【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定會(huì)成為別人的食物；如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)就是一種重生。那么，以哪一種態(tài)度來(lái)對(duì)待期末備考，我相信同學(xué)們會(huì)做出正確的選擇態(tài)度決定一切,有了好的態(tài)度,就會(huì)有好的結(jié)果。臨近期末，我們要學(xué)會(huì)排除干擾,消除雜念。盡快從松懈懶散的狀態(tài)中走出來(lái)，從毫無(wú)意義的擔(dān)憂焦慮中走出來(lái)，從娛樂(lè)活動(dòng)中走出來(lái)，從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來(lái)，要以一顆火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去，要把所有的情感投入到每一學(xué)科的聽課和解題之中，科學(xué)安排每一天，確保拿到最好的成績(jī)。為此我們要做到：（齊讀）入室即坐，入室即靜，一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步，把課本當(dāng)做學(xué)習(xí)的樂(lè)土！把教室當(dāng)成學(xué)習(xí)的樂(lè)園！有這樣一個(gè)故事：一位父親帶著三個(gè)兒子到沙漠中去獵殺野駱駝。到達(dá)目的地之后，父親問(wèn)大兒子，“你看到了什么？”大兒子回答：“我看到了父親、沙漠和駱駝?！备赣H又問(wèn)二兒子：“你看到了什么？”二兒子回答：“我看到了父親、哥哥、弟弟、弓箭、沙漠和駱駝。”父親最后又問(wèn)小兒子：“看到了什么？”小兒子回答：“我看到了駱駝?！备赣H滿意地笑了，顯然是小兒子的回答令父親滿意。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？無(wú)論做什么事情一定要“目標(biāo)明確”。二．樹立目標(biāo)，信心備考：（學(xué)生確立個(gè)人目標(biāo)：現(xiàn)場(chǎng)回答）韓愈有一句話說(shuō)的好：叫“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”.老師希望同學(xué)們都要有明確的奮斗目標(biāo)，并且還要把自己的目標(biāo)寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己?！耙?yàn)椋耗繕?biāo)是奮斗的方向，給我們前行的動(dòng)力，目標(biāo)是前行的路標(biāo)，引領(lǐng)我們不斷進(jìn)取。針對(duì)本次期末聯(lián)考，在分?jǐn)?shù)及名次上，你的奮斗目標(biāo)是什么？誰(shuí)能大膽的說(shuō)出來(lái)？ 剛才很多同學(xué)都說(shuō)出了心中所想，目標(biāo)不是空話,它需要用實(shí)際行動(dòng)去證明,去實(shí)現(xiàn)。1讓我們從現(xiàn)在，就開始行動(dòng)吧,只要我們心存目標(biāo)，每天叫醒我們的，不再是鬧鐘，而是心中的夢(mèng)想。三．執(zhí)行計(jì)劃，用心備考：這里我拍下了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，我們一起來(lái)看一下：簡(jiǎn)單小結(jié)看到同學(xué)們的一份份計(jì)劃，老師也是信心倍增啊，機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人的。我相信這些同學(xué)的周密計(jì)劃，會(huì)讓他們?cè)诳紙?chǎng)上多一份自信，多一份勝券。如果說(shuō)做一份計(jì)劃書是需要信心和勇氣的，那執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃是需要決心和毅力的，怎樣才能做到不打折扣的去執(zhí)行計(jì)劃呢？老師也有些建議：1．先做你最重要的事情。譬如說(shuō)今天只有2個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。有幾項(xiàng)待完成的任務(wù)未作，那么就先做對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的。這樣一來(lái)，每天晚上，你就會(huì)對(duì)次日最重要的事情做一盤點(diǎn)，最好是寫下來(lái)，第二天，抓緊時(shí)間一件一件去執(zhí)行。那么你既做到了有效利用時(shí)間，同時(shí)，你也會(huì)有很大的成就感。他曾在1984年和1987年兩次奪得世界冠軍。記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)，山田本一總是回答：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手！”大家都知道，馬拉松比賽主要是體力和耐力的較量，爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次。因此對(duì)山田本一的回答，許多人覺得他是在故弄玄虛。10年之后，這個(gè)謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓??這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40 多公里的賽程，被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)，跑起來(lái)就輕松多了。開始，我把我的目標(biāo)也曾定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候，就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了?！甭犃松教锉疽坏墓适?，你有什么感悟嗎？這則故事告訴我們，一個(gè)人的目標(biāo)，要有最終目標(biāo)，更要有明確的績(jī)效目標(biāo)。最終目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，是引領(lǐng)方向的航標(biāo)；而績(jī)效目標(biāo)則是具體的，有明確衡量標(biāo)準(zhǔn)的，只有善于將最終目標(biāo)分解，只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的分解目標(biāo)，我們離心中的夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了。諸如此刻你的計(jì)劃是看書，但NBA球賽正在進(jìn)行時(shí)，你千萬(wàn)別急著沖到電視機(jī)前，拖延十分鐘再說(shuō)。也許這十分鐘就能讓你冷靜下來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們相信，沒有天才，沒有天生進(jìn)北大清華的人，把該做的事情一件件，一天天全都做好，總有一天，你也會(huì)贏得別人羨慕的眼光??！有這樣一個(gè)故事，兩只螞蟻要翻越一堵墻，由于墻壁十分光滑，它們?cè)诳炫郎先r(shí)都摔了下來(lái)，一只螞蟻喘了口氣，又開始向上爬，但它很快又摔了下來(lái)，然而它還是頑強(qiáng)地向上爬去。另一只螞蟻在第一次摔下來(lái)后，它就靜下來(lái)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)墻角有一條裂縫，于是它順著裂縫輕而易舉地爬了上去。兩只螞蟻的小故事，能折射出怎樣的道理呢？聽后有何感悟？評(píng)議：第一只螞蟻埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏的精神非?？少F，但第二只螞蟻遇到困難先動(dòng)腦后動(dòng)手的方法更值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們既要有第一只螞蟻腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏的精神，更要有第二只螞蟻?zhàn)⒅胤椒?，尋找捷徑的思維。四．注重方法，專心備考:只有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能提高學(xué)習(xí)效率。接下來(lái)，我們請(qǐng)幾位同學(xué)在復(fù)習(xí)備考的方法上談?wù)剛€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和好的作法：第一位作介紹的是葉麗萍同學(xué)，掌聲鼓勵(lì)一下：葉麗萍同學(xué)由原來(lái)的十幾名進(jìn)到第二名，與她特有的構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法，有著直接的關(guān)系，其中考試她就是這樣做的，我很欣賞她的那種把書由厚變薄的做法，如果你也經(jīng)歷了將書由厚變薄，又由薄變厚的過(guò)程，那么書中的一切就都在你心中，此法很值得一試。另外，她還提到要充分利用好錯(cuò)題本糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)的指向性較強(qiáng)。掌聲有請(qǐng)于長(zhǎng)明同學(xué)：善于制定目標(biāo)，為了完成目標(biāo)，給了我們很多，可操作性的小方法，如果大家肯試，一定會(huì)有效果的，長(zhǎng)明說(shuō)的好，沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力，讓我們化壓力為動(dòng)力，戰(zhàn)勝自我，超越自我。掌聲歡迎張晉唯作介紹；從理到文，針對(duì)各科的學(xué)習(xí)方法，都給了一些具體的建議，總結(jié)的很細(xì)，也很實(shí)際，跟長(zhǎng)明一致的是他們都提到了，文科善用零散的時(shí)間來(lái)強(qiáng)化記憶，將學(xué)習(xí)滲透到生活中。理科