【文章內(nèi)容簡介】 ，我們定向您交上一份滿意的答卷!在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡眨揽识?。精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!新學期班會主持詞8一：活動主題愛在一師，夢在未來二：活動時間和地點20xx年1月1日晚7點，科技樓演播廳。三：活動對象文史系全體師生四：主辦方主辦方：文史系團總支五：活動目的1：加強文史系師生之間的交流。對老師一年的辛勤付出的感謝和新年的問候。2：提供給學生一個展現(xiàn)自我的平臺，展示文史系學子的風采，活躍校園氣氛。3：元旦是一年的結(jié)束，也是另一年的開始，元旦晚會可以讓我們總結(jié)過去一年，也是我們另一年有個美好的開始的號角聲。4：晚會對即將畢業(yè)的學子們的一種祝福，愿他們一帆風順，前途似錦。晚會也是對大一學子一種誠摯的期盼，愿他們能在大學四年學有所成。5：晚會將通過別樣的形式展開。既有情系學生的內(nèi)容，也有關(guān)心社會的部分。能讓學生感受大學的熱情，同時也明白作為大學生，祖國未來的希望的責任。六：活動流程前期：1）節(jié)目收集：由文娛部提前一個月負責通知各班文娛委員準備以“愛在一師，夢在未來”主題排練兩個節(jié)目，在12月25日驗收，將符合要求的節(jié)目進一步的修正。入選的在12月31號之前將所需要播放的音樂光碟和燈光要求送至文娛部。在12月31日進行一次彩排。2）宣傳工作：由宣傳部負責設(shè)計海報，張貼在校園宣傳欄。并通知各班宣傳委員，在班上做好宣傳工作。3）由權(quán)益服務(wù)部擬好邀請嘉賓的名單（系部領(lǐng)導和老師），并且負責邀請嘉賓。4）12月25號確定節(jié)目后，安排好節(jié)目流程，和主持人串詞。確定活動時間為――?；顒訙蕚涞牟牧?。鑒于活動所需經(jīng)費問題，提倡資源的多元利用和創(chuàng)新。橫幅由文史系書法較強的同學書寫支。背景可有采用學生自制的晚會PPT，屏幕周圍可以貼上學生自制剪紙等飾品?；钴S氣氛的可以收集飲料瓶，裝上沙子。氣球可以收集塑料袋，在涂上顏色，畫上圖案，再鼓起來。節(jié)目單可以在班級征集有特色的節(jié)目單。以上可以將少費用，更可以鍛煉學生的能力。但是還有一部分是必須出經(jīng)費的，如主持人服裝和音響設(shè)備。晚會：1）晚會七點開始，學生六點四十入場，工作人員在六點集合，演員六點到化妝室準備。2）活動流程（活動包括兩個部分：那些年我們曾經(jīng)的夢想和追求和我的未來不是夢。前篇主要是對文史系過去一年的39?？偨Y(jié)和畢業(yè)班同學美好的回憶，后篇主要是對文史系新的一年更加輝煌的期待和對大一新生的期待，以及對畢業(yè)班同學美好未來的期待。中間穿插素質(zhì)拓展?；顒又饕问剑盒∑?，歌曲，情景劇，勁舞等等，節(jié)目多為學生感興趣的和有創(chuàng)新意味的。）全場倒計時：10，9，…………開場：樂器演奏支持人宣布晚會開始第一篇：那些年我們曾經(jīng)的夢想與追求1）音樂劇1）情景?。ó厴I(yè)班同學大學四年的濃縮）2小品3）歌曲4）舞蹈（將舞蹈與書法等藝術(shù)結(jié)合）素質(zhì)拓展：師生聯(lián)誼第二篇：我的未來不是夢1）良心的審判（小品節(jié)目，針對社會不良現(xiàn)象，如“小悅悅”事件，校車事件等等。）2）戲曲（用戲曲的形式表現(xiàn)現(xiàn)代的大學生活）3）歷史劇4）歌曲5）樂器演奏（用傳統(tǒng)的樂器演奏流行的歌曲）6）勁舞（展示大學生的風采與活力。節(jié)目將于傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)和雜技藝術(shù)結(jié)合）7）武術(shù)和跆拳道結(jié)束篇：8）主持人宣布演出結(jié)束。晚會后：全體工作人員留下清理現(xiàn)場。七：工作安排主席部：統(tǒng)籌和工作安排。文娛部：節(jié)目的選拔與排練，現(xiàn)場拍照。權(quán)益服務(wù)部：嘉賓邀請和舞臺話筒的控制。保衛(wèi)部：維護現(xiàn)場秩序和拉幕。女生部，心育部，語工部：會場布置，準備好活動的一切材料，負責人員的到位情況。衛(wèi)生部和體育部：舞臺的布置和后勤工作。宿管部：燈光控制。外聯(lián)部：活躍現(xiàn)場氣氛禮儀隊：禮儀工作八：活動資金問題由系部撥款為主，拉取贊助為輔。九：活動注意問題1）臨時突發(fā)狀況的處理。2）資金，材料的短缺3）演員的不到位。十：獎勵制度對于演員和工作人員給與德育分的獎勵。對于有創(chuàng)意的班級節(jié)目給與獎狀的獎勵。新學期班會主持詞9教學目標：提高學生安全意識。知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。教學重難點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。甲：曲金堯乙：吳桐甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學習，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學作本次指揮，全體起立！全體請坐！乙：其次由我來介紹一下什么是自主學習？自主學習是指教學條件下學生的高品質(zhì)的學習，是相對于被動學習、機械學習而言的，他要求學習者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。甲：開展本次活動要使學生在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、作好具體的學習準備，在學習活動中能夠?qū)W習的進展、學習方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學習活動之后能對學習結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學生自主學習能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。乙：因此，本次《自主學習，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學生怎樣才能做到自主學習。甲：現(xiàn)在我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！乙：下面有請曲金堯同學做班會致詞！同學們作為新中國的下一代，我們肩負著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢，知識！知識改變命運，改變國家。甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取學校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學生做完，當場收存。要求按事實填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放148份，回收有效問卷146份。甲：（1）學生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，%%的學生分別認為學習知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學習在他們看來成為可有可無的事情。對于學習的追求目標，%的學生將學習的成功理解為考試獲得高分，%的學生理解為能掌握和運用所學知識，把學習的實質(zhì)片面化、狹隘化。乙：（2）學習主體意識的缺失。對于學習目標，%的學生選擇由教師制定，%的。學生基本沒有考慮過自己的學習目標。對于不是太難的知識內(nèi)容，%的學生仍選擇由教師講解，多數(shù)學生自己看書習浮于表面，%的學生能夠主動提出問題，%的學生從未對自己的學習進行過自我反思、自我評價。甲：（3）學習動力機制的乏力。調(diào)查表明，%%的學生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學生的學習在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，%的學生選擇學習的目的是為了掌握一技之長，這是支持學校學生學習動機的重要支柱。乙：（4）科學、系統(tǒng)的學習方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的學生承認學習方法對于學習成效的重要性，但在實踐中，%的學生來自自己的學習經(jīng)驗，%的學生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學生的課本學完以后依然是“一塵不染”。甲：（5）學習自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，%的學生能夠自己制定學習目標，%的學生基本不制定學習計劃，對自己的學習經(jīng)常自我反思、%，這組數(shù)據(jù)表明學生在自主學習中的自我監(jiān)控能力較低，教學中有意識提高學生元認知水平己迫在眉睫。乙：那么，誰能說一下怎樣才能做到自主學習呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰能將組內(nèi)討論的匯報一下？甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學習?？墒牵覀儼嗟耐瑢W大部分還沒有做到，誰能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？乙：那么，同學們你們又知道哪些自主學習的故事呢？甲：同學們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學習的好方法，同大家交流一下。乙：今天，同學們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。真正讓自主學習時時刻刻伴隨著我們的`成長！甲：“自主學習”是一種值得提倡的學習方法。自己自主學習，做學習的主人，自覺主動的一種學習方法。教育實踐告訴我們，學生一旦做了學習的主人，自覺地去學習，學習的積極性被激發(fā)，學習成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。乙：同學們要克服憂慮心理，在老師給予的學法指導下，走出學習困境，促進文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學會“合作”學習，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！同學們，你們可知道，在漫長的假期里，老師們時刻惦記著你們、關(guān)心著你們。你們的快樂是