【文章內(nèi)容簡介】 考評實驗教學(xué)。這種考評必須落實到實處，如發(fā)現(xiàn)某個實驗沒有做，必須明確責(zé)任，是因任課教師未寫通知單不做實驗，還是有通知單實驗員未給準備實驗儀器，必須寫明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，充分調(diào)動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學(xué)得以不斷改進。在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經(jīng)驗少及實驗室管理人員變動大，肯定會存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、專家批評、指導(dǎo)，我們不勝感激！我們將認真研究，進一步整改，爭取實驗室工作再上新臺階。赫章縣安樂溪鄉(xiāng)初級中學(xué)2012年10月22日第四篇：上寨中學(xué)物理實驗室管理上寨中學(xué)物理實驗室管理制度物理實驗室是學(xué)校財產(chǎn)的重要保管單位之一，為了確保國家和學(xué)校財產(chǎn)安全，使實驗器材更好的為教學(xué)服務(wù)。本實驗室制定安全制度如下：一、實驗課前應(yīng)認真預(yù)習(xí)當(dāng)日實驗內(nèi)容，明確目的、要求和方法步驟。二、學(xué)生進入實驗室后要按老師指定的座位就坐，要保持安靜，不經(jīng)教師允許，不得隨意亂動實驗桌上的儀器。三、認真聽教師講解實驗?zāi)康?、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。四、開始前和結(jié)束后，學(xué)生都要檢查桌上的儀器有無丟失和損壞。如有丟失或損壞要及時匯報給實驗指導(dǎo)教師。五、做實驗時，不得擅離自己的座位，不得動用其他人桌上的實驗器材，要在認真閱讀實驗手冊的基礎(chǔ)上，按步驟進行實驗，仔細觀察實驗現(xiàn)象，詳細做好實驗記錄。六、遇有困難或問題，應(yīng)舉手向教師詢問，凡違反實驗要求而造成損失的實驗器材一律賠償。七、實驗中要用低壓電源時，學(xué)生一定要注意只能接觸低壓線柱。如電源有毛病要及時報告實驗指導(dǎo)教師，嚴禁自己動手修理。八、實驗時應(yīng)愛護儀器，節(jié)約用電或其他物品。若損壞儀器，應(yīng)照價賠償。九、實驗完畢后，要把儀器整理歸位，桌凳排放整齊，填寫分組實驗記錄本。經(jīng)教師驗收后，方能離開實驗室。十、加強實驗安全措施，落實、完善各種安全設(shè)備，加強安全工作。十一、認真做好物理儀器的保管工作，做到帳物一致，學(xué)期及學(xué)年結(jié)束清點一次，并將清點情況報主管部門。十二、實驗室管理人員及有關(guān)教師要嚴格遵守各項安全措施，認真做好防火、防盜安全工作。十三、認真落實防火措施，定期檢查防火器材的完好情況，定期更換滅火器材，防止火災(zāi)發(fā)生。杜絕火患。不在實驗室亂丟煙頭、火柴。無人時，不留明火。十四、經(jīng)常檢查實驗室電源及電器設(shè)備，保證電源及電器設(shè)各安全、完好。無人時，要關(guān)閉用電電器、電源，防止事故發(fā)生。十五、下課后關(guān)閉門窗，做好防盜工作，確保財產(chǎn)安全。嚴禁私自夾帶實驗室物品出教室。第五篇：中學(xué)物理實驗室工作計劃中學(xué)物理實驗室工作計劃中學(xué)物理實驗室工作計劃1一、基本情況學(xué)校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗，有8個教學(xué)班級，其中八年級有2個教學(xué)班，九年級有2個教學(xué)班。學(xué)校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。二、實驗任務(wù)物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。三、實驗?zāi)康呐囵B(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。掌握科學(xué)的實驗方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰ΑＥ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。四、實驗重點本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗。五、實驗難點將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。六、實驗措施對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。嚴格要求，按程序進行操作。認真組織，精心輔導(dǎo)。開展形式多樣的實驗競賽活動。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。七、物理實踐活動每學(xué)期1～2次，每次2課時。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。八、考察本期對學(xué)生實驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行，一是對學(xué)生進行實際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。二是對實驗理論方面。主要考查學(xué)生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。中學(xué)物理實驗室工作計劃2物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法，確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識，有效地利用實驗室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。本學(xué)期物理實驗室計劃做好如下幾項工作。，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理，實驗室的儀器重新調(diào)整。演示實驗中做