日語專業(yè)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-19 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為目的的進(jìn)行訓(xùn)練。特別注重語言知識(shí)的傳授，語法、句型的分析講解，語言技能的訓(xùn)練，又兼顧日本風(fēng)俗文化和日常生活小知識(shí)的介紹。形式上以會(huì)話體為主，同時(shí)配有一定量的日語文章。語法及句型講解簡(jiǎn)明扼要，明白易懂，方便了學(xué)生的理解，練習(xí)形式多樣，通過大量練習(xí)來提高學(xué)生的日語表達(dá)能力。學(xué)習(xí)開始的第一學(xué)年，學(xué)校為了提高大家的綜合素質(zhì)，在進(jìn)行綜合日語教學(xué)的基礎(chǔ)上，又開設(shè)了大學(xué)語文、毛澤東及鄧小平理論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程。在政治上，學(xué)校教育我要有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)校學(xué)習(xí)的這二年半中，學(xué)生連續(xù)被評(píng)為所在單位先進(jìn)工作生產(chǎn)者。日語專業(yè)學(xué)習(xí)的過程可以用艱難二字來形容，尤其對(duì)于我們這些成人大學(xué)生。學(xué)生所在單位為河南神火集團(tuán)投資興建的高新技術(shù)項(xiàng)目公司，于2007年正式生產(chǎn)運(yùn)營，學(xué)生主要負(fù)責(zé)公司成本核算方面的工作。科學(xué)合理的成本核算工作，是公司各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)，為做好這些工作，學(xué)生付出大量時(shí)間和精力，在完成高負(fù)荷工作的同時(shí)，學(xué)生也是盡可能的抽出時(shí)間來進(jìn)行商務(wù)日語的學(xué)習(xí)，結(jié)束一天忙碌的工作后，地鐵轉(zhuǎn)公交趕到學(xué)校，有時(shí)候上課會(huì)遲到、有的時(shí)候趕到學(xué)校，已經(jīng)過了上課的時(shí)間，但是，我們的專業(yè)任課老師不讓我們積壓下自己弄不懂的語法，經(jīng)常耐心的問我們有沒有不會(huì)的語法并讓我們馬上提出來，不會(huì)的問題老師不僅給我們?cè)敿?xì)的講解還讓我們舉一反三的練習(xí)。老師還鼓勵(lì)同學(xué)在一起多交流日語，生活上多利用日語。平時(shí)和公司里面日語水平較高的同事在一起的時(shí)候，盡量造句把剛學(xué)的語法，句型和單詞用進(jìn)去，這樣就加深了印象，一般自己說過的話很難忘記。自己的聽力不好，其實(shí)是自己發(fā)音不準(zhǔn)確。如果自己都發(fā)不準(zhǔn)確，又怎么能聽的清楚別人的說話呢，這方面的學(xué)習(xí)我還要繼續(xù)努力。專業(yè)任課老師不但傳授日語專業(yè)知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，那就是在預(yù)習(xí)新課的時(shí)候，不先練單詞，而是直接讀課文，讀課文的時(shí)候不要在腦中想課文或某個(gè)單詞的意思，一旦你要弄懂某個(gè)單詞是什么意思是，就變成了左腦學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍├硇缘?、邏輯性的東西是用左腦處理的，左腦的學(xué)習(xí)方法是通過一個(gè)個(gè)的語法知識(shí)來學(xué)習(xí)語言。而右腦則不追求記憶和理解，只要把信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就行了。經(jīng)過我們靈活地運(yùn)用右腦的這種機(jī)能，大量的日語單詞就被我們拿下，對(duì)學(xué)習(xí)起到了事半功倍的效果。學(xué)生工作的單位將和全球最大、最高端的電解電容器用鋁箔制造商日本昭和電工株式會(huì)社時(shí)行合作，日本昭和電工株式會(huì)社利用神火鋁箔的軋機(jī)、分切機(jī)進(jìn)行相關(guān)合作，這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，給了我將學(xué)校學(xué)到的日語知識(shí)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，由于合作方是日本企業(yè)，大量的設(shè)備及相關(guān)技術(shù)材料需要翻譯、整理，雖然主要的工作是由專職日語翻譯來完成，但是我有了幫忙翻譯一些簡(jiǎn)單介紹資料之類東西的機(jī)會(huì)，真的很高興，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)派上用場(chǎng)。自己經(jīng)手的大多數(shù)都是簡(jiǎn)單的一些產(chǎn)品資料介紹翻譯，看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于我這個(gè)新手來說真的很難，因?yàn)閷I(yè)術(shù)語太多。第一次拿過一些資料翻譯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)太多專業(yè)術(shù)語，有的我根本不會(huì)，這和課堂上做的翻譯很不一樣，很多專業(yè)術(shù)語都沒有接觸過，我在一邊遭受打擊的時(shí)候一邊只能依靠不斷的查電子詞典，以及請(qǐng)教日文水平較高的同事，才勉強(qiáng)翻譯出了一些資料，而且最后還要由一個(gè)專業(yè)翻譯幫我們校對(duì)一下，那時(shí)候覺得自己翻譯水平真的好差。剛開始真的有點(diǎn)沮喪，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還很不夠，感覺有好多東西都要從新認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用，專業(yè)翻譯說：“學(xué)的知識(shí)從書本上轉(zhuǎn)到實(shí)踐上是需要一定過程的，慢慢適應(yīng)了，做起翻譯工作就會(huì)越來越熟練”。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，漸漸發(fā)現(xiàn)可以自己做一些翻譯了，有了小成績(jī)還得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)：“夜大學(xué)學(xué)習(xí)的日語還是可以的嗎”有了對(duì)學(xué)習(xí)日語成果的一點(diǎn)點(diǎn)肯定，心里真是開心。目前我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想，但是學(xué)生受到了來自于學(xué)校、班主任和各任課專業(yè)老師方方面面的大力幫助，學(xué)生有信心在以后的學(xué)習(xí)工作中多努力、多付出，一定將商務(wù)日語水平不斷提高，以不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)我的教育。二年半的夜大學(xué)習(xí)生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。離開學(xué)校后，我將以更加飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。學(xué)生：蔣小斌201253第四篇：日語專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)日語專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和能力培養(yǎng)要求：大一年級(jí)：要求學(xué)生準(zhǔn)確地掌握日語語音、文字、基本詞匯、基礎(chǔ)語法以及基礎(chǔ)句型、功能意念的內(nèi)容，掌握一定的聽、說、讀、寫各項(xiàng)基本技能，具有初步的交際能力，使學(xué)生具備基礎(chǔ)的聽說讀寫能力，為中高級(jí)日語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解基本的日語語言文化和社會(huì)背景，使學(xué)生逐步習(xí)慣用日語思維。第一學(xué)期達(dá)到日語能力測(cè)試四級(jí)要求，具體要求學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí)掌握初級(jí)語法知
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