道德模范總結大全(編輯修改稿)
2024-11-19 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2010]38號文件《關于在教育系統(tǒng)開展向縣首屆道德模范學習活動的通知》，我校高度重視，周密部署，把這項工作列入議事日程。現(xiàn)將我校在全縣深入開展學習宣傳道德模范活動總結如下：本次活動以學習道德模范、宣傳道德模范、評選道德模范、爭做道德模范為主要內(nèi)容，實施九項具體活動：一是開展“學習道德模范，提升文明素質(zhì)”主題教育。以《鄰水縣市民道德手冊》等為基礎教材，以關河鄉(xiāng)中心小學教師廖玉琪見義勇為，以鄰水二中教師胡萍敬業(yè)奉獻和豐禾中學學生王琴孝老愛親等道德模范的先進事跡為生動案例，組織全校師生認真學習，增強道德模范在市民群眾中間的影響力和感召力。二是開展道德模范主題宣傳活動。采取文藝、新聞和社會宣傳等方式擴大影響，通過各種有效載體，大力宣傳道德模范事跡和道德常識，進一步提高師生的文明素質(zhì)和城市的文明程度。三是開展道德模范品牌推廣活動。深入挖掘全國全省道德模范的品牌資源，提升道德模范的品牌影響和城市綜合競爭力，特別是要將鄰水縣打造成廣安市的城市名片和形象代言人，使道德模范的品牌價值轉化為促進經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力。四是開展各類和諧創(chuàng)建活動。結合“迎世搏、講文明、樹新風、促和諧”活動，面向全體師生開展以爭做道德模范為主題的創(chuàng)建活動，加強師生社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德建設，不斷擴大創(chuàng)建活動的參與面。五是開展師生道德實踐活動。圍繞第六個“公民道德宣傳日”、文明祭祀活動、“學雷鋒、樹新風”活動、“龍安一萬市民學禮儀”活動以及各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動，組織開展豐富多彩的道德實踐活動，使道德模范更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。六是形成爭做道德模范的社會氛圍。將道德模范精神視為城市精神的有機組成部分，促進廣大師生、群眾自覺參與道德建設，增強廣大市民爭做道德模范的榮譽感、認同感、自豪感，推動全鎮(zhèn)形成道德模范輩出、經(jīng)濟社會文明和諧發(fā)展的良好社會氛圍。七是完善道德模范評選程序。認真研究新形勢下道德模范的構成和分布特點，積極完善全市道德模范評選機制和管理程序，使道德模范更加具有社會代表性、群體先進性和典型示范性，確保道德模范評選工作的權威性、透明度以及社會公信力。八是開展全市道德模范評選活動。以“平民英雄”和“凡人善舉”為主體，以提高社會參與度為重點，廣泛開展道德模范評選活動，發(fā)現(xiàn)、遴選、評比、樹立、表彰一批助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝
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