【文章內容簡介】 的急切想營救小男孩的心情；第二處：小男孩得救，人們喜悅的心情。20．C 21．“又”表示再一次，在這里寫出了經過好幾次才營救出小男孩，表明營救工作的艱難，表現(xiàn)消防隊員(人們)熱愛生命、蔑視死神以及舍己救人的精神。第三篇：zmj期末檢測題七年級下冊語文期末質量檢測題（）第一部分 （）（3分）（jǐ）輕颸（sī）剽悍（piāo）凝眸（m243。u）．．．．（kǎi）靦腆（tiǎn）攜手（xi233。）真摯（z236。）．．．．（x237。n）鏤空（l242。u）貽誤（y237。）措手不及（cu242。）．．．．（y237。ng）勉強（qiǎng）融融泄泄（y236。）嫉妒（j237。）．．．．（）（3分）（）（3分）。．．．．，讓我有點措手不及。．．．．，一點也不受其他同學的干擾，所以總是受到老師的表揚。．．．．，不能總是比別人慢一個節(jié)拍。．．．．，沒有語病的一項是（）（3分）?十二五?期間能否搶抓機遇迅速發(fā)展，關鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。，保安部門采取了切實有效的措施。?聯(lián)合國人居獎?的原因是全市人民共同努力的結果。，使惠州縣城被全國文明委評為首批?全國文明城市?。（）（2分）、夏、秋、冬；伯（孟）仲、叔、季是兄弟行輩中長幼排行次序。、元宵、清明、端午、中秋、重陽、五一節(jié)都是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。：淑女指溫和善良美好的女子；帝王謙稱寡人。老人謙稱老朽。，?菜鳥、?小蝦?、成為?初級水平新人?的代名詞；?頂?、?拱?是網友回帖形象地表示支持、贊同之意。①～④句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）讀書，為什么讀書？讀什么書？我以為①因此，對志向遠大者來說，我建議再讀一點文學書。②今天我們讀書不能過于勢利，事事講求實用。③審美情趣和精神意志的培養(yǎng)同樣不能忽略。④經濟、法律等專業(yè)書籍當然和重要。A.④③①②B.③④②①C.②①④③D.②④③①依次填在下列各句括號處的詞，排列順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的（），講究假山池沼的（），講究花草樹木的（），講究近景遠景的（）。（每空1分，共8分）⑴⑵明月別枝驚鵲，⑶王灣的《次北固山下》一詩中表明新事物孕育于舊事物之中，給人啟迪的詩句是：。⑷李賀的《雁門太守行》中表明將士以身報國的豪情的句子是：。第二部分閱讀理解（一）賞析散曲（4分）春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這是一首寫景抒情詩，我們讀出了詩人深深的愛國情懷。詩中所望所感都來自詩中一詞，這個詞是（）(2分)對這首詩的理解不正確的一項是（）(2分)．．．，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情，詩人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達了自己感時傷世的內心情感。，是因為戰(zhàn)亂引發(fā)了長安城內一場持續(xù)了三月之久的大火。，情景兼具，內容豐富，感情強烈，是一篇膾炙人口的佳作。（二）文言文閱讀（13分）董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：?愿乞一言而死。?帝曰：?欲何言？?宣曰：?陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。?即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：?文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？?帝笑曰：?天子不與白衣同。?因敕：?強項令出！?賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為?臥虎?。歌之曰：?枹鼓不鳴董少平。?《強項令》選自《》，作者，南朝宋史學家。（2分）解釋下列加點的詞語。（3分）(1)后特征為洛陽令（）(2)宣悉以班諸吏（）⑶臧亡匿死（）．．．．皇帝稱董宣為?強項令?，而京師號之?臥虎?。這兩個稱呼都從側面反映了董宣的精神。（2分）?帝笑曰：‘天子不與白衣同。’因敕：‘強項令出！’賜錢三十萬。?這些言行表明光武帝劉秀是個怎樣的君王？（2分）答：用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）⑴董宣，字少平，陳留圉人也。譯：⑵今為天子，威不能行一令乎？譯：（三）文言文閱讀（6分）班超立志為人有大志，不修細節(jié)①。然內孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯而涉獵書傳。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)，久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：?大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研②間乎？?左右皆笑之。超曰：?小子安知壯士志哉！?【注釋】①小事情。②通?硯?，硯臺。下列加點詞語解釋不正確的一項是（）（2分）（扔）（怎么）．．（用來）（恥辱）．．對短文分析不正確的一項是（）（2分），班超值得我們學習的精神是?為人有大志，不修細節(jié)。??家貧?。D.?班超的大志?可用原文?猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯?來表述。（四）現(xiàn)代文閱讀（7分）①長江是中華民族的母親河，但歷史上也曾給人們帶來無盡的災難。特別是宜昌至武漢段，長江九曲十八彎，行洪能力差，是典型的地上懸河。每年汛期漲水時，水面比兩岸地面高出6米—17米，富饒的江漢平原，靠著180多公里的荊江大堤保護，1500多萬人口和2300多萬畝良田每年都在洪水的威脅下，每年都要投入大量的人力物力防洪。②海晏河清，大江安瀾，千百年來一直是中國人夢寐以求而又遙不可及的夢想。在沒有科學掌握治理河流的規(guī)律之前，人們只能年復一年地加高堤壩，或者是祈求上天保佑。③隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，人們才找到了修筑大壩、形成水庫對洪水進行有效調節(jié)的根治洪水的方法。修建三峽可以形成總庫客達393億m防洪庫容221億m3的大水庫，即使在發(fā)生l00年一遇的洪水的情況下，也可以通過調節(jié)水庫防洪庫容，使下泄流量不超過56700m3/S，水位不高于沙市的警戒水位，也就是使長江中游的防洪標準從目前的不到10年一遇提高到100年一遇。即使遇到1000年一遇的大洪水，配合分洪設施的運用，也可以免除江漢平原發(fā)生干堤潰決的毀滅性災害，從根本上解除江漢平原的水患。這是修建三峽的第一個目的。消除了水患，也就避免了洪水對長江中下游平原地區(qū)造成的巨大生態(tài)和環(huán)境破壞。④從重慶到宜昌的660多公里的河道里程總落差達120多米，蘊藏著巨大的水能資源。三峽電站總裝機容量達1820萬千瓦，年發(fā)電量可達847億千瓦時，約相當于目前我國年發(fā)電總量的5％，另外還預留了6臺70萬千瓦的地下廠房，即三峽工程的遠景裝機容量可達2240萬千瓦，是當之無愧的世界第一大水電站。⑤水電的最大優(yōu)勢是它的調峰性能，三峽電站巨大的裝機容量，加上其優(yōu)越的地理位置，使之可以成為全國電網聯(lián)網的中心。水電是清潔的、可再生的能源。三峽的年發(fā)電量相當于每年少燃燒5000萬噸原’煤或2500萬噸原油。與燃煤相比，每年少排放1億噸二氧化碳，100萬—200萬噸二氧化硫，30萬—40萬噸氮氧化合物，l萬噸一氧化碳和大量的煙塵及宦水麥渣：這是修建三峽工程七軍二個目的。⑥重慶至宜昌間的航道水流湍急．漳險眾多，行船異常艱險，自古川江不夜航。險惡的航行條件，限制了航運事業(yè)的發(fā)展，也制約了西南地區(qū)的經濟發(fā)展。三峽水庫建成后，航道水深增加，水面變寬，流速變緩，以前的灘險全部被淹沒了，不僅航行安全性增加，而且航運成本可降低約35％—37％，萬噸級的艦隊可以從上海直達重慶。船閘遠景的年貨運通過能力可以從目前的約1000萬噸提高到5000萬噸。這是修建三峽的第三個目的。本文說明的主要內容是(2分)修建三峽工程的目的是什么?請分別加以簡要概括。(3分)文章第③段加線句子在全文中的作用是什么?(2分)文章第④⑤兩段運用了哪些說明方法?其作用是什么?（3分）（五）現(xiàn)代文閱讀（10分）其實你很愛我①早上準備上班時，父親打來電話，說：?王婧，最近我眼皮老跳，今年是你的本命年，我給你祈了個護身符，讓它保佑你平安、幸福。?②王婧是我的大名，父親以前總是親昵地叫我丫