【正文】 參觀訪問或?qū)嵉販y量等。積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。六、實驗措施對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。根據(jù)學生的認知特點，激發(fā)并保持學生的學習興趣，讓學生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應用于生產(chǎn)生活實際；培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。學校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。無人時，要關(guān)閉用電電器、電源，防止事故發(fā)生。杜絕火患。十、加強實驗安全措施，落實、完善各種安全設備，加強安全工作。八、實驗時應愛護儀器，節(jié)約用電或其他物品。五、做實驗時，不得擅離自己的座位，不得動用其他人桌上的實驗器材，要在認真閱讀實驗手冊的基礎(chǔ)上，按步驟進行實驗，仔細觀察實驗現(xiàn)象，詳細做好實驗記錄。二、學生進入實驗室后要按老師指定的座位就坐，要保持安靜，不經(jīng)教師允許，不得隨意亂動實驗桌上的儀器。通過評估考核，既可肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，充分調(diào)動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學得以不斷改進。引進考評機制，調(diào)動積極性。加強維護保養(yǎng)，提高設備利用率。五、今后設想建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。四、存在的問題實驗室內(nèi)部配置緊張。實驗室財產(chǎn)是學校財產(chǎn)的重要組成部分，是實驗教學的物質(zhì)條件，是實驗室管理的重要基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。三、實驗室管理我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。二、實驗室建設我校有物理實驗室兩間，儀器室一間。10．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。(3)物體在焦距之內(nèi)（u光路圖：6．作光路圖注意事項：(1).要借助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。8．平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。（注：光路是可逆的）5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。第二章 物態(tài)變化知識歸納：是指物體的冷熱程度。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。振動停止，發(fā)聲也停止。也希望各任課教師做好實驗登記工作，實驗結(jié)束后督促學生做好器材的整理工作和門窗關(guān)鎖工作。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學提供方便，協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進工作，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質(zhì)量。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。為了進一步完善實驗室的管理工作作具體工作總結(jié)如下：本學期開展的實驗數(shù)量能達到《物理實驗》的要求。實驗室管理井然有序，取得較好成效。每次實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗儀器借還手冊》，做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。實驗完畢后不善于整理器材等)，還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。2014711第二篇：初級中學物理知識點總結(jié)初級中學物理知識點總結(jié)第一章 ：由物體的振動而產(chǎn)生。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。8． 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點。：11.（晶體熔化和凝固曲線圖）(非晶體熔化曲線圖），晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過程，放熱