【文章內(nèi)容簡介】 較強(qiáng)的抵制能力，覺悟較高。、絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為建立網(wǎng)絡(luò)道德機(jī)制很有必要，但是主動性較差。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的學(xué)生表示，有必要建立網(wǎng)絡(luò)道德文明機(jī)制。大學(xué)生應(yīng)該提倡網(wǎng)絡(luò)文明。但是在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，極少數(shù)的學(xué)生會針對網(wǎng)絡(luò)道德給予一定的建議或者主動去倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。這表明我國大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文明機(jī)制建立上處于一種相對較被動的地位。第三章、解決方案可行性研究與建議 解決方案A：學(xué)校加強(qiáng)相關(guān)教育網(wǎng)絡(luò)社會主體的道德素質(zhì)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)社會的文明程度，統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、可塑性、實(shí)踐性是網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)的主要特征。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)社會主力群體的一部分，道德素質(zhì)堪喜堪憂,為此必須加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。： ① 就近優(yōu)勢大學(xué)生在校園里生活，學(xué)習(xí)，大部分的時間都是在學(xué)校里度過，因此學(xué)校在積極正確引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德文明素質(zhì)，擁有相對的優(yōu)勢。② 更易被大學(xué)生接受每一位大學(xué)生都是從小便被學(xué)校灌輸各種優(yōu)良傳統(tǒng)及做人的美德等，所以學(xué)校方面向大學(xué)生宣傳的信息相對更容易被她們所接受以及認(rèn)可。可以組織開如何提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文明素質(zhì)方面的講座以及宣傳活動，廣播等較為普及的方式來對大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。：市場：學(xué)校這個平臺主要是為大學(xué)生服務(wù)的，他們也是主要的參與者，并且許多學(xué)生都是用學(xué)校的校園網(wǎng)，因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用與學(xué)生緊密相處的優(yōu)勢，向其傳遞正正確文明的上網(wǎng)方式。：學(xué)?？梢越M織網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳活動，如辯論賽、演講賽、輔導(dǎo)報告、座談會及與之相關(guān)的文娛活動。加大宣傳力度，使學(xué)生熟悉到互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，從而有效地減少和避免互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的傷害，使其最大程度地發(fā)揮積極作用。通過開展針對性的主題“網(wǎng)風(fēng)”與“網(wǎng)德”教育，網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)教育和網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育，最終促使學(xué)生形成正確的“網(wǎng)絡(luò)道德”觀念。：占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地既然大學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到網(wǎng)絡(luò)，那就可以利用網(wǎng)絡(luò)來建立一些引導(dǎo)大學(xué)生正確上網(wǎng)的網(wǎng)站，以此來提網(wǎng)絡(luò)道德文明素質(zhì)。：大學(xué)生上網(wǎng)是一個讓人擔(dān)心的話題，但是正因?yàn)榇髮W(xué)生上網(wǎng)的普及性以及頻繁性，也正好提供了一個宣傳如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德文明素質(zhì)的平臺，讓同學(xué)們在上網(wǎng)的同時也可以瀏覽相關(guān)方面的信息，以此來取得效果。：建立一批高質(zhì)量、高層次、有特色、能夠吸引大學(xué)生的網(wǎng)站和網(wǎng)上愛國主義教育基地。創(chuàng)建更多的內(nèi)容豐富、形式多樣的受大學(xué)生歡迎的“紅色網(wǎng)站”，達(dá)到潛移默化的引導(dǎo)教育作用。切實(shí)把校園內(nèi)的網(wǎng)站作為思想政治工作有效的途徑和最佳載體，讓黨旗在網(wǎng)上高高飄揚(yáng)，讓同學(xué)們在校園網(wǎng)上汲取更多的營養(yǎng)，讓校園網(wǎng)成為“三個代表”的重要思想及社會主義精神文明的重要傳播陣地。：政府及各相關(guān)部門加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控治理力度 ：政府及各相關(guān)部門的有力監(jiān)控將嚴(yán)厲打擊不法分子濫傳不良的網(wǎng)絡(luò)信息。并且其權(quán)威性會讓大學(xué)生謹(jǐn)醒自己不去瀏覽那些有害自己身心健康的網(wǎng)站，也會讓那些非法分子有所收斂。：政府及各相關(guān)部門對網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)有力的監(jiān)控治理力網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是最有效的一種途徑。因?yàn)槠涫歉鶕?jù)相關(guān)法律條文有懲罰措施的。作為當(dāng)代遵紀(jì)守法的大學(xué)生，是不會去觸犯法律的。：政府及相關(guān)部門可以成立一個專業(yè)化且精英化的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)，專門負(fù)責(zé)清理控制黃色及其他有害網(wǎng)站。設(shè)立賞罰分明的獎懲制度，鼓勵大學(xué)生舉報不良網(wǎng)站并給予一定的獎賞，被舉報的網(wǎng)站則給予嚴(yán)重的懲罰。相關(guān)部門及政府應(yīng)明文規(guī)定到處濫傳不良網(wǎng)站的后果的法律條文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定懲處。無論是學(xué)校加強(qiáng)相關(guān)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地還是政府及各相關(guān)部門加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控治理力度，都可以有效的加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德文明素質(zhì)。并且這些具體的措施并不相互排斥，而是應(yīng)該全部采取，共同去實(shí)施的。相信通這一系列的強(qiáng)有力的對不良網(wǎng)站及有害信息的打擊，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德文明素質(zhì)一定會得到大大的提高。另外大學(xué)生本人要提高自身素質(zhì)，清醒的熟悉到自己的責(zé)任和網(wǎng)絡(luò)的兩面性。在利用網(wǎng)絡(luò)汲取知識的同時，自覺地杜絕不良信息的侵蝕，這樣才可以使自己健康全面地發(fā)展。在調(diào)查過程中，覺大部分的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的不良現(xiàn)象還是深惡痛絕的，這也說明了當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)還是很高的。第四章、相關(guān)建議我國的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展處于迅速發(fā)展的階段，但是相比西方國家還有很大的差距。在網(wǎng)絡(luò)文明方面還有待提高。大學(xué)生作為時代建設(shè)的后備軍，有責(zé)任也有義務(wù)去提倡網(wǎng)絡(luò)道德文明的提高?；谡{(diào)查結(jié)果和我國網(wǎng)絡(luò)文明的普遍情況，我調(diào)查小組提出以下建議：第一：要充分發(fā)揮教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；大學(xué)生作為一個學(xué)校和社會之間的一個群體，總體而言還是處于學(xué)校環(huán)境中的。所以有必要簡歷良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為大學(xué)生提供一個良好的在校上網(wǎng)環(huán)境。政府和學(xué)校有義務(wù)和責(zé)任在建立校園網(wǎng)和監(jiān)管校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第二：要發(fā)揮高校的人才優(yōu)勢，提高大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平；大學(xué)是培養(yǎng)人全面發(fā)展的階段。在學(xué)校和學(xué)生都用盡力去提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，充分了解互聯(lián)網(wǎng)知識，對互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)和弊端有明確的認(rèn)識。并且能夠分辨在互聯(lián)網(wǎng)中的存在的各種不良信息。從自身杜絕網(wǎng)絡(luò)道德地下的行為，為自己也為他人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境。第三：要相信學(xué)生具有較強(qiáng)分辨能力，但也要注意對個案進(jìn)行分析和引導(dǎo)；當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識社會越來越早，對于社會當(dāng)中的善惡有較強(qiáng)的分辨能力。家長和社會不應(yīng)該用“恐嚇”等方式使學(xué)生遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)，也不應(yīng)該過分干預(yù)大學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容，應(yīng)該充分相信大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德情況和善惡分辨能力，給大學(xué)生一個輕松自由的上網(wǎng)環(huán)境。但是對于某些個案，學(xué)校有義務(wù)進(jìn)行分析和引導(dǎo)，免得誤入歧途。正確的引導(dǎo)可以使得學(xué)生能夠更好的利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢創(chuàng)造更多財(cái)富和價值。第四：加強(qiáng)學(xué)生的情感教育和交際教育，使得大學(xué)生免于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中；調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生在課余時間選擇網(wǎng)絡(luò)主要為了打發(fā)無聊的課余時間。大學(xué)相對來說課余時間較豐富，具有大量的自由。但有些同學(xué)在課余時間無事可做，使得他們只得在網(wǎng)絡(luò)中尋找自己可以溝通的人群，甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和社會應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的情感教育和交際教育，讓他們在課余時間更多融入到群體中去，在群體中尋找快樂，使得他們免于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中去。第五：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德文明建設(shè)宣傳，加快建立網(wǎng)絡(luò)道德文明機(jī)制；在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，我國的網(wǎng)絡(luò)道德文明機(jī)制還處于起步階段，想多來說較為落后。政府應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德文明建設(shè)的宣傳，盡快建立網(wǎng)絡(luò)道德文明機(jī)制，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，從根本上杜絕網(wǎng)絡(luò)不道德情況的發(fā)生。第五章、結(jié)束語通過本次調(diào)查，我小組基本了解了大學(xué)生上網(wǎng)情況，了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀，并對其進(jìn)行了分析和討論，為網(wǎng)絡(luò)道德文明建設(shè)提出了相關(guān)建議，可以說受益匪淺。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極響應(yīng)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)，為更好的建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德工程貢獻(xiàn)自己的一份力量。附件一：問卷大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問卷此為不記名問卷，您所填寫的內(nèi)容將不被泄漏，望能如實(shí)回答，在此非常感謝您對這次調(diào)查的友好配合，謝謝?。緼、男 B、女？A、不足一年 B、一至三年 C、三年以上？A、學(xué)術(shù) B、影視 C、交友 D、游戲 E、黃色/暴力，網(wǎng)絡(luò)中，下面哪些行為是不道德的？A、瀏覽色情/暴力的網(wǎng)站或者片子 B、冒充他人搞“無間道”C、在游戲中使用作弊器/開?外掛?D、散布一些并不存在的信息，來達(dá)到自己的目的 E、說粗話、臟話，謾罵他人F、大量散發(fā)廣告郵件（俗稱垃圾郵件）G、因?yàn)橐粫r好奇而探查別人隱私H、制作/傳播病毒木馬，使用黑客程序攻擊他人的計(jì)算機(jī) I、下載使用/觀賞盜版電影音樂軟件。，您會怎么做？A、置之不理 B、告訴其他人，以免他們上當(dāng) C、向網(wǎng)絡(luò)部門舉報？A、集合了大眾力量，可以令那些沒有社會道德的人無處可藏 B、侵犯了個人隱私C、影響了當(dāng)事人及其家庭的正常生活 D、容易被社會上個別別有用心的人利用 E、其他(如：)（如不轉(zhuǎn)此文章者全家XXX）您會？A、轉(zhuǎn)載此文章 B、舉報此文章 C、對此置之不理 D、沒有遇到過此類事件，您會怎么做？A.、投下自己珍貴的一票 B、按同學(xué)的要求投票 C、不予理會？A、有 B、沒有，您會怎么做？A、我會用得體的語言提出我的觀點(diǎn) B、我會辱罵提出這個觀點(diǎn)的人 C、我不會理睬他人的觀點(diǎn)，您發(fā)現(xiàn)有很“誘人”的色情網(wǎng)站鏈接，您會怎么做？A、這么惡心的東西！馬上舉報！B、潔身自好。但是不管它，不舉報，留給愛看的人。C、如遇知己，趕緊看看，當(dāng)然不會去舉報了。D、兩眼放光，趕緊給自己的狼友們分享分享。?A、有很高技術(shù)的人，很厲害，很神秘 B、覺得他們都是壞人 C、不清楚，而且你們互不相識，你會怎么做？A、按原則文明地和對方聊天 B、既然不認(rèn)識，隨心所欲說話吧C、不會和他聊天 D、搞不正當(dāng)“網(wǎng)戀 ，你對此怎么認(rèn)為？A、網(wǎng)上誰都不認(rèn)識誰，想說什么就能說什么B、網(wǎng)絡(luò)是個發(fā)泄的很好平臺，很多現(xiàn)實(shí)中不敢做的事都可以去做 C、雖然網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界，但仍虛保持基本的做事的素質(zhì) D、網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的，這樣做一定是會受到懲罰的？A、正版的 B、破解后的盜版 C、有限制的試用版，截至至2010年1月1日Windows操作系統(tǒng)，正版VS盜版的比率為2:10，對此，你對使用盜版有什么看法？A、盜版也是中國的一種文化 B、昂貴的正版逼著我們用盜版的 C、盜版的沒有保證，還是正版的好 D、使用盜版是違法的，我堅(jiān)決抵制 E、我不了解，不發(fā)表意見？A、游戲一場，經(jīng)不起時間考驗(yàn) B、相信的，但不可能發(fā)生在我身上C、不只相信，我更期盼著美麗降臨在我身上 D、我第一次聽說“網(wǎng)戀”？A、和陌生人聊天時用虛假的身份、故事 B、瘋狂的罵人C、用網(wǎng)絡(luò)平臺欺騙朋友 D、下載欣賞盜版電影、音樂E、瀏覽淫穢、暴力視頻、小說 F、故意發(fā)布惡意網(wǎng)址或者軟件 G、散布謠言H、攻擊他人計(jì)算機(jī)以獲得快感/利益 I、都沒做過？A、有過多次 B、很少有過 C、從來沒有 D、我不用網(wǎng)絡(luò)購物，網(wǎng)絡(luò)犯罪之所以興盛的主要原因在于以下哪些？（最多選三項(xiàng)）A、網(wǎng)絡(luò)滿足了黑客大顯身手的欲望 B、網(wǎng)絡(luò)犯罪分子能從犯罪中非法牟利 C、犯罪分子的法制觀念薄弱D、網(wǎng)絡(luò)上的不良信息對犯罪起了誘導(dǎo)作用 E、我國網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)滯后 F、其它感謝您認(rèn)真填完這份問卷！第二篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查報告大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查報告隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛。然而由于種種原因，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。好范文為了更好的調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情況，本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問卷調(diào)查》200份。共15道題，涉及到了網(wǎng)絡(luò)的信息，管理和利用等諸多方面。在接受調(diào)查的學(xué)生中，％，％，％（大四學(xué)生已離校）。從調(diào)查情況看，網(wǎng)絡(luò)已走入學(xué)生的日常生活當(dāng)中，包括學(xué)習(xí)知識、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿足個人愛好以及了解國內(nèi)外的各種形式。同時，也有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)這個并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢在必行，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，做一個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義公民。在本次調(diào)查中，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀具體表現(xiàn)在以下六點(diǎn)：電腦、網(wǎng)絡(luò)普及程度非常高，—2小時在電腦上，—4小時。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的日常工具之一?；旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò)的存在對現(xiàn)代社會生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級的分布來看，并不象一般認(rèn)為的：大一同學(xué)因?yàn)閷τ?jì)算機(jī)本身的了解好范文及使用比較陌生，因此決定了對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用率也比較低。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)低齡化，很多同學(xué)在高中已經(jīng)接觸到了計(jì)算機(jī)，雖然對軟件、語言等并沒有熟悉的應(yīng)用，但一提到上網(wǎng)，大多數(shù)同學(xué)還是非常熟悉的。大二、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)比較固定。也就是說，不常上網(wǎng)的有一部分，經(jīng)常上網(wǎng)的也總是保持著一定的數(shù)量。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒有電腦，或是專注于學(xué)習(xí)，有其它事情纏身如打工、談戀愛等，所以沒有時間涉足于網(wǎng)絡(luò)；而有些同學(xué)則因?yàn)閾碛袀€人電腦，用起來特別方便，或是時間較為寬松，所以有較多時間留駐于網(wǎng)絡(luò)?？傮w而言，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的，占全體同學(xué)的40左右，同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò)保持著比較密切的關(guān)系，其中有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生中對網(wǎng)絡(luò)的價值利用率不高網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用對于學(xué)生而言，主要應(yīng)放在查找資料、開闊視野等層面上，一些大一的學(xué)生也承認(rèn)，在沒有接觸到網(wǎng)絡(luò)之前，在他們的意識中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的輔助。但是事實(shí)上，真正使用網(wǎng)絡(luò)來查找資料幫助專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)非常少，即使有也是偶爾寫論文，甚至是直到交作業(yè)時，才到網(wǎng)上找找。調(diào)查表明，上網(wǎng)聊天的占34，上網(wǎng)玩游戲的占28，上網(wǎng)查資料的占38。也就是說，有62的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里從事與學(xué)習(xí)工作無關(guān)的活動。提及聊天，必然要提，在調(diào)查的200個學(xué)生當(dāng)中，全部都至少有一個號。三、“信息污染”嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)上獲取知識的方便、快捷、全面的特點(diǎn)，給大學(xué)生求知帶來極大的方便。從某種程度上來說，網(wǎng)絡(luò)不只是為大學(xué)生打開了知識世界的一扇窗，而且也為他們創(chuàng)造了另一個求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止，并且成人網(wǎng)站呈現(xiàn)出增多的趨勢，一些黃色甚至反動的網(wǎng)站也接近著學(xué)生。在本次調(diào)查中，有46的學(xué)生承認(rèn)接觸過不文明網(wǎng)站，這說明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重的。四、網(wǎng)絡(luò)文明不理想在本次調(diào)查中，上網(wǎng)時受到過別人惡意攻擊的占44，由此可見，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)形勢比較嚴(yán)峻。有86的學(xué)生認(rèn)