【文章內容簡介】 ，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！學著理解老師的教誨，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！學著適應社會的規(guī)矩和習慣，因為那些規(guī)矩和習慣在調節(jié)我們與他人的關系！我感謝養(yǎng)育我19年的父母，是他們給了我一個溫暖的避風港！我感謝對我循循善誘的高中老師，是他們讓我在迷茫中找到正確的航向！我感謝我最親愛的兄弟，是他們在我低迷時陪著我鼓勵我走過那黑暗的歲月！沒有他們給我的鼓勵，自信，快樂，就不會有我從容的面對成長的痛苦。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳的美酒。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我仰望夜空，常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那讓人心痛的經(jīng)歷，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。感謝人生路途的荊棘，感謝風雨旅程的痛苦，感謝孤獨寂寞的歲月，是你們讓我洗盡鉛華，沿著成長的足跡，走向成熟，走向未來。痛苦作文 篇5“追求”是鋪好人生之路的必備條件，但是“痛苦”呢？也許你會認為它是失敗的折射、成功的幻影，其實，并不全然吧！當一個人忍受痛苦時。就是考驗他的信念、磨練他的意識的最佳時刻！當一個人發(fā)泄痛苦時，就是他對成功的渴望達到最強烈的時刻！達標運動會如期而至，我心里忐忑不安。508米跑是我最大的一塊心病。萬一沒有達標那該怎么辦？！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。沒辦法，只有一條路——練習唄！那時，正值初秋，夏天的影子并沒有消失得無影無蹤，而是依舊在大地上徘徊，天氣還是那樣酷暑難擋。我站在跑道上，看著刺眼的跑道，心頭像是掛了十五只吊桶打水——七上八下?！邦A備，跑！”老師一聲令下。同學們爭先恐后地跑了出去。我竭盡全力向前跑著。第一圈，我還跑在隊伍中間?？傻搅说诙?，我有些體力不支，速度漸漸慢了下來，同學一個個超過了我，看看身后只剩下兩三個人了，心想：加油！不能跑最后呀！我咬咬牙，堅持著。跑到第三圈，我感覺全身的力氣都被抽走了，空氣似乎凝固了，我快要撐不住了。正要沖刺，我使出九牛二虎之力，終于沖過了終點，我累得快倒下了。可盡管如此，我離達標還是差了幾秒。哎，只能繼續(xù)練習了！秋陽下，放學后，我總會和朋友一起到操場練習，日復一日，我離達標越來越近……越來越近……太陽升了落，落了升，達標運動會“姍姍來遲”。快到我了，我既緊張又忐忑，生怕給班級拖后腿?？粗瑢W們在跑道上飛奔，我更加彷徨。我硬著頭皮站到跑道上，準備好。“嚁！”哨聲響起，我似離弦之箭，又如飛出籠子的鳥兒，急速飛奔向前，全力以赴。漸漸地，我速度有點慢了，聽著同學們的加油聲，我堅持著，堅持著……最后一個來回了，我感覺骨頭快要散架了，大腦一片空白，“挺?。　蔽乙Ьo牙關，加速，檢測，不能停歇，不能放棄，不能言?。∥覜_過了終點！我成功了！我的努力沒有白費！我經(jīng)歷了痛苦，經(jīng)歷了挫折，更追求到了幸福和成功！深刻理解了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”的真諦！痛苦作文 篇6這個暑假我過的非常的痛苦，又非常的充實。我每天都在做什么 呢？ 七月份的開始我就參加了舞蹈個方面所有的培訓。早晨的八點到十點是我參加舞蹈考級的訓練。接著上午的十點半到12點這段時間是精品班的舞蹈訓練，訓練完我就跟著媽媽去了單位。在單位里完成我學校的作業(yè)。等媽媽下班了，我又跟媽媽來去了舞蹈班又開始進行毯技訓練。我每天都訓練都非常的艱苦。訓練的時候都把保鮮膜把我的大腿，肚子裹起來。因為老師說我不能有多余的脂肪，進行著各種各方面的訓練。要撕腿，下腰……訓練的時候非常的疼痛，都帶著淚水跟汗水。當我壓不下去下去的時候老師是直接把我壓下去的。我是一邊哭一邊喊，我在訓練的時候也想過要放棄的，可是我又覺得我不可以放棄。 經(jīng)過我堅持不懈，帶著汗水和淚的訓練，在8月10號，我參加了南藝附中藝術團的考試。以優(yōu)異的成績被錄取了。當我知道我被錄取的那一刻，我的心情是格外的開心。 我每天還要看很多書，還要認真完成各項作業(yè)。經(jīng)過一番努力，我還是取得一些成績的。雖然這個暑假很痛苦，但是我覺得是那么的充實，那么的開心。因為我相信先苦后甜，只要自己有夢想，只要自己為了自己的夢想不懈的醋努力，我相信一定可以辦到的。這個暑假我永遠忘不掉，因為這個暑假給我?guī)砹颂嗟目鞓?，讓我又痛苦又充實！痛苦作?篇7大千世界，原本就矛盾重重，個人的希望和利益，同客觀現(xiàn)實常構成矛盾。因此，每個人都有失望和不滿的時候，不是你的期望沒有實現(xiàn)，就是他的欲望沒有滿足。更何況，我們還生活在這樣一個競爭日趨激烈，節(jié)奏日趨快捷的社會中。在這個越來越喧囂浮躁的世界中，太多太多的人為了工作，為了應酬，為了家庭，為了生活，緊張著，努力著，拼搏著。有時直拼得心力交瘁、精疲力竭、渾身傷痕，也還是沒有抵達期望中的轟轟轟烈、輝輝煌煌、瀟瀟灑灑的人生巔峰，卻更多的遭受了來自現(xiàn)代社會的各種責難與重負，時刻都掙扎在一個由抑郁、煩惱、苦難、痛苦郁結的窠臼中，不能自拔，于是，似乎發(fā)自內心的慨嘆油然而生——這世界太復雜，這人生太艱難！依我看，這世界復不復雜，關鍵在于人心。如果心復雜了這世界也就復雜了。仔細想想，這世上除了人類自己，還有誰在不斷地制造著紛雜、喧囂和迷茫的思想迷霧？這世上除了人類自己，還有誰會成為無休無止的煩惱的始作俑者？人，來到這世上，不是為了痛苦而活著，再苦再難，我們都無法躲過！只要你明白了這一點，你就可以找到支撐自己活下去的良好感覺，你就能夠從五彩繽紛的生活中發(fā)現(xiàn)快樂。其實，生活對你、對我、對我們大家都不算吝嗇，有時候我們也并不是嘗受了多少痛苦，只是不善于用快樂之水去沖淡生活中的苦味罷了！如果我們把勤勉看做本分，而將成功視為意外的驚喜。如果我們能做到得失隨緣，心無增減。我們就會發(fā)現(xiàn)，快樂，其實一直都在我們身旁，并且沖我們點頭、微笑呢。為何總把目光盯在煩惱上，從不旁及其他？人，不是為痛苦而活著，失去的不必再勉強，得到的就倍加珍惜。這樣，我們會從生活中挖掘出很多很多的，獨屬于我們自己的滿足、自信和快樂！痛苦作文 篇8轉眼間，我們都已經(jīng)長大了。回首那些經(jīng)歷過的事情，有些想起來令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過，又像打翻了五味瓶，一時間酸甜苦辣都有。現(xiàn)在就讓我穿越時空，回到那些難忘的時刻吧！ 酸 自從弟弟出生以來，媽媽就再也沒有時間關心我的學習。自覺性不高的我，成績自然是像坐滑梯樣不停地往下滑，不。久便一落千丈。老師生氣的眼神，爸爸媽媽疑惑的目光，同學們的疏遠的舉動不禁讓我潸然淚下。這其中有對爸媽的不解，有對自己的埋怨，可當靜下心來時，突然覺得一切都是自己造成的，老師說得對，路靠自己走，父母不能跟著自己一輩子。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學習中，找回那個成績棒棒的我。 甜 每次被老師表揚，每次拿到獎狀，我總是隔著大老遠就喊道：“爸爸媽媽，我被表揚了，我得到獎狀了！看吧，我很了不起吧，有什么獎勵呀？”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛的東西，帶我去吃最喜歡的美食。每每這時，是我最開心的時刻，也是最甜美的時光。為了留住甜甜的時光，為了得到老師的贊賞，為了看到爸爸媽媽會心的微笑，哪怕學習的道路充滿荊棘，我也會勇往直前，努力去晶嘗成功的喜悅，去尋找那份甜美的時光。 苦 一個暑假，我早早把作業(yè)寫好，就走東家串西家地玩。時間總是過得很快，不經(jīng)意間便開學了。倒霉的事發(fā)生了，由于玩得太過火，我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因，老師說：“如果你的作業(yè)完成了，就讓家長寫一份證明，說明你作業(yè)做了！”我回家跟媽媽說了這件事，希望得到她的幫助。媽媽不僅沒有安慰我，反而責怪我沒有好習慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒辦法，我花了一個星期才把暑假作業(yè)補好，真是苦?。±?在我的記憶里，其實“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責怪我、冤枉我時，心里才會有種辣辣的感覺，才會爆發(fā)出一兩句怨言：“你們就知道責怪我！憑什么不反思一下自己，平時你們在乎過我的感受嗎？”不過，這些現(xiàn)象是很少有的，因為我深愛著這個家。 成長的路上，我學會了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長的路E，我學會了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長的路上，我學會很多盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長過程中的調味品，缺一不可。痛苦作文 篇9一個人來到這個世界上都要經(jīng)受痛苦和歡樂的雙重“煎熬“。有的人，在困苦險境中奮起，并尋找到真正的歡樂；有的人，在燈紅酒綠中沉淪，并滑向痛苦得的深淵。痛苦和歡樂是一對孿生兄弟。痛苦的時候，不要悲觀，不要失望，要看到前進的曙光；歡樂的時候，應思進取。因為痛苦的因素時刻伴隨著你。俗話說：樂極生悲，正是這個道理。當老師選我做這次克本劇組主詞人的時候我就知道這機會來之不易，由于我們學校競爭力很強，所以對這次主詞格外重視，哪次練習我都十分認真，老師對我也十分滿意，我極力的想把自己塑造成最完美的。可演出那天臨時換稿，由于時間緊背不下來臺詞而著急，意想不到的事發(fā)生了——嗓子啞了。面對校長和老師充滿期待的眼神的時，我只好把頭低了下來，可又能怎么辦？只有拖著沙啞的聲音上臺了。一位哲學家說得好，沒有什么比快樂更使人顯得美麗。我要面對現(xiàn)實，無論怎樣業(yè)的上臺，盡量把美的一面留給別人，我這種保持著微笑，可又有誰能了解我內心的痛苦，無助的我無奈地想著，自己的水平?jīng)]有發(fā)揮出來，心中涌起陣陣傷感的巨浪擊打著我還為成熟的心……不知我是怎樣度過這漫長的四小時的。在這四小時中，我收獲了自己失敗的原因；在這四小時中，我漸漸成熟。在這四小時中，我體會到了失敗的痛苦；在著四小時中，我上了一節(jié)邁向成功的第一堂課……鏡子里的我，雖是一張臉，心卻不同，現(xiàn)在我的心比原來更澄澈，也更健康．事后我仔細分析了失敗的原因，它不是來自貧乏和勞累，而來自恐懼和焦慮．換句話來說，不是被別人所奴役，而被自己所奴役．解鈴還須系鈴人，我只能用雙腳步出黑暗，用自己的雙手撥開愁云．只要心中有不滅的希望，總有云開日出的時候．失敗有時能比成功給人帶來更多啟迪，痛苦有時候能比歡樂給人帶來更多的幫助．痛苦可能是折磨人的牢獄，也可能是鍛煉人的學校．有的人在痛苦中沉淪，有的人在痛苦中崛起．經(jīng)受了冰霜的考驗，梅花將開得更加璀璨動人，經(jīng)歷了風霜的考驗，真正的勇士將顯得更加堅不可摧！第三篇：痛苦作文集錦精選痛苦作文集錦七篇在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的痛苦作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。痛苦作文 篇1這幾天是我最痛苦的日子，因為我得了病毒性感冒。星期三早晨，天才蒙蒙亮，媽媽叫我起床，我卻四肢無力，根本無法站起來，媽媽摸了摸我的額頭說：“可能是發(fā)燒了，快點起來去看看吧！”說完，立即幫我穿好衣服，我有氣無力地下床去刷牙、洗臉，然后上了醫(yī)院。到了醫(yī)院，只見人山人海，過了好一會兒才輪到我，醫(yī)生開始給我診斷，先拿出溫度計給我測體溫，接著看喉嚨，說：“39176。，發(fā)燒了，要掛點滴?！蔽乙宦狀^都大了，但也無可奈何，等媽媽拿好藥，護士阿姨來給我扎針，我感覺頭昏昏的，覺得全身似乎在燃燒，連看動畫片的力氣都沒有，媽媽在旁邊守著我，讓我不停地喝水，盡管這樣，我還是感覺難受，上帝呀！為什么讓我生病??！以前，我還特希望生病，因為生病了，什么都不用做，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還不用學習，爸爸媽媽也不會說什么，可經(jīng)過這次生病，讓我深刻體會到生病的滋味是那么痛苦，那么難受。這就是我痛苦的三天，吃藥、輸液、睡覺，希望這痛苦的日子再也不要來臨。痛苦作文 篇2幼蟲沒有經(jīng)歷破繭的劇痛，怎么會變成迷人的花蝴蝶呢？是?。≌驗榻?jīng)受住了化蛹成蝶的痛苦，才擁有了令人羨慕的彩衣。沒有經(jīng)受住痛苦的歷煉，人生就不會擁有絢爛的金色。不經(jīng)歷風雨，哪里會出現(xiàn)彩虹。沒有艱辛的付出，哪里會有豐碩的果實。想到這里，我的腦海出現(xiàn)了一片令人熟悉的畫面。早上五點鐘，天剛蒙蒙亮，學校的操場上，早早地有一群學生在訓練，不是別人，那正是我所在的田徑訓練隊。大家做完準備活動后，老師就提出了一項新的訓練項目?！霸仄叻昼娞！币宦犨@名字大家都知道這該怎么做，雙腳離開地面，連續(xù)向上跳起，腳跟不許著地。聽著挺容易，可當我們真正的做的時候，才明白，老師是為了讓我們的身體出現(xiàn)極限，并慢慢適應這種極限，以增強隊員們的身體素質?！袄蠋?，多長時間了？”一名長路運動員有氣無力地問?！皠倓?分鐘?！崩蠋熁卮鸬?。我看了一下其他的人，原來大家的身體跟那位同學一樣，身體開始出現(xiàn)極限狀態(tài)，感覺身體的每一個部分都是一個負擔，甚至覺得頭發(fā)也都濕了。每個人的臉上都表現(xiàn)出了極其痛苦的表情，大家咬著牙，繼續(xù)地踮著腳掌，有人堅持不住癱在了地上，不是老師說，大家還都不知道呢，“還有最后30秒，高抬腳，快！”老師大聲喊道?！鞍?.....啊......”大家瘋了似的，拼命地叫喊著，大家的著手握得緊緊的，兩排牙齒緊粘在一起豆兒大的汗珠從每個人的臉上流了下來。“停－－”老師拖著長音。有的雙手扶著地，有的坐在地上，更有的直接就躺在了地止......就這樣，我們一天天的苦訓著，終于我們把痛苦一個個地甩在了身后，賽場上英姿颯爽的我們取得了優(yōu)異的成績。大家站在領獎臺上，嘴角都咧得很開很開......有些人不是不怕痛，而是把痛早已習以為常了，所以，痛永遠被他們甩在了身后。沒有戰(zhàn)勝不了的痛，只有不怕“痛”的我們。痛苦作文 篇3“啪”像晴天里一聲霹雷打破了自習課原本的安靜，我重重地摔在了地上。一向上課神情專注的同桌被嚇的打了一個激靈。我扭頭定睛一看，原來是我的板凳壞了！他嘟噥道：“嚇死我了，我還以為孫悟空從石頭中橫空出世了呢！”隨著這一聲巨響，眾同學的目光像聚光燈一樣聚到了我身上。我心里著實不是個滋味，屁股痛的像被火燒一樣。：“幸虧咱還練過，要不還不被你整成肛裂?。?？”我坐也不是，站也不是，只好暗暗罵天不公。我作弓腿伏桌狀，蹲了大半節(jié)課的馬步。真是度秒如年啊。總算下課了，我顧不得疼痛，沖下座位，跑到班長面前，問：“老班，你知道到哪兒修板凳？”老班正在做物理題，嫌我打亂了他的思路，抬起一雙迷蒙的大眼睛，極不耐煩地說：“你忘啦，班主任前天才說過，板凳壞了自己看著辦，甭想找他簽字去修！”我心里灰灰的，但我一向喜歡息事寧人，只好自己抱著那板凳化作的鐵條和木板回到座位上。我將那幾塊零件拼在一起，想將就坐著，身上收集了各種各樣眼睛折來的好奇的光。我平時在