自己的事情自己做教學反思大全(編輯修改稿)
2024-11-19 02:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會自己洗衣服、洗碗、幫媽媽擇菜、做清潔、干家務(wù)活，就連喝完的礦泉水瓶也要帶回家，不能隨便亂扔。不能放縱孩子們在物質(zhì)上的享受，更要教育他們自立自強?；顒游?、學以致用 播放視頻：《家有兒女第二部017自立自強》 學生看視頻談感悟。教師點評：戴明明和父親鬧別扭，于是明明賭氣宣布要自立，從此不要父親一分錢。戴明明把自己的想法告訴了夏雪，得到夏雪支持。戴明明出去打工，但一時找不到合適的工作，后來決定在夏家當小時工。戴天高知道這件事，來勸明明，但卻碰了釘子。戴明明一上崗便把 家弄得雞飛狗跳。夏東海給戴明明做思想工作，讓他們父女和好。戴明明的自立取消了，戴天高讓劉梅開個單子，他好照單賠償戴明明給夏家造成的損失。這個故事告訴我們，自立就要克服依賴性；獨立思考，自主做出決定；積極鍛煉，提高自立能力。設(shè)計意圖“告別依賴，走向自立”，是本節(jié)課的重點。充分利用教材中涉及到的幾個活動環(huán)節(jié)，漸進式地讓學生明白怎樣學會自立，從中得到感悟和提升。環(huán)節(jié)四、積累收獲，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？ ：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩。我們要從小培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，會做的事情，要不等、不靠，自己做；不會的事情要學著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。附：板書設(shè)計：一、少年需自立自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。自立才能自強。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強精神，成為生活的強者。二、告別依賴，走向自立自立，就要克服依賴性。獨立思考，自主做出決定。能否獨立的做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標志。積極實踐和鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實踐和鍛煉。課堂檢測：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好漢！”這段話強調(diào)的精神是（）A、積極進取精神 B、自立精神 C、助人為樂精神 D、團結(jié)友愛精神自立是一種良好的品質(zhì)。要培養(yǎng)自立精神，我們必須（）A、從現(xiàn)在起不需要父母的幫助 B、凡是自己能干的，決不依賴別人 C、不幫助別人，也不讓別人幫助自己 D、早早掙錢，自己養(yǎng)活自己下列行為符合自立要求的是（）A、自己的衣服自己洗 B、抄襲別人的作業(yè) C、早晨起床要媽媽叫醒 D、自己的臥室臟亂不堪培養(yǎng)自立精神，必須做到（）①克服依賴性 ②獨立思考，自主做出決定 ③積極鍛煉，提高自立能力④別人怎么做，自己就怎么做 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④我們這一代青少年，不少同學是飯來張口，衣來伸手，學習由家長輔導督促，外出郊游或拉練由家長準備好一切所需物品。他們是家中唯一的“中心”、“重點”或“掌上明珠”，當作“小太陽”、“小皇帝”或“小公主”。難怪有人謔稱之為“抱大的一代”。請結(jié)合所學知識回答下列問題：（1）針對上述現(xiàn)象，你認為青少年應(yīng)努力側(cè)重培養(yǎng)哪一品質(zhì)？（2）請根據(jù)第一問的回答，聯(lián)系自身實際談?wù)勀銓⑷绾闻囵B(yǎng)這一品質(zhì)？ 拓展資料：孩子當自強康熙年間，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉(xiāng)后，想用一生的積蓄為家鄉(xiāng)建一座橋。但是子女卻反對他：“您當了一輩子高官，我們卻沒沾到一點光，好容易盼到您回家，你卻如此不顧我們?！眲⑹a樞很傷心，他覺得自己雖然一身清白，但忽視了對子女的教育。
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