姣老師在第十三周的觀摩課的展示上表現(xiàn)精彩，為我校贏得好評(píng)。幫助別人成就自己，我組老師都做到了這點(diǎn)！語(yǔ)文組人才輩出，上周崔小姐老師被評(píng)為新一屆功勛教師，我們都替她高興，她的榮譽(yù)也是全組的榮譽(yù)。走在六十七中的校園里，每天都被這些人，這些事感動(dòng)著，孫校長(zhǎng)家住安陽(yáng)市的東北角，每天早晨七點(diǎn)之前卻要到安陽(yáng)市的西南角來(lái)上班，幾年如一日，他的勤奮和執(zhí)著可見(jiàn)一斑；年近半百的齊文英老師，上任年級(jí)主任后，身先士卒，率先垂范，為我們所有班主任立榜樣；最年長(zhǎng)的李振老師，也讓我感動(dòng)，上學(xué)期新的多媒體調(diào)試階段，很多班的設(shè)備出問(wèn)題，他跑上跑下，維修調(diào)試，盡職盡責(zé)；辦公室朱慶鋒主任前幾天由于文明單位驗(yàn)收耽誤了我們班的一節(jié)化學(xué)課，驗(yàn)收組一走，他就給我打電話要下班后給我們班補(bǔ)一節(jié)課，為學(xué)生付出為學(xué)校工作付出放棄休息，毫無(wú)怨言……回首六十七中14年的歷程，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力下，我們學(xué)校已形成自己的校園文化，那就是勤奮愛(ài)崗，恪盡職守，永不言棄，無(wú)論生源質(zhì)量如何，我們都要讓他開(kāi)花結(jié)果！文化一旦形成進(jìn)入這個(gè)圈子的所有人都在無(wú)形中被感染并實(shí)踐著這十二字校園文化。王靖宇老師接我們班后，不僅在培優(yōu)上出新招出成果，在補(bǔ)差上也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他只有2年教齡，但是他對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨不也正是我們六十七中校園文化的體現(xiàn)嗎？不就是新一代六十七中人對(duì)我們校園文化的傳承嗎？每個(gè)同事身上都閃耀著這三個(gè)詞這十二個(gè)字，她已成為校園魂流淌在我們每個(gè)人的血液里，我愿意與各位同仁一道繼續(xù)為六十七中的下一個(gè)十年奮斗！第五篇：道德講堂發(fā)言稿道德講堂發(fā)言稿11篇道德講堂發(fā)言稿1剛才聽(tīng)了上述幾個(gè)典型事跡以后，真的是感慨萬(wàn)分，有見(jiàn)義勇為的、有盡心盡職的、有扶貧幫困的等等，在改革開(kāi)放三十多年的今天，人們的道德觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，我們的社會(huì)需要去弘揚(yáng)這些好的道德行為和思想，我記得從小受到教育就是以善待人，中小學(xué)起一直就是提倡學(xué)雷鋒，做好人好事，還有就是五講四美三熱愛(ài)，綜上這些，就是要我們每個(gè)人，從小做起，都要爭(zhēng)當(dāng)好人，做有益于社會(huì)的事情。從去年開(kāi)始，電視、網(wǎng)絡(luò)媒體一直在提到“最美“一詞,由“最美媽媽”吳菊萍，到“最美司機(jī)”吳斌，“最美女教師”張麗莉，再到我們身邊的“最美社區(qū)支書(shū)——”、好人等等，社會(huì)上涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事，這里我尤其要對(duì)這些最美人物獻(xiàn)上致敬禮，他（她）們的事跡，充分展示了樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為的社會(huì)主義道德風(fēng)范，生動(dòng)反映出普通市民平凡而又偉大的崇高精神境界，同時(shí)也彰顯了真善美的感人力量。這些事跡引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響和極高的道德評(píng)價(jià)，這充分體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)真善美深情呼喚和大力褒揚(yáng)。真善美不僅能夠震撼人的心靈，更能夠煥發(fā)無(wú)聲的感召力和凝聚力。他（她）們的善良和勇敢正感動(dòng)著越來(lái)越多的人。感動(dòng)之余，我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考并盡快行動(dòng)起來(lái)，牢固地樹(shù)立“我為人人、人人為我”的理念，在日常生活中做到團(tuán)結(jié)友善、互幫互助、和睦相處，在危難關(guān)頭做到一方有難、八方支援、和衷共濟(jì)，自覺(jué)倡導(dǎo)社會(huì)公德，多做見(jiàn)義勇為的好事，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份力量。對(duì)于道德的詮釋我們應(yīng)該聽(tīng)了好多好多，我想引用網(wǎng)上摘下的一段話“多一點(diǎn)清心，少一點(diǎn)貪心；多一點(diǎn)寡欲，少一點(diǎn)縱欲；多一點(diǎn)正念，少一點(diǎn)妄想；多一點(diǎn)直率，少一點(diǎn)虞詐；多一點(diǎn)誠(chéng)樸，少一點(diǎn)欺心；多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)虛偽；多一點(diǎn)篤厚，少一點(diǎn)機(jī)巧；多一點(diǎn)慈懷，少一點(diǎn)不仁；多一點(diǎn)憐憫，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)謹(jǐn)守，少一點(diǎn)張揚(yáng)；多一點(diǎn)中和，少一點(diǎn)偏執(zhí)；多一點(diǎn)涵養(yǎng)，少一點(diǎn)計(jì)較；多一點(diǎn)謙下，少一點(diǎn)凌人；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)忍讓，少一點(diǎn)逞強(qiáng)；多存一點(diǎn)大良智，少用一點(diǎn)小聰明……”,我們大家果能做到如此，那么人與人之間，家庭之間，鄰里之間，群體之間，地域之間，種族之間，宗教之間，乃至邦國(guó)之間，以及整個(gè)人類社會(huì)，就必然會(huì)增加許多和諧！道德講堂發(fā)言稿2同志們：你們好很早的時(shí)候，我就被康德的一句話撼動(dòng)心靈：世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。講堂中的主角之一——xx，并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因?yàn)橘N近，所以真實(shí)；因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)?！笆称沸l(wèi)士”xx，一個(gè)平凡而普通的基層工商干部，沒(méi)有高大威猛的形象，沒(méi)有擲地有聲的誓言，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他平凡而不平庸，用生命鑄就了人生的厚重和高度，用行動(dòng)詮釋了道德的真諦和力量。活著，是一面旗幟；倒下，是一座豐碑。xx就是一座豐碑，他為我們樹(shù)立起了一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)扎根基層、任勞任怨的標(biāo)桿，一個(gè)心系群眾、一心為民的標(biāo)桿，一個(gè)淡泊名利、忘我奉獻(xiàn)的標(biāo)桿。標(biāo)桿已經(jīng)樹(shù)立，榜樣就在身邊。此時(shí)此刻，我的心中奔涌著一股暖流，那是xx這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見(jiàn)賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。大愛(ài)無(wú)疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量?！暗赖轮v堂”雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開(kāi)始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量！謝謝大家！道德講堂發(fā)言稿3尊敬老師、各位家長(zhǎng)朋友們：大家好!我是家長(zhǎng)首先要感謝趙老師給我這次機(jī)會(huì)起初當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)真得很膽怯教育孩子這個(gè)永恒話題有很多專家在談?wù)撘灿泻枚嚓P(guān)于教育孩子書(shū)而我只是一名普通家長(zhǎng)后來(lái)在趙老師鼓勵(lì)下硬著頭皮站在這里現(xiàn)在就把我教育孩子一些感受和體會(huì)拿出來(lái)和大家交流希望能和大家共勉。第一好習(xí)慣培養(yǎng)有句話是說(shuō)“與其給她金山銀山不如給她好習(xí)慣”也說(shuō)金錢是物質(zhì)習(xí)慣是品質(zhì)有了好品質(zhì)受益終生!首先我覺(jué)得要重視孩子品質(zhì)培養(yǎng)要讓孩子懂禮貌、講文明、有愛(ài)心、懂感恩在這我主要是通過(guò)中華傳統(tǒng)文化教育從小就教她背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》給她買一些關(guān)于愛(ài)國(guó)、孝敬老人、和小朋友友好相處圖書(shū)給她講解里面內(nèi)容和故事讓她懂得該如何做才是好孩子懂得感恩 通過(guò)讀書(shū)來(lái)教育孩子只是一更重要是生活中一言一行于(我說(shuō)件小事她3歲那年我?guī)е跇窍峦鎯簶窍掠泻枚嗪⒆悠渲杏袀€(gè)孩子帶著玩具汽車在玩過(guò)程中她把人家小汽車給踩壞了雖然不是故意但我還是及時(shí)教育她損人物要賠償于是我?guī)еネ婢叩暧仲I了新上那個(gè)孩子家里讓她說(shuō)對(duì)不起并且把新買玩具車還給那個(gè)小朋友我感覺(jué)通過(guò)一件小事對(duì)她有很大影響)還有在日常生活中教她如何待人接物比如家里來(lái)了客人我告訴她要問(wèn)客人好給客人端水果。去別人家做客我告訴她要和主人問(wèn)好不亂動(dòng)別人家東西主人給吃喝時(shí)要說(shuō)謝謝。見(jiàn)到熟人要打招呼、說(shuō)再見(jiàn)在外面遇到有老人、殘疾人乞討都要給她點(diǎn)零錢讓她送過(guò)去。遇到別人需要幫助時(shí)候也會(huì)主動(dòng)去幫助別人這些都要在進(jìn)行過(guò)程中及時(shí)教給她就帶著她一次又一次地去做做到“慣”了為止“慣”自然她今后自然而然就那么做了轉(zhuǎn)貼于良好品質(zhì)也是良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始好生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在合理生活制度上在這重在引導(dǎo)她制定好生活計(jì)劃尊重她意見(jiàn)讓她說(shuō)出來(lái)主動(dòng)去做做好了及時(shí)鼓勵(lì)讓她一直朝著好去發(fā)展現(xiàn)在孩子們可能都喜歡看電視、玩電腦大人們也是忙了一天回家也想看電視、玩電腦但是為了孩子好習(xí)慣養(yǎng)成就要付出一些比如在她寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、練琴時(shí)候不要看電視、玩電腦盡量給她營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍讓她能靜下心來(lái)不受干擾在她完成了作業(yè)不看書(shū)時(shí)候可以選擇性適當(dāng)看看節(jié)目(今年寒假有一件事讓我感到很欣慰我和她一起把玩電腦戒掉了我不工作時(shí)絕對(duì)不開(kāi)電腦她也不惦記著玩互相監(jiān)督互相鼓勵(lì)就一假期都玩一次)讀書(shū)是她最愛(ài)做一件事情也是我想給大家說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣是從小養(yǎng)成從她能和我表情交流時(shí)候我就開(kāi)始看著她給她講故事當(dāng)她學(xué)說(shuō)話時(shí)候我就給她買圖畫(huà)故事再大些能和我簡(jiǎn)單交流時(shí)候我就握著她手點(diǎn)讀故事一次次反復(fù)講故事講到她能一字不差講下來(lái)然后再講下就讓她記憶故事演繹故事突然有一天她拿著書(shū)在讀故事那時(shí)她才2歲多都很驚訝也很高興其實(shí)那些字單獨(dú)拿出來(lái)問(wèn)她她都不認(rèn)識(shí)可是放在書(shū)里連成一句話時(shí)她知道怎么讀從那時(shí)開(kāi)始我就給她訂閱嬰兒畫(huà)報(bào)繼續(xù)和她一起點(diǎn)讀一起完成書(shū)里游戲同時(shí)培養(yǎng)她讀書(shū)能力每個(gè)月送來(lái)畫(huà)報(bào)成了她最期待事情后來(lái)大些了我給她訂閱幼兒畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在訂閱科學(xué)和文學(xué)讀物她都能去讀去理解所以我感覺(jué)讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成還需要一起參與進(jìn)來(lái)帶著孩子一起讀一起講讀過(guò)故事一起演繹書(shū)里情節(jié)他們才會(huì)喜歡讀書(shū)期待書(shū)中給他們帶來(lái)驚 第二想說(shuō)家長(zhǎng)配合我感覺(jué)只有和老師共同努力才是完整教育大家都知道家庭是孩子第一課堂父母是孩子第一任老師是孩子進(jìn)入社會(huì)最初模仿對(duì)象就像愛(ài)讀書(shū)孩子懂禮貌孩子那是從小就開(kāi)始言傳身教不說(shuō)臟話與人為善要是真真做到了孩子自然而然就看到了學(xué)到了所以我認(rèn)為不是進(jìn)入校園才開(kāi)始依賴?yán)蠋熑ヅ囵B(yǎng)老師要教育四五十個(gè)孩子能把這些孩子都教會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字教會(huì)尊老愛(ài)幼是一件很偉大事情而要去積極緊密配合老師才能把學(xué)校學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到生活中才能達(dá)到實(shí)際效果因此不愿花、精力教育孩子父母那就注定失敗了一半(就拿每天作業(yè)來(lái)說(shuō)回家后我要把她學(xué)校所有作業(yè)本目標(biāo)都要看一看問(wèn)題及時(shí)給她糾正和老師保持間斷性交流從老師言語(yǔ)中她存在問(wèn)題回家后通過(guò)和她交流讓她把問(wèn)題改正)我是想也是做我想和老師目標(biāo)是一致為了孩子美好明天讓一起努力吧!說(shuō)了這么多不知道有給大家?guī)?lái)一些有用讓大家見(jiàn)笑了謝謝!道德講堂發(fā)言稿4親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：這天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。所謂道德，是指必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范，道德總是揚(yáng)善抑惡的。在選拔人才時(shí)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，既重德也重才。以德為先，“德”為前提、“德”為先決，失去“德”，就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人能夠用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！痹蹅兡軌蚩闯觥暗隆钡闹匾暗赖隆钡闹匾?。做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。做一個(gè)有道德的人，也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民基本道德規(guī)范以來(lái)，咱們包頭市透過(guò)群眾推薦、嚴(yán)格審核、媒體公示、群眾投票、評(píng)委評(píng)選等程度評(píng)選出：文光學(xué)、張鳳、陳允光、沈富財(cái)、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。透過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型和其他有效手段，開(kāi)展以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主要資料的道德實(shí)踐活動(dòng)是咱們包頭市的傳統(tǒng)，也是咱們包頭市思想道德建設(shè)的特色。這也是咱們包頭市被評(píng)為禮貌城市的一個(gè)亮點(diǎn)。做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)戶外健兒們不僅僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的戶外健兒們和俄羅斯體操戶外員涅莫夫在戶外場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位戶外員和咱們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但必須會(huì)得到觀眾心中